LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 8: Menentukan Tindakan Berpartisipasi Aktif Menjaga Keutuhan Wilayah NKRI di Lingkungan Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menentukan tindakan berpartisipasi aktif untuk menjaga keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia di lingkungan sekolah dan masyarakat

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau berdiskusi dengan teman kelompok sesuai instruksi.
• Gunakan sumber belajar Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 8 Bab 5 untuk memperkuat pemahaman tindakan menjaga keutuhan wilayah NKRI.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memilih Tindakan Nyata Penjaga Keutuhan di Sekolah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis/lembar kerja murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati daftar lima pernyataan tindakan yang biasa terjadi di lingkungan sekolah berikut:
2. 1. Memilih-milih teman bermain hanya yang berasal dari daerah atau suku asal yang sama.
3. 2. Menjaga dan merawat fasilitas bersama di ruang kelas serta halaman sekolah tanpa merusaknya.
4. 3. Menghargai teman yang berbeda agama dan suku saat belajar kelompok di kelas.
5. 4. Menyebarkan kabar burung atau olok-olokan tentang teman antarkelas yang memicu pertengkaran.
6. 5. Mengikuti upacara bendera di sekolah dengan tertib dan khidmat.
7. Tentukan mana tindakan yang mendukung keutuhan wilayah NKRI di sekolah dan mana yang mengancam keutuhan dengan memberi tanda centang pada kolom yang tepat.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan 5 daftar pernyataan di petunjuk, tentukan kategori tiap tindakan (Mendukung atau Mengancam) keutuhan wilayah NKRI di lingkungan sekolah pada tabel yang tersedia!

Format tabel 3 kolom:
- Kolom 1: Nomor Pernyataan (1 sampai 5)
- Kolom 2: Mendukung Keutuhan (Centang jika sesuai)
- Kolom 3: Mengancam Keutuhan (Centang jika sesuai)

Kegiatan 2: Menentukan Solusi Tindakan terhadap Situasi Sekolah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Lembar diskusi kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kecil beranggotakan 3-4 orang.
2. Bacalah dua skenario situasi nyata di sekolah berikut:
3. Skenario A: Di kelasmu terdapat kelompok-kelompok bermain yang eksklusif berdasarkan daerah asal dan saling mengejek aksen bicara di kantin.
4. Skenario B: Ada fasilitas pojok baca dan taman sekolah yang dicorat-coret serta dirusak oleh sekelompok murid yang berselisih paham.
5. Diskusikan dan tentukan masing-masing 2 tindakan konkret yang harus kalian lakukan untuk menjaga keutuhan dan persatuan di lingkungan sekolah pada kedua skenario tersebut.

Pertanyaan:

1. Tentukan 2 tindakan nyata yang dapat kalian lakukan untuk merespons Skenario A agar keutuhan dan kerukunan warga sekolah tetap terjaga!

2. Tentukan 2 tindakan nyata yang dapat kalian lakukan untuk merespons Skenario B agar ruang fisik/wilayah sekolah tetap terawat dan damai!

Format isian terstruktur:
- Skenario A: Tuliskan Tindakan 1 dan Tindakan 2
- Skenario B: Tuliskan Tindakan 1 dan Tindakan 2

Kegiatan 3: Menentukan Komitmen Tindakan Pribadi untuk Keutuhan NKRI

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kerjakan tugas ini secara mandiri.
2. Refleksikan peranmu sebagai pelajar sekaligus warga negara di lingkungan sekolah.
3. Tentukan 3 tindakan nyata yang menjadi komitmen pribadimu untuk berpartisipasi aktif menjaga keutuhan NKRI di lingkungan sekolah sehari-hari.

Pertanyaan:

1. Tentukan 3 tindakan berpartisipasi aktif yang berkomitmen kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah untuk menjaga persatuan dan keutuhan wilayah lingkungan sekolah!

Format daftar bernomor:
1. Tindakan Komitmen 1: ...
2. Tindakan Komitmen 2: ...
3. Tindakan Komitmen 3: ...

REFLEKSI

1. Dari tindakan-tindakan yang telah kamu tentukan hari ini, tindakan mana yang paling mudah kamu lakukan segera di sekolah?

2. Apa tantangan terbesar yang mungkin kamu hadapi saat menerapkan tindakan menjaga persatuan di sekolah, dan bagaimana caramu mengatasinya?

3. Mengapa menjaga kerukunan dan keutuhan di lingkungan sekolah menjadi langkah awal yang penting untuk menjaga keutuhan wilayah NKRI?