LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 8: Pelestarian Budaya Nasional di Tingkat Negara dan Amanat Konstitusi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat memahami bahwa pelestarian tradisi, kearifan lokal, dan budaya nasional merupakan amanat konstitusi yang harus dilaksanakan oleh seluruh warga negara.
2. Murid dapat menjelaskan upaya pemerintah dan warga negara dalam melestarikan budaya nasional melalui regulasi dan kegiatan kebudayaan.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum memulai.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan.
• Diskusikan dengan teman sekelompok untuk memperkaya pemahaman.
• Tuliskan jawaban dengan lengkap dan jujur berdasarkan pemahaman kalian.
• Siapkan alat tulis dan bahan yang dibutuhkan sebelum memulai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Amanat Konstitusi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa Pendidikan Pancasila kelas 8 halaman 117-118
• Alat tulis
• Kertas untuk catatan kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kutipan pasal UUD NRI Tahun 1945 dan UU No. 5 Tahun 2017 tentang Pemajuan Kebudayaan yang disediakan guru atau dalam buku siswa halaman 117-118.
2. Tandai kata kunci yang berkaitan dengan kewajiban negara dan warga negara dalam melestarikan budaya.
3. Diskusikan dalam kelompok (4-5 orang) makna dari pasal-pasal tersebut.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan yang tersedia berdasarkan hasil diskusi kelompok.

Pertanyaan:

1. Tuliskan pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 yang mengatur tentang kewajiban negara dalam memajukan kebudayaan nasional!

2. Menurut UU No. 5 Tahun 2017, apa yang dimaksud dengan 'kebudayaan' dan 'pemajuan kebudayaan'? Jelaskan dengan bahasa sendiri!

3. Mengapa pelestarian budaya menjadi amanat konstitusi? Diskusikan dalam kelompok dan tuliskan 3 alasan!

Tuliskan jawaban pada kolom yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Untuk pertanyaan nomor 3, buat daftar bernomor (1, 2, 3) dengan penjelasan singkat untuk setiap alasan.

Kegiatan 2: Peta Upaya Pelestarian Budaya

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris untuk membuat tabel

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah materi tentang upaya pemerintah dan warga negara dalam melestarikan budaya nasional.
2. Perhatikan contoh-contoh kegiatan dan regulasi yang telah dilakukan.
3. Lengkapi tabel yang tersedia dengan mengidentifikasi upaya-upaya pelestarian budaya.
4. Kerjakan secara individu, kemudian diskusikan hasilnya dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan upaya pelestarian budaya yang dilakukan oleh pemerintah dan warga negara!

2. Tuliskan 3 contoh lembaga atau institusi yang berperan dalam pelestarian budaya nasional dan jelaskan peran masing-masing!

3. Sebagai pelajar, apa saja yang bisa kalian lakukan untuk melestarikan budaya nasional? Tuliskan minimal 5 kegiatan konkret!

Untuk pertanyaan nomor 1, buat tabel dengan 4 kolom: No, Pelaku (Pemerintah Pusat/Daerah/Warga), Bentuk Upaya (Regulasi/Kegiatan), Contoh Konkret. Isi minimal 6 baris. Untuk pertanyaan 2 dan 3, tulis dalam bentuk daftar bernomor dengan penjelasan lengkap.

Kegiatan 3: Kampanye Pelestarian Budaya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas kosong/kertas gambar
• Pensil warna atau spidol
• Alat tulis
• Referensi dari internet (jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok beranggotakan 4-5 orang.
2. Pilih satu tradisi, kearifan lokal, atau budaya daerah yang ada di sekitar kalian.
3. Buatlah rancangan kampanye sederhana untuk mengajak teman-teman sebaya melestarikan budaya tersebut.
4. Kampanye bisa berupa poster, video pendek (storyboard), atau rancangan kegiatan.
5. Presentasikan rancangan kampanye kalian di depan kelas (5 menit per kelompok).

Pertanyaan:

1. Budaya apa yang kalian pilih untuk dikampanyekan? Jelaskan mengapa budaya tersebut penting untuk dilestarikan!

2. Buatlah rancangan kampanye pelestarian budaya yang kalian pilih! Tuliskan: (a) Judul kampanye, (b) Target audiens, (c) Pesan utama, (d) Media yang digunakan, (e) Rencana kegiatan.

3. Gambarkan sketsa poster atau storyboard (alur cerita) kampanye kalian!

Untuk pertanyaan 1 dan 2, tulis dalam bentuk paragraf atau poin-poin terstruktur. Untuk pertanyaan 3, gunakan kertas kosong atau bagian belakang lembar kerja untuk menggambar sketsa. Pastikan sketsa diberi keterangan yang jelas.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa hal baru yang kalian pahami tentang kewajiban negara dan warga negara dalam melestarikan budaya?

2. Menurutmu, apa tantangan terbesar dalam melestarikan budaya di era digital seperti sekarang? Bagaimana cara mengatasinya?

3. Dari kegiatan kampanye yang kalian buat, apakah ada rencana untuk benar-benar mewujudkannya? Jika ya, langkah apa yang akan kalian ambil?