LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 7: Tantangan dan Sikap terhadap Perubahan Budaya serta Peran Aktif Melestarikan Kearifan Lokal

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi tantangan yang dihadapi bangsa Indonesia dalam menjaga keberagaman di tengah perubahan budaya lokal, nasional, dan global.
2. Murid dapat menunjukkan sikap tanggung jawab dan berperan aktif dalam melestarikan praktik tradisi, kearifan lokal, dan budaya daerah di masyarakat global melalui rancangan aksi nyata.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Pada kegiatan diskusi, dengarkan pendapat teman dan hargai setiap ide yang muncul.
• Tuliskan jawabanmu dengan kalimatmu sendiri — tidak perlu sama persis dengan buku, yang penting ide dan alasanmu jelas.
• Jika ada kata atau istilah yang belum kamu pahami, lingkari dan tanyakan kepada gurumu.
• LKPD ini milikmu — kamu boleh menghias, memberi warna, atau menambahkan gambar kecil agar makin menarik!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membaca Situasi: Tantangan Nyata di Sekitar Kita

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks situasi yang tercetak dalam LKPD
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua cuplikan situasi di bawah ini dengan cermat.
2. Bayangkan seolah-olah kamu adalah salah satu tokoh dalam cerita tersebut.
3. Jawab pertanyaan yang tersedia secara individu terlebih dahulu.
4. Setelah selesai, bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku — apakah kalian punya pandangan yang sama atau berbeda?
5. Siapkan satu poin menarik dari diskusi kalian untuk dibagikan kepada kelas.

Pertanyaan:

1. Bacalah situasi berikut:

📖 SITUASI A — Lokal: Di sebuah desa di Kalimantan, generasi muda mulai meninggalkan tradisi 'Belian' (ritual pengobatan adat Dayak) karena dianggap kuno. Mereka lebih tertarik dengan hiburan digital.

📖 SITUASI B — Global: Tarian tradisional Saman dari Aceh hampir tidak diminati anak muda setempat, sementara dance K-Pop justru sangat populer di berbagai daerah di Indonesia.

Dari kedua situasi di atas, identifikasi minimal 3 tantangan nyata yang dihadapi Indonesia dalam menjaga keberagaman budayanya! Tuliskan dalam tabel berikut.

2. Menurutmu, dari ketiga tantangan yang kamu tulis di atas, mana yang paling mengancam kelestarian budaya Indonesia? Berikan alasanmu minimal 2 kalimat.

3. Apakah di lingkungan sekitarmu (rumah, sekolah, atau kampung) ada tradisi atau kearifan lokal yang mulai jarang dilakukan? Sebutkan satu contoh dan ceritakan mengapa hal itu bisa terjadi!

Soal 1: Buat tabel 3 kolom — (1) Nomor, (2) Tantangan yang Teridentifikasi, (3) Tingkat (Lokal/Nasional/Global). Isi minimal 3 baris. Soal 2 & 3: Tulis jawaban uraian minimal 3–4 kalimat per soal.

Kegiatan 2: Sikap Kita: Memilah dan Memilih Respons yang Tepat

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Spidol warna (opsional, untuk menandai kategori sikap)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan dalam kelompok kecil (3–4 orang).
2. Baca dengan saksama daftar pernyataan sikap di bawah ini.
3. Diskusikan bersama kelompokmu: apakah sikap itu TEPAT, KURANG TEPAT, atau TIDAK TEPAT dalam merespons perubahan budaya.
4. Tuliskan alasan kelompokmu untuk setiap pilihan.
5. Setelah itu, lengkapi bagian 'Sikap Ideal' dengan menuliskan sikap yang paling baik menurut kelompokmu.
6. Setiap kelompok akan diminta mempresentasikan 1 pernyataan yang paling menarik untuk didiskusikan bersama kelas.

Pertanyaan:

1. Kategorikan sikap-sikap berikut ke dalam kolom yang tepat! Tulis juga alasan singkat kelompokmu.

Daftar Sikap:
(A) Menolak semua pengaruh budaya asing karena dianggap merusak budaya lokal.
(B) Menerima semua budaya asing tanpa filter karena Indonesia harus mengikuti perkembangan zaman.
(C) Mempelajari budaya asing sambil tetap bangga dan aktif mempraktikkan budaya daerah sendiri.
(D) Ikut festival budaya daerah hanya saat diwajibkan sekolah, lalu melupakannya.
(E) Membuat konten media sosial tentang keunikan tradisi daerah agar lebih dikenal dunia.
(F) Menganggap bahwa melestarikan budaya adalah tugas orang tua saja, bukan tanggung jawab remaja.

