LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 8: Implementasi dan Komitmen Penerapan Peraturan Perundang-undangan di Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menganalisis tahapan implementasi peraturan perundang-undangan serta peran lembaga-lembaga negara yang terkait dalam proses pembentukan dan penegakan peraturan tersebut.
2. Murid dapat menunjukkan komitmen sebagai warga negara dalam menerapkan dan menaati tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan dengan jujur dan penuh tanggung jawab.
• Diskusikan dengan teman sekelompok jika ada kegiatan kelompok.
• Tuliskan jawaban dengan rapi dan lengkap di ruang yang disediakan.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru sebelum mengerjakan.
• Selamat belajar dan berkarya!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelusuri Tahapan Implementasi Peraturan Perundang-undangan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 8
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah narasi singkat tentang tahapan implementasi peraturan perundang-undangan di Indonesia.
2. Pahami kelima tahapan utama: pembentukan, pelaksanaan, pengawasan, penegakan hukum, dan sanksi.
3. Perhatikan contoh kasus sederhana yang diberikan.
4. Lengkapi tabel dengan mengidentifikasi lembaga negara yang berperan pada setiap tahapan.
5. Jawab pertanyaan analisis terkait keterhubungan antar tahapan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan nama lembaga negara yang berperan dalam setiap tahapan implementasi peraturan perundang-undangan! (Format tabel: Tahapan | Lembaga yang Berperan | Peran/Fungsi Lembaga)

2. Mengapa tahap pengawasan sangat penting dalam implementasi peraturan perundang-undangan? Jelaskan dengan contoh konkret!

3. Berdasarkan pemahamanmu, bagaimana keterkaitan antara tahap pembentukan dengan tahap penegakan hukum? Mengapa keduanya harus berjalan baik?

Sediakan tabel dengan 5 baris (sesuai tahapan) dan 3 kolom (Tahapan, Lembaga yang Berperan, Peran/Fungsi). Untuk pertanyaan uraian, sediakan 5-7 baris kosong per pertanyaan.

Kegiatan 2: Investigasi Peraturan: Dari Rumah hingga Negara

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas plano/HVS untuk tabel kelompok
• Spidol warna
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok beranggotakan 4-5 orang.
2. Diskusikan dan identifikasi satu peraturan dari masing-masing tingkatan: keluarga, sekolah, masyarakat/daerah, dan negara.
3. Untuk setiap peraturan, analisis: (a) isi peraturan, (b) kondisi yang diinginkan, (c) kenyataan pelaksanaannya, (d) kesenjangan/tantangan yang ada.
4. Tuliskan hasil diskusi kelompok dalam tabel yang disediakan.
5. Siapkan presentasi singkat hasil investigasi kelompokmu (5 menit).

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel investigasi peraturan kelompokmu! (Format tabel: Tingkatan | Nama Peraturan | Kondisi yang Diinginkan | Kenyataan Pelaksanaan | Kesenjangan/Tantangan)

2. Dari keempat peraturan yang kelompokmu identifikasi, peraturan mana yang paling sulit diterapkan? Jelaskan alasannya dan usulkan solusi konkret!

Sediakan tabel dengan 4 baris (tingkatan: keluarga, sekolah, masyarakat, negara) dan 5 kolom sesuai format. Untuk pertanyaan diskusi, sediakan ruang uraian 7-10 baris.

Kegiatan 3: Manifesto Komitmenku sebagai Warga Negara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna/spidol (opsional untuk dekorasi manifesto)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah memahami tahapan implementasi dan mengidentifikasi peraturan di berbagai tingkatan, sekarang saatnya menunjukkan komitmenmu!
2. Buatlah manifesto (pernyataan komitmen) pribadimu sebagai warga negara dalam menerapkan dan menaati peraturan perundang-undangan.
3. Manifesto harus memuat: (a) 3 komitmen konkret yang akan kamu lakukan, (b) alasan mengapa komitmen itu penting, (c) cara kamu akan mewujudkannya dalam kehidupan sehari-hari.
4. Tulis manifestomu dengan menarik, boleh ditambah ilustrasi sederhana atau poin-poin kreatif.
5. Beberapa murid akan diminta membacakan manifestonya di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 komitmen konkretmu sebagai warga negara dalam menerapkan peraturan perundang-undangan! (Format: Komitmen - Alasan - Cara Mewujudkan)

2. Menurut pendapatmu, peran apa yang bisa kamu lakukan sebagai pelajar dalam tahapan implementasi peraturan perundang-undangan? Pilih minimal 2 tahapan dan jelaskan!

3. Buatlah slogan atau motto pribadi (1 kalimat) yang merepresentasikan komitmenmu dalam menaati peraturan perundang-undangan Indonesia!

Sediakan ruang uraian 10-12 baris untuk manifesto lengkap. Tambahkan kotak/frame kosong untuk slogan atau ilustrasi kreatif murid.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa yang paling membuatmu terkesan tentang implementasi peraturan perundang-undangan di Indonesia?

2. Bagaimana perasaanmu setelah membuat manifesto komitmen? Apakah kamu merasa lebih termotivasi untuk menaati peraturan? Mengapa?

3. Dari kegiatan investigasi peraturan, apa tantangan terbesar dalam mewujudkan peraturan yang efektif? Apa yang bisa kamu lakukan untuk membantu mengatasinya?