LKPDPertemuan 5Bab 3Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 7: Menerapkan aturan tertulis di lingkungan sekolah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 7 dengan topik "Menerapkan aturan tertulis di lingkungan sekolah".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 7: Menerapkan aturan tertulis di lingkungan sekolah

Pendidikan Pancasila - Kelas 7

Bab 3 Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Menerapkan aturan tertulis di lingkungan sekolah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikMenerapkan aturan tertulis di lingkungan sekolah
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menerapkan aturan tertulis di lingkungan sekolah

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi dan skenario situasi dengan teliti sebelum menjawab.
  • Bekerjalah secara mandiri atau bersama kelompok sesuai instruksi pada tiap kegiatan.
  • Fokuskan jawabanmu pada tindakan nyata dalam menerapkan aturan tertulis yang berlaku di sekolah.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menghubungkan Aturan Tertulis Sekolah dengan Praktik Nyata

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 7
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati daftar aturan tertulis sekolah yang disajikan.
  2. Tentukan tindakan nyata yang merupakan wujud penerapan langsung dari aturan tertulis tersebut dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan 3 aturan tertulis sekolah berikut:

  1. Aturan seragam lengkap sesuai jadwal,
  2. Aturan ketepatan waktu hadir di sekolah maksimal pukul 07.00 WIB, dan
  3. Aturan peminjaman buku perpustakaan sekolah; tuliskan 1 tindakan konkret penerapan untuk masing-masing aturan tersebut!
Ruang tabel jawaban

Tuliskan jawaban dalam tabel 3 kolom: [No Aturan] | [Aturan Tertulis Sekolah] | [Tindakan Konkret Penerapannya]

Kegiatan 2: Menerapkan Aturan Tertulis dalam Menghadapi Situasi Nyata

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja/buku catatan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah dua situasi/skenario keseharian di sekolah yang disajikan.
  2. Tentukan tindakan penerapan aturan tertulis yang tepat dan semestinya kamu lakukan saat berada pada situasi tersebut.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Bel istirahat pertama baru saja berbunyi. Kamu dan teman-teman selesai memakan bekal di dalam kelas. Ada aturan tertulis sekolah berbunyi: 'Murid wajib menjaga kebersihan ruang kelas dan membuang sampah pada tempat pilah sampah yang tersedia di luar kelas'. Tindakan konkret apa yang harus kamu terapkan saat itu?

2. Situasi B: Teman sebangkumu mengajakmu meninggalkan kelas tanpa izin saat jam pergantian pelajaran karena ingin pergi ke kantin. Sekolah memiliki aturan tertulis: 'Murid dilarang keluar dari area kelas saat jam belajar berlangsung tanpa izin guru mata pelajaran/piket'. Bagaimana kamu menerapkan aturan tertulis tersebut dalam tindakanmu?

Tuliskan uraian langkah tindakan nyata kamu untuk Situasi A dan Situasi B secara jelas dan lugas pada kolom jawaban yang disediakan.

Kegiatan 3: Menyusun Komitmen Rencana Penerapan Aturan Tertulis Sekolah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Pedoman/Tata Tertib Sekolah atau Buku Siswa
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah 2 aturan tertulis sekolah yang berlaku bagi murid (misalnya: tata tertib kehadiran, kelengkapan seragam, atau penggunaan gawai/fasilitas sekolah).
  2. Susun rencana tindakan konkret penerapan aturan tersebut yang akan kamu lakukan secara konsisten selama satu minggu ke depan.
  3. Kerjakan bagian refleksi belajar di akhir kegiatan ini.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 aturan tertulis sekolah pilihanmu dan rumuskan masing-masing 2 langkah nyata penerapan aturan tersebut dalam rutinitas harianmu di sekolah!

Ruang tabel jawaban

Gunakan tabel 3 kolom: [Aturan Tertulis Pilihan] | [Langkah Nyata Penerapan 1] | [Langkah Nyata Penerapan 2]

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah menerapkan aturan tertulis di sekolah secara konsisten setiap hari? Berikan satu contoh tindakan yang paling rutin kamu lakukan.

2. Tantangan apa yang paling sering kamu hadapi saat menerapkan aturan tertulis di sekolah, dan bagaimana caramu mengatasinya?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menjalankan aturan tertulis sekolah dengan tertib dan penuh tanggung jawab?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.