LKPDPertemuan 4Bab 3Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 8: Menerapkan Norma dan Aturan dalam Kehidupan Sehari-hari di Lingkungan Masyarakat

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 8 dengan topik "Menerapkan Norma dan Aturan dalam Kehidupan Sehari-hari di Lingkungan Masyarakat".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 8: Menerapkan Norma dan Aturan dalam Kehidupan Sehari-hari di Lingkungan Masyarakat

Pendidikan Pancasila - Kelas 8

Bab 3 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Menerapkan Norma dan Aturan dalam Kehidupan Sehari-hari di Lingkungan Masyarakat

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikMenerapkan Norma dan Aturan dalam Kehidupan Sehari-hari di Lingkungan Masyarakat
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menerapkan norma dan aturan dalam kehidupan sehari-hari sesuai prinsip peraturan yang berlaku

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah setiap instruksi dan studi kasus dengan cermat.
  • Kerjakan tugas secara mandiri atau berpasangan sesuai petunjuk pada masing-masing kegiatan.
  • Tuliskan tindakan nyata penerapan norma dan aturan secara logis, santun, dan sesuai tata tertib yang berlaku di masyarakat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Penerapan Aturan dalam Situasi Lingkungan Warga

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 8

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati 3 narasi situasi nyata yang sering terjadi di lingkungan masyarakat.
  2. Tentukan tindakan penerapan norma dan aturan yang tepat dan sesuai prinsip hukum/ketertiban untuk mengatasi atau merespons setiap situasi tersebut.
  3. Tuliskan jawaban pada tabel format respon situasi yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Tetangga di sebelah rumah mengadakan acara keluarga dan memarkir kendaraan tamu hingga menutup separuh jalan umum gang warga. Bagaimana bentuk penerapan norma dan aturan yang tepat untuk menanggapi situasi tersebut?

Ruang tabel jawaban

2. Situasi B: Warga menemukan tumpukan sampah liar di lahan kosong dekat pos ronda yang mengganggu kebersihan lingkungan. Bagaimana bentuk penerapan aturan lingkungan yang harus dilakukan warga?

Ruang tabel jawaban

3. Situasi C: Warga merencanakan perbaikan pos ronda dan jadwal ronda malam, namun terdapat perbedaan pendapat mengenai jadwal giliran jaga. Bagaimana bentuk penerapan norma dan aturan bermasyarakat dalam menyelesaikan hal tersebut?

Ruang tabel jawaban

Tabel 3 kolom: [Kolom 1: Situasi Lingkungan (A/B/C)], [Kolom 2: Norma/Aturan yang Berlaku], [Kolom 3: Tindakan Penerapan Nyata].

Kegiatan 2: Merancang Tindakan Kepatuhan Norma dan Aturan di Masyarakat

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis/lembar kerja murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah salah satu bidang aturan masyarakat berikut: (1) Ketertiban Menggunakan Jalan/Fasilitas Umum, (2) Kebersihan dan Pengelolaan Sampah Warga, atau (3) Keamanan Lingkungan Ronda Malam.
  2. Rumuskan 3 langkah tindakan konkret yang dapat kalian terapkan secara langsung dalam kehidupan sehari-hari sebagai warga masyarakat.
  3. Uraikan langkah tersebut dalam bentuk rencana aksi kepatuhan pribadi pada lembar yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 langkah konkret tindakan penerapan norma dan aturan yang kalian pilih untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan tempat tinggal!

Tuliskan di lembar bergaris format: Bidang Aturan yang Dipilih -> Langkah Penerapan 1, Langkah Penerapan 2, Langkah Penerapan 3.

Kegiatan 3: Simulasi Pengambilan Keputusan Tindakan Sesuai Aturan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bekerjalah bersama teman sebangku.
  2. Diskusikan dilema sehari-hari berikut: 'Kalian melihat teman sebaya mengendarai sepeda motor di jalan perkampungan tanpa helm dan melebihi batas kecepatan aman, padahal aturan desa/kelurahan melarang hal tersebut.'
  3. Tentukan tindakan penerapan norma dan aturan yang tepat yang harus kalian lakukan untuk mencegah terjadinya pelanggaran aturan lebih lanjut.
  4. Tuliskan hasil keputusan bersama pada lembar dialog keputusan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan prinsip peraturan yang berlaku, tindakan apa yang kalian terapkan untuk merespons perilaku teman tersebut secara bijak dan taat hukum?

Format uraian diskusi 1 paragraf (4-5 kalimat) memuat: Bentuk teguran/tindakan, alasan kepatuhan aturan, dan cara menjaga ketertiban bersama.

REFLEKSI

1. Aturan masyarakat apa yang paling sering kamu terapkan secara konsisten dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan tempat tinggalmu?

2. Tantangan apa yang kamu hadapi ketika harus mematuhi norma dan aturan di masyarakat, dan bagaimana caramu tetap mematuhinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.