LKPDPertemuan 3Bab 5Fase DSemester 2

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 7: Mengidentifikasi Pembagian Wilayah Administrasi NKRI dalam Konteks Wawasan Nusantara

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 7 dengan topik "Mengidentifikasi Pembagian Wilayah Administrasi NKRI dalam Konteks Wawasan Nusantara".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 7: Mengidentifikasi Pembagian Wilayah Administrasi NKRI dalam Konteks Wawasan Nusantara

Pendidikan Pancasila - Kelas 7

Bab 5 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Mengidentifikasi Pembagian Wilayah Administrasi NKRI dalam Konteks Wawasan Nusantara

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikMengidentifikasi Pembagian Wilayah Administrasi NKRI dalam Konteks Wawasan Nusantara
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengidentifikasi batas dan pembagian wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam konteks wawasan nusantara

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi kerja dan bahan informasi pengantar dengan saksama.
  • Kerjakan tugas secara mandiri atau bersama kelompok sesuai arahan guru.
  • Gunakan peta wilayah NKRI atau buku sumber untuk membantu proses pengamatan dan penelusuran batas serta pembagian wilayah.
  • Tuliskan hasil identifikasi pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali Batas-Batas Wilayah NKRI

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Peta NKRI atau Atlas Indonesia
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati peta wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
  2. Identifikasi batas wilayah daratan dan perairan NKRI di empat penjuru mata angin (Utara, Selatan, Barat, dan Timur), baik yang berbatasan dengan negara tetangga maupun dengan samudra/laut lepas.
  3. Tuliskan hasil identifikasi ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel batas wilayah NKRI berikut dengan menyebutkan negara atau perairan (samudra/laut) yang berbatasan langsung di sebelah Utara, Selatan, Barat, dan Timur!

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 baris dengan kolom: No, Posisi Penjuru Mata Angin (Utara, Selatan, Barat, Timur), Batas Daratan (Negara), dan Batas Laut/Perairan (Laut/Samudra/Negara).

Kegiatan 2: Mengidentifikasi Pembagian Wilayah Administrasi NKRI

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku teks Pendidikan Pancasila Kelas 7 Bab 5
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati bagan hierarki pembagian wilayah administrasi pemerintahan di Indonesia.
  2. Identifikasi tingkatan pembagian wilayah administrasi NKRI dari tingkat pusat hingga tingkat paling bawah (desa/kelurahan).
  3. Identifikasi pula sebaran pulau-pulau besar dan pembagian provinsi di salah satu gugus pulau besar Indonesia.

Pertanyaan:

1. Urutkan dan sebutkan jenjang pembagian wilayah administrasi pemerintahan NKRI mulai dari tingkatan tertinggi di bawah negara sampai unit pemerintahan terkecil!

2. Identifikasikan 5 provinsi yang berada di salah satu pulau besar Indonesia (pilih salah satu: Sumatra, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, atau Papua) beserta nama ibu kotanya masing-masing!

Ruang tabel jawaban

1. Format diagram garis urutan vertikal: Negara -> [...] -> [...] -> [...] -> [...]. 2. Tabel 2 kolom: Nama Provinsi dan Nama Ibu Kota Provinsi (5 baris).

Kegiatan 3: Menghubungkan Wilayah NKRI dalam Konteks Wawasan Nusantara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan
  • Buku siswa Bab 5

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pahamilah konsep Wawasan Nusantara bahwa wilayah daratan, lautan, dan udara Indonesia merupakan satu kesatuan utuh yang tidak terpisahkan.
  2. Identifikasi kedudukan wilayah laut dalam konsep wawasan nusantara (apakah sebagai pemisah atau sebagai penghubung pulau-pulau).
  3. Lakukan diskusi singkat bersama teman sebangku dan tuliskan kesimpulan hasil identifikasi.

Pertanyaan:

1. Dalam konteks Wawasan Nusantara, bagaimana kedudukan wilayah perairan/laut di antara pulau-pulau Indonesia? Identifikasikan status wilayah laut tersebut!

2. Identifikasikan 3 unsur satu kesatuan wilayah NKRI berdasarkan konsep Wawasan Nusantara!

Ruang uraian 3-4 baris untuk pertanyaan 1, dan format daftar butir 1-3 untuk pertanyaan 2.

REFLEKSI

1. Batas wilayah NKRI sebelah mana yang posisinya paling dekat dengan tempat tinggalmu saat ini?

2. Setelah mengidentifikasi batas dan luasnya kepulauan Indonesia, hal apa yang membuatmu bangga terhadap keutuhan wilayah NKRI?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.