LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 8: Menerapkan Nilai-Nilai Kedudukan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam Kehidupan Sehari-Hari
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 8 dengan topik "Menerapkan Nilai-Nilai Kedudukan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam Kehidupan Sehari-Hari".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 8: Menerapkan Nilai-Nilai Kedudukan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam Kehidupan Sehari-Hari
Pendidikan Pancasila - Kelas 8
Bab 1 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Pancasila — Kelas 8 (Fase D) Topik: Menerapkan Nilai-Nilai Kedudukan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam Kehidupan Sehari-Hari INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menerapkan Nilai Pancasila dalam Aturan Tata Tertib SekolahEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan Situasi A, rumuskan 1 tindakan nyata penerapan nilai Pancasila (sila ke-4) yang harus dilakukan siswa untuk menyelesaikan persoalan pemilihan ketua kelas! 2. Berdasarkan Situasi B, rumuskan 1 tindakan nyata penerapan nilai Pancasila (sila ke-2) yang wajib diterapkan untuk mengatasi tindakan perundungan/pengucilan tersebut! Tuliskan jawaban pada tabel 3 kolom: Kolom 1 (Situasi Masalah), Kolom 2 (Sila Pancasila yang Relevan), Kolom 3 (Tindakan Nyata Penerapan Nilai). Kegiatan 2: Menerapkan Nilai Pancasila sebagai Dasar Negara dalam Norma MasyarakatEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bagaimana bentuk tindakan nyata penerapan nilai kepatuhan terhadap aturan bersama (Pancasila sebagai dasar tata tertib bermasyarakat) yang harus dilakukan oleh warga yang bersangkutan? 2. Rumuskan 2 langkah tindakan nyata yang dapat diterapkan oleh pengurus RT dan warga sekitar dalam menyelesaikan masalah tersebut secara damai berlandaskan nilai Pancasila! Tuliskan hasil musyawarah kelompok dalam bentuk poin-poin uraian tindakan konkret pada lembar kerja kelompok yang disediakan. Kegiatan 3: Komitmen Aksi Penerapan Nilai Pancasila Sehari-HariEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan masing-masing 1 tindakan nyata penerapan sila ke-1 sampai ke-5 Pancasila sebagai aturan perilaku yang akan kamu laksanakan dalam kehidupan sehari-hari! Ruang tabel jawaban Isilah tabel 2 kolom: Kolom 1 (Sila Pancasila: Sila 1 s.d. Sila 5), Kolom 2 (Tindakan Nyata yang Diterapkan). Kegiatan ini sudah mencakup waktu refleksi dan penutupan kelas. REFLEKSI1. Apakah kamu sudah menerapkan nilai-nilai Pancasila saat berinteraksi dan mematuhi tata tertib di sekolah hari ini? Berikan contohnya! 2. Tantangan apa yang paling sering kamu hadapi saat berusaha menerapkan aturan dan nilai Pancasila di lingkungan tempat tinggalmu? 3. Apa langkah sederhana yang akan kamu biasakan mulai besok agar selalu mencerminkan nilai Pancasila sebagai landasan berperilaku? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.