LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 7: Mengidentifikasi macam-macam norma dan aturan di masyarakat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi macam-macam norma dan aturan di masyarakat

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa dan petunjuk pengerjaan pada setiap kegiatan dengan cermat.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau bersama kelompok sesuai arahan pendidik.
• Gunakan sumber bacaan buku Pendidikan Pancasila Kelas 7 Bab 3 untuk membantu mengidentifikasi macam-macam norma dan aturan.
• Tuliskan jawaban pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kegiatan 1: Mengidentifikasi Ciri dan Pengertian Macam-Macam Norma

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 7
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan materi mengenai 4 macam norma di masyarakat (norma agama, kesusilaan, kesopanan, dan hukum).
2. Pasangkan dan tuliskan jenis norma yang tepat berdasarkan sumber norma, sanksi, dan fokus aturannya pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah identifikasi macam-macam norma pada tabel berikut dengan menuliskan nama norma yang tepat untuk setiap deskripsi sumber dan sanksinya:

1. Norma yang bersumber dari wahyu Tuhan Yang Maha Esa dengan sanksi berupa dosa/balasan di akhirat.
2. Norma yang bersumber dari hati nurani manusia dengan sanksi berupa penyesalan atau rasa bersalah.
3. Norma yang bersumber dari kebiasaan atau pergaulan masyarakat dengan sanksi sosial berupa celaan/teguran.
4. Norma tertulis yang dibuat oleh lembaga berwenang negara yang bersifat memaksa dengan sanksi tegas (denda/penjara).

Tabel 4 baris isian dengan kolom: No, Ciri Sumber & Sanksi, serta Kolom Jawaban: Nama Norma.

Kegiatan 2: Kegiatan 2: Mengidentifikasi Ragam Aturan dan Norma dalam Peristiwa Sehari-hari

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Murid
• Buku paket Pendidikan Pancasila

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati lima pernyataan aturan perilaku dalam kehidupan bermasyarakat berikut.
2. Identifikasi jenis norma yang mendasari setiap aturan perilaku tersebut (Agama, Kesusilaan, Kesopanan, atau Hukum).
3. Sebutkan ciri khas yang menjadi alasan identifikasi jenis norma tersebut.

Pertanyaan:

1. Identifikasilah jenis norma pada pernyataan aturan berikut:

1. Pengendara sepeda motor wajib mengenakan helm berstandar SNI dan memiliki SIM.
   1. Murid mengetuk pintu dan mengucapkan permisi saat hendak memasuki ruang guru.
   2. Berkata jujur dan tidak menyontek saat mengerjakan asesmen di kelas.
   3. Menjalankan ibadah sholat, kebaktian, atau persembahyangan tepat waktu sesuai keyakinan masing-masing.
   4. Berjalan di sisi kiri jalan serta mematuhi lampu lalu lintas.

Format isian terstruktur 5 butir (a sampai e), masing-masing menuliskan: Jenis Norma dan Alasan Pengenal (Ciri).

Kegiatan 3: Kegiatan 3: Menemukenali Macam-Macam Aturan di Lingkungan Masyarakat

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Kelompok
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama kelompok (3-4 orang) mengenai macam-macam aturan nyata yang berlaku di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat luas.
2. Kelompokkan aturan-aturan tersebut ke dalam 4 macam norma: Norma Agama, Norma Kesusilaan, Norma Kesopanan, dan Norma Hukum.
3. Tuliskan hasil identifikasi dalam tabel klasifikasi macam norma.

Pertanyaan:

1. Tuliskan masing-masing 1 contoh aturan konkret di masyarakat yang teridentifikasi ke dalam:

1. Norma Agama
2. Norma Kesusilaan
3. Norma Kesopanan
4. Norma Hukum

Tabel identifikasi 4 kolom: No, Macam Norma, Contoh Aturan Konkret di Masyarakat, dan Pihak Pembuat/Pemberi Sanksi.

REFLEKSI

1. Dari keempat macam norma yang kamu pelajari hari ini (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum), norma mana yang paling mudah kamu kenali dalam kehidupan sehari-hari? Berikan alasannya!

2. Mengapa masyarakat memerlukan berbagai macam norma dan aturan yang berbeda untuk mengatur pergaulan hidup?