2. Berdasarkan hasil diskusi kelompok, tuliskan prinsip 'Sikap Ideal Generasi Muda' dalam menghadapi perubahan budaya. Rumuskan dalam 3 poin utama yang singkat, padat, dan mudah diingat (boleh dibuat seperti slogan)!

3. Seorang teman berkata: 'Ngapain repot-repot melestarikan budaya daerah? Toh dunia sekarang sudah global dan semua budaya akan melebur juga.' Bagaimana respons kelompokmu terhadap pendapat ini? Tuliskan argumen kalian secara terstruktur (setuju/tidak setuju + alasan + contoh bukti)!

Soal 1: Buat tabel 4 kolom — (Kode Sikap | Kategori: Tepat/Kurang Tepat/Tidak Tepat | Alasan Singkat | Sikap Ideal yang Seharusnya). Soal 2: Tulis 3 poin prinsip dalam kotak khusus, boleh dihias. Soal 3: Tulis dalam format paragraf argumen: Pendapat Kelompok → Alasan 1 → Alasan 2 → Contoh Nyata → Simpulan.

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Rancanganku untuk Budayaku!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kertas warna atau sticky note (opsional, untuk kanvas aksi)
• Spidol warna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ini adalah kegiatan puncak — kamu akan merancang sebuah Aksi Nyata untuk melestarikan kearifan lokal atau budaya daerah yang kamu pilih sendiri.
2. Aksi ini harus sesuatu yang benar-benar BISA kamu lakukan (bukan sekadar angan-angan), baik secara individu maupun bersama teman.
3. Gunakan panduan 'Kanvas Aksi Nyata' di bawah ini untuk merancang idemu.
4. Isi setiap bagian kanvas dengan jujur dan detail.
5. Di akhir, tuliskan satu komitmen pribadimu.
6. Beberapa rancangan terpilih akan dipresentasikan di depan kelas — siapkan dirimu!

Pertanyaan:

1. KANVAS AKSI NYATA — Isi bagian-bagian berikut:

🎯 NAMA AKSI: (judul kegiatan yang akan kamu lakukan)

🌿 BUDAYA/TRADISI YANG DILESTARIKAN: (sebutkan budaya/kearifan lokal spesifik yang dipilih dan dari daerah mana)

❓ MENGAPA INI PENTING?: (jelaskan alasanmu memilih budaya/tradisi ini — apa nilai atau manfaatnya bagi masyarakat?)

📋 RENCANA KEGIATAN: (jelaskan langkah-langkah aksimu secara urut, minimal 3 langkah)

👥 SIAPA YANG TERLIBAT?: (kamu sendiri, teman, keluarga, komunitas, atau guru?)

📅 KAPAN DAN DI MANA?: (waktu dan tempat pelaksanaan yang realistis)

📱 CARA BERBAGI KE ORANG LAIN: (bagaimana kamu akan menyebarkan atau memperkenalkan aksimu — media sosial, poster, pertunjukan, dll?)

2. Tantangan apa yang mungkin akan kamu hadapi dalam melaksanakan aksi ini? Tuliskan minimal 2 tantangan dan bagaimana cara kamu mengatasinya!

3. ✍️ KOMITMENKU:
Tuliskan satu kalimat komitmen pribadimu yang spesifik dan terukur — apa yang PASTI akan kamu lakukan dalam 2 minggu ke depan untuk berkontribusi pada pelestarian budaya daerahmu!

Contoh format: 'Saya, [nama], berkomitmen untuk [aksi spesifik] pada [waktu] agar [tujuan yang ingin dicapai].'

Soal 1: Isi 'Kanvas Aksi Nyata' dalam format tabel 2 kolom (Komponen | Isi Rencanamu) dengan 7 baris sesuai panduan. Soal 2: Buat tabel 3 kolom — (No. | Tantangan yang Mungkin Dihadapi | Cara Mengatasinya), isi 2 baris. Soal 3: Tulis satu kalimat komitmen dalam kotak bergaris yang sudah disediakan, lalu bubuhkan tanda tangan di bawahnya sebagai bentuk kesungguhan.

REFLEKSI

1. Dari kegiatan hari ini, satu hal baru apa yang kamu pelajari tentang tantangan menjaga budaya Indonesia yang belum kamu sadari sebelumnya?

2. Apakah ada budaya atau tradisi daerahmu yang selama ini kamu anggap biasa saja, tapi sekarang kamu lihat sebagai sesuatu yang berharga? Ceritakan!

3. Langkah kecil apa yang bisa kamu mulai lakukan besok — bukan minggu depan, tapi BESOK — untuk ikut menjaga kearifan lokal di sekitarmu?