LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 7: Asesmen Sumatif Bab 3: Patuh Terhadap Norma

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menganalisis dan menerapkan pentingnya mematuhi norma dan aturan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara melalui asesmen sumatif.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara mandiri dan jujur — ini adalah asesmen sumatif untuk mengukur pemahamanmu sendiri.
• Tulis jawabanmu dengan kalimat lengkap dan jelas, kecuali diminta dalam bentuk tabel.
• Kelola waktumu dengan baik: perhatikan estimasi waktu di setiap kegiatan.
• Jika ada kata atau pertanyaan yang kurang dipahami, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.
• Tuliskan nama, kelas, dan tanggal di bagian atas lembar kerjamu sebelum memulai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kenali Norma di Sekitarmu

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini menguji pemahamanmu tentang macam-macam norma dan ciri-cirinya.
2. Baca setiap soal dengan teliti.
3. Untuk soal pilihan, lingkari atau tuliskan huruf jawaban yang paling tepat.
4. Untuk soal uraian, tulis jawabanmu minimal 2–3 kalimat.
5. Kerjakan secara mandiri dalam waktu 25 menit.

Pertanyaan:

1. Perhatikan pernyataan berikut:

1. Mengatur tingkah laku manusia agar tertib
2. Bersumber dari Tuhan Yang Maha Esa
3. Sanksinya berupa denda atau hukuman penjara
4. Dipatuhi berdasarkan rasa iman dan takwa

Pernyataan yang merupakan ciri norma agama ditunjukkan oleh nomor …

1. (1) dan (2)
   1. (2) dan (4)
   2. (1) dan (3)
   3. (3) dan (4)

2. Seorang siswa tidak menyontek saat ujian meskipun tidak ada guru yang mengawasi. Tindakan tersebut paling mencerminkan kepatuhan terhadap norma …

1. Hukum
   1. Kesopanan
   2. Kesusilaan
   3. Agama

3. Jelaskan perbedaan sanksi norma hukum dengan sanksi norma kesusilaan! Berikan masing-masing satu contoh sanksinya.

4. Lengkapi tabel berikut dengan menuliskan sumber norma, contoh perilaku yang sesuai norma, dan sanksi jika dilanggar!

Untuk soal 1–2: tulis huruf jawaban pilihan di kotak yang tersedia. Untuk soal 3: tulis uraian minimal 3 kalimat di baris yang disediakan. Untuk soal 4: isi tabel 4 kolom (Jenis Norma | Sumber | Contoh Perilaku | Sanksi) pada lembar yang tersedia.

Kegiatan 2: Analisis Kasus: Apa yang Terjadi jika Norma Dilanggar?

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil)
• Lembar soal ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca dua kasus di bawah ini dengan seksama.
2. Bayangkan kamu adalah seorang analis muda yang bertugas mengulas kejadian tersebut.
3. Jawab setiap pertanyaan berdasarkan kasus yang diberikan, bukan pengalaman umum.
4. Tuliskan jawabanmu dengan argumen yang logis dan didukung pengetahuanmu tentang norma.
5. Kerjakan dalam waktu 25 menit.

Pertanyaan:

1. Kasus A:
Rio adalah siswa kelas 7. Suatu hari ia membuang sampah sembarangan di taman kota karena merasa tidak ada yang melihat. Warga sekitar menegurnya, tetapi Rio tidak mengindahkan. Akhirnya petugas kebersihan taman melaporkan kejadian ini ke ketua RT.

Berdasarkan kasus A, identifikasikan:

1. Norma apa saja yang dilanggar Rio?
   1. Apa penyebab Rio melanggar norma tersebut?
   2. Bagaimana seharusnya Rio bersikap sebagai warga yang taat norma?

2. Kasus B:
Di Desa Cendana, ada tradisi gotong royong membersihkan lingkungan setiap minggu. Namun beberapa warga pendatang tidak mengikuti kegiatan tersebut karena merasa sibuk. Lama-kelamaan, warga asli mulai enggan menyapa mereka dan tidak mengundang mereka ke acara desa.

Menurutmu, mengapa mematuhi norma penting untuk kehidupan bermasyarakat? Kaitkan jawabanmu dengan kasus B dan berikan pendapatmu sendiri!

3. Dari kedua kasus di atas, tuliskan dua faktor utama yang menyebabkan seseorang melanggar norma, lalu berikan satu solusi konkret untuk masing-masing faktor tersebut!

Tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf uraian di bawah masing-masing pertanyaan. Soal 1 (a, b, c) minimal 3 kalimat per poin. Soal 2 minimal 4 kalimat. Soal 3 tulis dalam format: Faktor → Solusi (dua baris terpisah untuk tiap faktor).

Kegiatan 3: Refleksi Aksi: Aku dan Normaku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini mengajakmu merefleksikan pengalamanmu sendiri dalam kehidupan sehari-hari.
2. Tidak ada jawaban yang salah — yang penting jujur dan thoughtful.
3. Isi tabel perilaku terlebih dahulu, lalu jawab pertanyaan refleksi di bawahnya.
4. Kegiatan ini dikerjakan secara mandiri dan tidak didiskusikan dengan teman.
5. Kerjakan dalam waktu 20 menit.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut berdasarkan pengalaman atau pengamatanmu sendiri!

2. Dari tabel di atas, pilih SATU perilaku tidak sesuai norma yang pernah kamu lihat atau alami. Ceritakan secara singkat kejadiannya dan apa dampaknya bagi orang-orang di sekitar kejadian tersebut!

3. Sebagai generasi muda, tuliskan SATU komitmen nyata yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk menerapkan norma dalam kehidupanmu. Jelaskan: apa yang akan kamu lakukan, di mana, dan mengapa itu penting!

Soal 1: isi tabel 4 kolom (Lingkungan | Perilaku Sesuai Norma | Perilaku Tidak Sesuai Norma | Jenis Norma) untuk 4 lingkungan. Soal 2: tulis cerita singkat minimal 3 kalimat. Soal 3: tulis komitmen dalam minimal 4 kalimat yang mencakup apa, di mana, dan mengapa.

REFLEKSI

1. Setelah menyelesaikan semua kegiatan hari ini, norma mana yang menurutmu paling sering dilanggar di lingkungan sekitarmu? Mengapa hal itu bisa terjadi?

2. Apakah kamu pernah merasa kesulitan untuk mematuhi suatu norma? Apa yang membuatmu tetap memilih untuk mematuhinya?

3. Jika kamu bisa mengubah satu hal di lingkunganmu agar orang-orang lebih taat terhadap norma, apa yang akan kamu ubah dan bagaimana caranya?