LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 7: Berpartisipasi Aktif Menjaga Keutuhan Area dan Fasilitas Bersama di Lingkungan Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Berpartisipasi aktif untuk menjaga keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kehidupan di lingkungan sekolah

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi kerja dan pertanyaan dengan teliti bersama teman kelompokmu.
• Lakukan pengamatan langsung di area sekolah secara tertib dan bertanggung jawab.
• Tuliskan hasil pengamatan, rancangan tindakan, serta bukti partisipasimu pada lembar kerja yang tersedia sesuai format yang ditentukan.
• Bekerjasamalah secara aktif dan saling menghargai pendapat rekan satu kelompok.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Lingkungan: Mengidentifikasi Wujud Partisipasi Menjaga Keutuhan Area Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Papan jalan/alas tulis untuk pengamatan lapangan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil yang beranggotakan 4-5 murid.
2. Lakukan pengamatan di sekitar lingkungan sekolah (misalnya: ruang kelas, perpustakaan, toilet, lapangan olahraga, atau taman sekolah).
3. Amati kondisi area dan fasilitas bersama di area tersebut.
4. Identifikasi tindakan partisipasi aktif yang dapat dilakukan untuk menjaga keutuhan dan keterawatan area tersebut sebagai wujud menjaga keutuhan wilayah lingkungan sekolah.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil pengamatanmu terhadap 3 area/fasilitas bersama di lingkungan sekolah dan rumuskan 1 tindakan partisipasi aktif nyata yang dapat dilakukan untuk menjaga keutuhan fasilitas pada masing-masing area tersebut!

Tabel 4 kolom: Kolom 1 (No.), Kolom 2 (Area/Fasilitas Sekolah yang Diamati), Kolom 3 (Kondisi Nyata Saat Ini), Kolom 4 (Bentuk Tindakan Partisipasi Aktif Menjaga Keutuhan). Sediakan 3 baris isian.

Kegiatan 2: Aksi Nyata Berkelompok: Praktik Partisipasi Menjaga Keutuhan Fasilitas Bersama

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kain lap/kemoceng
• Tempat sampah/kantong sampah
• Alat kebersihan sekolah

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu area/fasilitas bersama di lingkungan kelas atau sekitar sekolah yang membutuhkan tindakan pemeliharaan segera.
2. Rencanakan pembagian tugas kelompok untuk melaksanakan aksi partisipasi langsung (contoh: membersihkan papan tulis dan merapikan sudut baca, menata deretan meja kursi, merapikan loker bersama, atau memungut sampah di koridor depan kelas).
3. Laksanakan aksi nyata pemeliharaan tersebut secara gotong royong selama 10 menit.
4. Catat peran masing-masing anggota dalam pelaksanaan aksi menjaga keutuhan area tersebut pada lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan aksi nyata yang telah kalian jalankan, sebutkan nama area yang kalian rawat, rincian pembagian peran anggota kelompok, serta tindakan konkret yang berhasil kalian tuntaskan bersama!

Format uraian berstruktur: (a) Nama Area/Fasilitas Target, (b) Pembagian Peran Anggota Kelompok, (c) Deskripsi Tindakan Pemeliharaan yang Diselesaikan.

Kegiatan 3: Komitmen Partisipasi Berkelanjutan di Lingkungan Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama rekan kelompok satu komitmen bersama untuk mempertahankan keutuhan area sekolah secara berkesinambungan.
2. Tuliskan ikrar atau janji tindakan partisipasi aktif yang akan dijalankan sehari-hari dalam kehidupan di sekolah.
3. Presentasikan komitmen singkat kelompokmu di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Rumuskan 2 butir pernyataan komitmen partisipasi aktif kelompokmu untuk menjaga keutuhan area dan fasilitas bersama di sekolah selama semester ini, beserta cara memantau pelaksanaannya!

Format uraian: Butir Komitmen 1, Butir Komitmen 2, dan Cara Pemantauan Pelaksanaan.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berpartisipasi langsung merawat dan merapikan fasilitas bersama di lingkungan sekolah hari ini?

2. Mengapa menjaga keutuhan dan kebersihan fasilitas sekolah merupakan bagian nyata dari berpartisipasi menjaga keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia?

3. Tindakan sederhana apa yang akan terus kamu lakukan setiap hari untuk memastikan lingkungan belajarmu tetap utuh dan terawat?