LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Mengidentifikasi Nama dan Letak Wilayah Provinsi Tempat Tinggal dalam Konteks NKRI

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi wilayah provinsi tempat tinggal dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan identitas diri atau kelompok pada tempat yang disediakan.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat sebelum menjawab.
• Gunakan peta wilayah NKRI atau peta provinsi yang disediakan guru untuk membantu pengamatan.
• Bekerjasamalah secara aktif dan selesaikan tugas secara mandiri maupun berkelompok tepat waktu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati: Menemukan Provinsiku di Peta NKRI

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Peta Negara Kesatuan Republik Indonesia (atlas/dinding)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati peta kepulauan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang ditampilkan di depan kelas atau pada buku siswa.
2. Cari dan tandai posisi pulau tempat tinggalmu serta temukan wilayah provinsimu.
3. Jawablah pertanyaan identifikasi nama, ibu kota, dan pulau tempat provinsimu berada pada format yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengamatan pada peta NKRI, tuliskan nama provinsi tempat tinggalmu beserta nama ibu kota provinsinya!

2. Di pulau/kepulauan manakah wilayah provinsimu berada dalam gugusan kepulauan Negara Kesatuan Republik Indonesia?

Tersedia 2 baris isian singkat: (1) Nama Provinsi: [ ... ], Ibu Kota: [ ... ]; (2) Nama Pulau/Kepulauan: [ ... ].

Kegiatan 2: Ayo Mengidentifikasi: Batas Wilayah dan Kedudukan Provinsiku dalam NKRI

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Peta Provinsi setempat / Atlas Indonesia
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjasamalah dengan teman sebangkumu untuk mengamati peta wilayah provinsi tempat tinggalmu secara lebih dekat.
2. Identifikasi batas-batas wilayah provinsi tempat tinggalmu di sebelah utara, selatan, barat, dan timur (bisa berupa provinsi tetangga, laut, atau selat).
3. Isikan hasil identifikasi batas wilayah tersebut ke dalam tabel yang disediakan.
4. Lengkapi identifikasi kedudukan provinsi sebagai salah satu bagian dari 38 provinsi di wilayah NKRI.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel identifikasi batas wilayah provinsi tempat tinggalmu di bawah ini berdasarkan arah mata angin pada peta!

2. Negara Kesatuan Republik Indonesia saat ini terbagi atas 38 provinsi. Jelaskan bukti identifikasi bahwa provinsimu merupakan bagian yang sah dan utuh dari wilayah NKRI!

1. Format tabel 4 baris isian batas wilayah: Baris 1: Utara [ ... ], Baris 2: Selatan [ ... ], Baris 3: Barat [ ... ], Baris 4: Timur [ ... ]. 2. Format kotak isian uraian 3-4 baris untuk menuliskan bukti kedudukan provinsi dalam NKRI.

Kegiatan 3: Ayo Mengelompokkan: Wilayah Kabupaten/Kota di dalam Provinsiku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Peta tematik pembagian administratif provinsi
• Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 6 Bab 6

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali bahwa tiap provinsi dalam NKRI terdiri atas wilayah kabupaten dan kota.
2. Identifikasi kabupaten/kota tempat tinggalmu dan sebutkan minimal 3 kabupaten atau kota lain yang berada dalam satu wilayah provinsi yang sama.
3. Diskusikan bersama kelompok dan tuliskan hasilnya pada bagan pengelompokan wilayah yang tersedia.
4. Setelah selesai, lakukan refleksi pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama kabupaten/kota tempat tinggalmu saat ini, kemudian identifikasi minimal 3 nama kabupaten atau kota lain yang berada di dalam wilayah provinsi yang sama!

2. Mengapa pengenalan batas dan letak wilayah provinsi sangat penting bagi warga negara dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia?

1. Tabel 2 kolom: Kolom A 'Kabupaten/Kota Tempat Tinggal' dan Kolom B '3 Kabupaten/Kota Lain di Provinsi yang Sama' (butir a, b, c). 2. Kolom rangkuman hasil diskusi kelompok (3 baris).

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah dapat menunjukkan letak provinsi tempat tinggalmu pada peta NKRI secara mandiri?

2. Bagian mana dari batas wilayah atau letak provinsimu yang menurutmu paling menarik untuk diketahui?

3. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa provinsimu bersatu bersama 37 provinsi lainnya membentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia?