LKPDPertemuan 5Bab 3Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 8: Menganalisis Kesesuaian Norma dan Aturan dalam Peraturan yang Berlaku di Lingkungan Sekitar

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 8 dengan topik "Menganalisis Kesesuaian Norma dan Aturan dalam Peraturan yang Berlaku di Lingkungan Sekitar".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 8: Menganalisis Kesesuaian Norma dan Aturan dalam Peraturan yang Berlaku di Lingkungan Sekitar

Pendidikan Pancasila - Kelas 8

Bab 3 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Menganalisis Kesesuaian Norma dan Aturan dalam Peraturan yang Berlaku di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMenganalisis Kesesuaian Norma dan Aturan dalam Peraturan yang Berlaku di Lingkungan Sekitar
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menganalisis kesesuaian norma dan aturan dalam peraturan yang berlaku di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bekerjalah bersama kelompok dengan penuh tanggung jawab dan saling menghargai pendapat.
  • Cermati studi kasus dan teks peraturan lingkungan sekitar yang disajikan pada lembar kerja.
  • Fokuskan analisis kalian pada kesesuaian antara norma kehidupan bermasyarakat dengan aturan tertulis di lingkungan sekitar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Analisis Keselarasan Aturan Tata Tertib Lingkungan dengan Norma Sosial

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Teks Cuplikan Aturan RT 04
  • Alat tulis
  • Buku Catatan/Buku Siswa

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah cuplikan teks 'Peraturan Tertib Lingkungan RT 04' berikut: 1. Setiap warga wajib menjaga ketenangan lingkungan mulai pukul 21.00 WIB. 2. Tamu yang menginap lebih dari 1x24 jam wajib melapor kepada pengurus RT. 3. Warga yang mengabaikan kerja bakti tanpa alasan dikenakan denda materiil sepihak tanpa musyawarah.
  2. Diskusikan dalam kelompok, norma apa (agama, kesusilaan, kesopanan, atau hukum) yang menjadi dasar dari masing-masing butir aturan tersebut.
  3. Analisis apakah butir aturan tersebut sudah selaras/sesuai atau justru bertentangan dengan norma yang hidup di masyarakat, lalu tuliskan alasannya ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah analisis kesesuaian 3 butir aturan tertulis RT 04 terhadap norma masyarakat dalam tabel yang mencakup: nomor aturan, norma terkait, status kesesuaian (Sesuai/Tidak Sesuai), dan alasan analisis.

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 kolom: [Butir Aturan RT] | [Norma Terkait] | [Status Kesesuaian (Sesuai / Tidak Sesuai)] | [Alasan Analisis Keselarasan]

Kegiatan 2: Investigasi Kasus: Menganalisis Ketidaksesuaian Aturan Lokal terhadap Norma Hukum & Keadilan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar Kasus
  • Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 8

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah narasi kasus nyata di bawah ini: 'Di sebuah perumahan, dibuat aturan tertulis oleh panitia lingkungan: Pemilik hewan peliharaan yang hewannya keluar pagar rumah tanpa tali pengikat akan langsung dikenai denda uang tunai Rp500.000 dan hewannya disita permanen oleh pengurus tanpa hak pembelaan dari pemilik.'
  2. Lakukan analisis kritis bersama kelompok untuk menguji kesesuaian aturan tersebut dengan norma hukum dan norma keadilan di masyarakat.
  3. Jawablah pertanyaan analisis berdasarkan narasi tersebut.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan narasi kasus di atas, analisislah pada aspek mana aturan tersebut dinilai tidak sesuai dengan norma hukum dan keadilan yang berlaku di masyarakat!

2. Analisislah dampak yang timbul terhadap keharmonisan hidup bertetangga jika suatu aturan tertulis di lingkungan sekitar bertentangan dengan norma kesopanan dan kesusilaan!

Kolom uraian teks analitis terstruktur (masing-masing 3-5 kalimat).

Kegiatan 3: Merumuskan Rekomendasi Kesesuaian Aturan Berbasis Norma

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Catatan pengamatan tata tertib sekolah/lingkungan
  • Lembar kerja kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ambillah satu contoh aturan tertulis yang berlaku di lingkungan sekolah atau lingkungan tempat tinggalmu (misalnya: aturan pembuangan sampah, jam malam portal, atau aturan parkir kendaraan).
  2. Lakukan analisis mendalam: Apakah rumusan aturan tersebut telah mencerminkan nilai norma agama, kesusilaan, kesopanan, dan hukum?
  3. Tuliskan rumusan hasil analisismu beserta rekomendasi perbaikan agar aturan tersebut benar-benar selaras dengan norma yang berlaku.

Pertanyaan:

1. Paparkan hasil analisismu terhadap satu aturan nyata di lingkungan sekitar: sebutkan aturannya, analisislah kesesuaiannya dengan norma sosial, dan berikan rekomendasi perbaikannya bila ditemukan ketidaksesuaian!

Format laporan analisis ringkas: 1. Nama Peraturan Lingkungan | 2. Hasil Analisis Kesesuaian Norma | 3. Rekomendasi Rumusan Aturan yang Selaras.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari kegiatan menganalisis aturan lingkungan tadi yang paling menantang bagi kelompokmu?

2. Mengapa setiap aturan tertulis di lingkungan sekitar kita harus selalu selaras dan tidak boleh bertentangan dengan norma masyarakat?

3. Satu kesadaran baru apa yang kamu peroleh hari ini mengenai pentingnya norma dalam pembentukan sebuah aturan?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.