LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 7: Makna Persatuan dalam Keberagaman Bangsa Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan makna persatuan dalam keberagaman bangsa Indonesia berdasarkan semboyan Bhinneka Tunggal Ika dengan tepat.
2. Murid dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk keberagaman yang ada di Indonesia (suku, agama, ras, dan antargolongan) dari berbagai sumber informasi.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah semua petunjuk dengan saksama sebelum memulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dan sesuai waktu yang ditentukan.
• Tuliskan jawaban dengan rapi dan jelas di tempat yang tersedia.
• Diskusikan dengan teman kelompokmu saat diminta, dan hargai pendapat setiap anggota.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru pembimbing.
• Nikmati setiap proses belajar dan temukan makna dari keberagaman di sekitarmu!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Bhinneka Tunggal Ika di Sekitarku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen atau pensil
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan kelasmu saat ini. Perhatikan teman-teman di sekitarmu.
2. Catat perbedaan yang kamu temukan: nama, suku/asal daerah orang tua, agama, hobi, makanan kesukaan, bahasa daerah yang dikuasai.
3. Tuliskan data minimal 5 temanmu (termasuk dirimu) dalam tabel yang tersedia.
4. Setelah mengisi tabel, diskusikan bersama teman sebangku: Apa yang kamu rasakan melihat banyak perbedaan ini? Apakah perbedaan menghalangi kalian berteman?
5. Tuliskan kesimpulanmu tentang makna Bhinneka Tunggal Ika berdasarkan pengamatan ini.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel keberagaman di kelasmu!

2. Apa yang kamu rasakan setelah melihat banyak perbedaan di kelasmu? Apakah perbedaan ini menghalangi kalian untuk bekerja sama dan berteman?

3. Berdasarkan pengamatanmu, jelaskan dengan kata-katamu sendiri apa makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika!

Tabel dengan 6 kolom (No, Nama, Suku/Asal Daerah, Agama, Hobi, Bahasa Daerah) dan 5 baris untuk diisi. Pertanyaan 2 dan 3 dijawab dalam bentuk paragraf minimal 3-5 kalimat.

Kegiatan 2: Peta Keberagaman Indonesia

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa Pendidikan Pancasila atau sumber bacaan tentang keberagaman Indonesia
• Pulpen atau pensil
• Pensil warna atau spidol (untuk menggambar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah informasi tentang keberagaman Indonesia yang ada di buku siswa atau sumber lain yang disediakan guru.
2. Identifikasi minimal 3 contoh nyata dari setiap bentuk keberagaman: suku bangsa, agama dan kepercayaan, ras, dan antargolongan.
3. Tuliskan hasilnya dalam tabel klasifikasi yang tersedia.
4. Pilih satu bentuk keberagaman yang paling menarik perhatianmu, lalu jelaskan mengapa keberagaman tersebut penting untuk dijaga dan dihormati.
5. Buatlah simbol sederhana (gambar/sketsa) yang merepresentasikan persatuan dalam keberagaman menurutmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel klasifikasi keberagaman Indonesia berikut!

2. Dari keempat bentuk keberagaman di atas, pilih satu yang paling menarik perhatianmu. Jelaskan mengapa keberagaman tersebut penting untuk dijaga dan dihormati di Indonesia!

3. Buatlah simbol sederhana (gambar/sketsa) yang merepresentasikan persatuan dalam keberagaman menurutmu. Beri keterangan singkat tentang simbolmu!

Tabel 4 kolom dan 4 baris untuk klasifikasi keberagaman. Pertanyaan 2 dijawab dalam paragraf 4-6 kalimat. Pertanyaan 3 disediakan kotak kosong ukuran 10x10 cm untuk menggambar, ditambah 2-3 baris untuk keterangan.

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Menjaga Persatuan di Tengah Keberagaman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja
• Pulpen atau pensil
• Kertas tambahan untuk diskusi kelompok (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kecil (3-4 orang) dengan teman yang memiliki latar belakang berbeda darimu (jika memungkinkan).
2. Diskusikan bersama kelompok: Apa saja tantangan atau masalah yang bisa muncul karena keberagaman di lingkungan sekolah atau masyarakat? (misal: prasangka, bullying, konflik antar kelompok, ketidakadilan)
3. Pilih satu tantangan yang paling sering terjadi atau paling penting untuk diatasi.
4. Buatlah rancangan aksi nyata sederhana yang bisa kalian lakukan sebagai pelajar untuk mengatasi tantangan tersebut dan menjaga persatuan.
5. Presentasikan rancangan aksi kelompokmu di depan kelas (jika waktu tersedia) atau tuliskan dalam lembar kerja.
6. Tuliskan komitmen pribadi: satu tindakan konkret yang akan kamu lakukan minggu ini untuk menghargai keberagaman.

Pertanyaan:

1. Tantangan apa yang kelompokmu pilih terkait keberagaman di sekolah atau masyarakat?

2. Jelaskan rancangan aksi nyata yang akan kelompokmu lakukan untuk mengatasi tantangan tersebut! (Tuliskan: nama aksi, tujuan, langkah-langkah, dan siapa yang terlibat)

3. Tuliskan komitmen pribadimu: Apa satu tindakan konkret yang akan kamu lakukan minggu ini untuk menghargai keberagaman di sekitarmu?

Pertanyaan 1 dijawab dalam 1-2 kalimat. Pertanyaan 2 dijawab dalam format terstruktur (nama aksi, tujuan, langkah-langkah bernomor, pelibatan) dengan total 6-10 kalimat. Pertanyaan 3 dijawab dalam 2-3 kalimat yang spesifik dan terukur.

REFLEKSI

1. Apa hal paling berharga yang kamu pelajari hari ini tentang keberagaman dan persatuan bangsa Indonesia?

2. Bagaimana pengalaman belajar hari ini mengubah cara pandangmu terhadap teman atau orang lain yang berbeda darimu?

3. Apa tantangan terbesar yang kamu rasakan dalam menghargai keberagaman, dan bagaimana kamu akan mengatasinya?