LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 7: Mengidentifikasi Makna Negara dan Unsur-Unsur Pembentuk Wilayah NKRI

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi batas dan pembagian wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam konteks wawasan nusantara

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat.
• Gunakan peta Indonesia atau atlas pendukung untuk mempermudah identifikasi batas dan pembagian wilayah.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau berpasangan sesuai petunjuk guru pada lembar jawaban yang tersedia.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengidentifikasi Batas Wilayah NKRI (Darat dan Laut)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Peta Indonesia/Atlas
• Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 7
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati peta wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
2. Identifikasi batas wilayah NKRI di empat penjuru mata angin (Utara, Selatan, Barat, dan Timur), baik batas darat maupun batas laut/perairan.
3. Tuliskan hasil identifikasi ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel batas wilayah NKRI berikut berdasarkan letak geografis di empat penjuru mata angin!

2. Sebutkan 3 negara tetangga yang berbatasan darat secara langsung dengan wilayah NKRI!

Format jawaban nomor 1 berupa tabel 3 kolom: Penjuru Mata Angin (Utara, Selatan, Barat, Timur), Batas Darat (Negara), Batas Laut/Perairan (Laut/Samudra/Negara). Format jawaban nomor 2 berupa isian singkat menyebutkan 3 nama negara.

Kegiatan 2: Mengidentifikasi Pembagian Wilayah NKRI Berdasarkan Konsep Wawasan Nusantara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 7 Bab 5
• Peta NKRI
• Buku catatan/lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati pembagian wilayah NKRI secara administratif pemerintahan (provinsi) dan konsep kepulauan menurut wawasan nusantara (darat, laut, dan udara sebagai satu kesatuan).
2. Jawablah pertanyaan identifikasi pembagian wilayah kepulauan besar dan struktur pembagian wilayah administratif di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Identifikasi lima pulau besar utama yang menjadi pilar gugusan kepulauan wilayah NKRI!

2. Identifikasi tingkatan pembagian wilayah administratif pemerintahan di Indonesia dari tingkat tertinggi di bawah negara sampai tingkat terkecil di lingkungan tempat tinggal!

3. Dalam konteks wawasan nusantara, laut di antara pulau-pulau Indonesia bukan pemisah, melainkan penghubung. Identifikasikan tiga zona wilayah laut Indonesia berdasarkan Deklarasi Djuanda/UNCLOS 1982!

Format jawaban nomor 1 berupa daftar 5 butir nama pulau. Format jawaban nomor 2 berupa bagan/urutan anak panah hierarki 4 tingkatan administratif. Format jawaban nomor 3 berupa daftar penjelasan singkat 3 pembagian zona laut.

Kegiatan 3: Pengecekan dan Verifikasi Wilayah Perbatasan NKRI

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Atlas/Peta NKRI
• Lembar kerja siswa

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama teman sebangku mengenai letak provinsi atau pulau terluar yang menjadi batas NKRI.
2. Pasangkan wilayah terluar berikut dengan batas negara/samudra yang tepat.
3. Selesaikan kegiatan dan lanjutkan dengan menjawab pertanyaan refleksi.

Pertanyaan:

1. Identifikasi pasangan yang tepat antara wilayah pulau/kawasan terluar Indonesia berikut dengan batas wilayahnya: (A) Pulau Rote, (B) Pulau Miangas, (C) Merauke/Papua, (D) Sabang/Pulau Weh. Pilihan pasangan batas:

1. Perbatasan darat dengan Papua Nugini di sebelah Timur;
2. Batas utara perairan dekat Filipina;
3. Batas paling selatan perairan dekat Australia/Samudra Hindia;
4. Batas barat laut perairan Samudra Hindia.

Format jawaban nomor 1 berupa penulisan huruf opsi dan angka pasangannya yang sesuai (A-..., B-..., C-..., D-...).

REFLEKSI

1. Bagian batas wilayah NKRI mana (utara, selatan, barat, atau timur) yang paling mudah dan paling sulit kamu kenali? Mengapa?

2. Bagaimana pemahaman tentang batas dan pembagian wilayah NKRI membantu kalian melihat Indonesia sebagai satu kesatuan utuh kepulauan?