LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 7: Makna Sila-Sila Pancasila

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan makna nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial yang terkandung dalam sila-sila Pancasila dengan benar.
2. Murid dapat mengidentifikasi lambang setiap sila Pancasila beserta keterkaitannya dengan nilai yang diwakili secara tepat.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara jujur dan mandiri; boleh berdiskusi jika ada tanda 'Diskusi Kelompok'.
• Tuliskan nama lengkap, kelas, dan tanggal di bagian atas LKPD sebelum mengumpulkan.
• Gunakan pulpen atau pensil yang jelas; jika membuat gambar, kerjakan dengan rapi.
• Jika ada kata atau konsep yang belum kamu pahami, tandai dengan tanda tanya (?) lalu tanyakan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Garuda: Lambang Sila dan Maknanya

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar Garuda Pancasila (disediakan guru atau di buku siswa halaman 44)
• Pulpen atau pensil warna untuk menarik garis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar burung Garuda Pancasila yang tersedia di LKPD ini (atau yang ditempel gurumu di papan tulis).
2. Amati bagian-bagian perisai di dada Garuda: terdapat 5 gambar yang mewakili 5 sila.
3. Pasangkan setiap lambang sila dengan nama sila yang tepat dengan cara menarik garis.
4. Setelah memasangkan, isi kolom 'Nilai yang Diwakili' pada tabel di bawah.
5. Kerjakan secara mandiri selama 5 menit pertama, lalu bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Perhatikan deskripsi lambang berikut. Tarik garis dari setiap lambang ke nama sila yang sesuai!

LAMBANG:

1. Bintang emas bersudut lima
   1. Rantai emas (bulat dan persegi)
   2. Pohon beringin
   3. Kepala banteng
   4. Padi dan kapas

NAMA SILA:

1. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
2. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
3. Ketuhanan Yang Maha Esa
4. Persatuan Indonesia
5. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

2. Lengkapi tabel berikut berdasarkan hasil pasanganmu!

3. Mengapa lambang Sila ke-3 (Persatuan Indonesia) dipilih gambar Pohon Beringin, bukan pohon lainnya? Tuliskan pendapatmu dalam 2–3 kalimat!

Untuk soal 1: gambar garis penghubung langsung di lembar LKPD. Untuk soal 2: isi tabel 4 kolom (No., Nama Sila, Lambang, Nilai yang Diwakili). Untuk soal 3: tulis uraian bebas minimal 2 kalimat di kotak yang tersedia.

Kegiatan 2: Menelusuri Makna: Apa yang Sesungguhnya Dikatakan Pancasila?

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa Pendidikan Pancasila Kelas 7 (halaman 44–47)
• Kartu skenario (disiapkan guru, bisa juga diganti dengan membaca langsung dari LKPD)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks pendek tentang makna setiap sila berikut ini dengan seksama (atau bacalah buku siswa halaman 44–47).
2. Kegiatan ini dilakukan secara berpasangan (2 orang).
3. Setiap pasangan mendapat satu kartu skenario kehidupan nyata (dibagikan guru).
4. Diskusikan bersama pasanganmu: skenario tersebut mencerminkan nilai sila ke berapa? Apa buktinya?
5. Setelah diskusi (±7 menit), setiap pasangan berbagi jawaban secara singkat kepada kelas.
6. Kemudian kerjakan pertanyaan lanjutan secara mandiri.

Pertanyaan:

1. Baca skenario berikut, lalu jawab pertanyaannya!

Skenario A: Warga RT 05 mengadakan rapat untuk memilih ketua RT baru. Semua warga hadir dan menyampaikan pendapatnya. Keputusan diambil secara musyawarah.

Skenario B: Sekolah mengadakan bakti sosial memberikan sembako kepada warga kurang mampu di sekitar sekolah tanpa membeda-bedakan agama atau suku.

Skenario C: Saat upacara bendera, seluruh siswa dari berbagai daerah berdiri bersama menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan penuh semangat.

