LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Asesmen Awal dan Mengenal Perkembangan Wilayah Provinsi di Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyebutkan perkembangan jumlah provinsi di Indonesia dari awal kemerdekaan hingga saat ini (8 provinsi hingga 38 provinsi) dengan benar.
2. Murid dapat menjelaskan kedudukan provinsi sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan teks yang dibaca.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara berurutan dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi dan jelas di tempat yang telah disediakan.
• Jika ada kegiatan diskusi kelompok, dengarkan pendapat temanmu dengan baik dan saling menghargai.
• Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada yang kurang jelas.
• Selamat belajar dan temukan hal menarik tentang provinsi-provinsi di Indonesia!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Apa yang Kamu Tahu tentang Provinsi?

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini untuk mengetahui pemahaman awalmu tentang provinsi di Indonesia.
2. Jawablah setiap pertanyaan dengan jujur berdasarkan pengetahuanmu saat ini.
3. Tidak apa-apa jika belum tahu jawabannya, tuliskan 'belum tahu' atau tebakan terbaikmu.
4. Kerjakan sendiri tanpa membuka buku terlebih dahulu.

Pertanyaan:

1. Apa yang kamu ketahui tentang provinsi? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri.

2. Sebutkan nama provinsi tempat kamu tinggal dan siapa gubernurnya (jika tahu).

3. Kira-kira, berapa jumlah provinsi yang ada di Indonesia saat ini? Tuliskan tebakanmu.

4. Menurutmu, apakah jumlah provinsi di Indonesia selalu sama sejak kemerdekaan? Mengapa kamu berpikir demikian?

Tulislah jawabanmu pada kolom yang telah disediakan di bawah setiap pertanyaan. Untuk pertanyaan uraian, gunakan 3-5 kalimat.

Kegiatan 2: Perjalanan Provinsi Indonesia: Dari 8 hingga 38

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan tentang perkembangan provinsi Indonesia
• Alat tulis dan pensil warna
• Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks informasi di bawah ini dengan saksama.
2. Gunakan spidol warna atau pensil warna untuk menandai informasi penting.
3. Setelah membaca, jawablah pertanyaan-pertanyaan yang tersedia.
4. Kerjakan bersama teman sebangkumu untuk pertanyaan diskusi.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks, lengkapi tabel perkembangan jumlah provinsi di Indonesia berikut ini!

2. Sebutkan 8 provinsi pertama di Indonesia saat awal kemerdekaan!

3. Mengapa menurutmu jumlah provinsi di Indonesia terus bertambah? Diskusikan dengan teman sebangkumu dan tuliskan 2-3 alasan.

4. Siapa yang memimpin sebuah provinsi dan bagaimana cara memilihnya?

5. Gambarlah simbol atau peta sederhana provinsi tempat tinggalmu! Beri keterangan nama provinsi dan ibu kotanya.

Untuk tabel, lengkapi setiap kolom dengan informasi yang tepat. Untuk pertanyaan uraian, tuliskan jawabanmu dalam 3-5 kalimat. Untuk gambar, gunakan kotak yang tersedia (ukuran minimal 10 cm x 10 cm).

Kegiatan 3: Provinsiku Bagian dari NKRI

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja kelompok
• Spidol dan kertas plano (untuk presentasi)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini mengajak kamu memahami kedudukan provinsi sebagai bagian dari Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).
2. Bacalah teks atau pernyataan yang diberikan.
3. Lakukan diskusi kelompok (4-5 orang) untuk menjawab pertanyaan.
4. Setiap kelompok akan mempresentasikan hasilnya di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Apa arti 'Negara Kesatuan Republik Indonesia' (NKRI)? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri.

2. Bagaimana hubungan antara provinsi dengan pemerintah pusat? Diskusikan dan tuliskan pendapat kelompokmu.

3. Lengkapi diagram berikut untuk menunjukkan kedudukan provinsimu dalam struktur NKRI!

[Presiden RI] → [Pemerintah Pusat] → [Provinsi: ...] → [Kabupaten/Kota: ...] → [Kecamatan] → [Kelurahan/Desa]

4. Sebutkan 3 contoh hal yang menjadi kewenangan pemerintah provinsi untuk mengurus daerahnya!

5. Mengapa penting bagi kita untuk menjaga persatuan antar-provinsi di Indonesia? Berikan 2 alasan.

Diskusikan dalam kelompok, tuliskan hasil diskusi pada lembar kelompok. Setiap anggota kelompok harus ikut berkontribusi. Siapkan 1 orang sebagai juru bicara untuk presentasi.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang provinsi di Indonesia?

2. Bagaimana perasaanmu mengetahui bahwa provinsi tempat tinggalmu adalah bagian penting dari NKRI?

3. Apa yang bisa kamu lakukan sebagai pelajar untuk ikut menjaga persatuan dan kesatuan Indonesia?