Tentukan: Skenario A, B, dan C masing-masing mencerminkan nilai sila ke berapa? Tuliskan alasanmu!

2. Dari kelima nilai Pancasila (ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, keadilan sosial), menurut kamu nilai mana yang paling sering kamu temui dalam kehidupan sehari-hari di sekolah? Berikan 2 contoh nyata dari pengalamanmu!

3. Isilah titik-titik berikut dengan kata yang tepat!

1. Nilai ketuhanan mengajarkan kita untuk ... kepada Tuhan Yang Maha Esa dan saling ... antarumat beragama.
   1. Nilai kemanusiaan menuntut kita memperlakukan orang lain secara ... dan ..., tanpa memandang ... atau ...
   2. Nilai persatuan mendorong kita untuk mengutamakan kepentingan ... di atas kepentingan ...
   3. Nilai kerakyatan mengajarkan kita menyelesaikan perbedaan pendapat melalui ...
   4. Nilai keadilan sosial bertujuan agar seluruh rakyat Indonesia merasakan ... yang merata.

Soal 1 dan 2: tulis uraian di kotak jawaban yang tersedia (minimal 3–4 kalimat per jawaban). Soal 3: isi langsung pada titik-titik di lembar LKPD.

Kegiatan 3: Pancasila dalam Hidupku: Membuat Peta Nilai Pancasila

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS atau kotak gambar di LKPD
• Pensil warna atau spidol (opsional, untuk memperindah peta nilai)
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ini adalah kegiatan kreatif individual. Kamu akan membuat 'Peta Nilai Pancasila' versimu sendiri.
2. Di tengah kertas (atau kotak yang tersedia), tulis namamu.
3. Dari namamu, buat 5 cabang yang masing-masing mewakili satu sila Pancasila.
4. Di setiap cabang, tuliskan: (a) nama sila, (b) lambangnya, (c) satu tindakan nyata yang SUDAH pernah kamu lakukan yang mencerminkan nilai sila tersebut.
5. Jika kamu belum pernah melakukan tindakan untuk salah satu sila, tuliskan rencana tindakan yang akan kamu lakukan.
6. Kamu boleh menambahkan gambar sederhana atau simbol untuk memperindah peta nilaimu.
7. Setelah selesai, ceritakan peta nilaimu kepada kelompokmu (3–4 orang) secara bergantian selama ±1 menit per orang.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel ringkasan Peta Nilai Pancasilamu berikut!

2. Setelah membuat peta nilaimu, jawab pertanyaan ini: Nilai sila manakah yang menurutmu paling MUDAH kamu terapkan sehari-hari? Dan nilai sila manakah yang paling SULIT? Mengapa demikian?

3. Di era media sosial seperti sekarang, berikan satu contoh bagaimana kamu bisa menerapkan nilai Pancasila secara online (misalnya: di grup WhatsApp kelas, Instagram, atau platform lainnya). Pilih salah satu sila dan jelaskan caranya!

Soal 1: isi tabel 3 kolom (Sila, Lambang, Tindakan Nyata/Rencana). Soal 2: tulis uraian bebas di kotak jawaban yang tersedia. Soal 3: tulis uraian minimal 3 kalimat. Untuk Peta Nilai: gambar/buat di kertas HVS terpisah atau di kotak besar yang tersedia di halaman belakang LKPD.

REFLEKSI

1. Setelah hari ini mempelajari makna sila-sila Pancasila, nilai mana yang paling berkesan bagimu? Ceritakan mengapa nilai tersebut terasa penting dalam hidupmu sehari-hari!

2. Apakah ada hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang Pancasila yang sebelumnya belum kamu ketahui? Apa yang membuatmu paling terkejut atau tertarik?

3. Satu tindakan kecil apa yang akan kamu lakukan besok untuk menerapkan salah satu nilai Pancasila di rumah, sekolah, atau lingkunganmu?