LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Aksi Nyata: Merencanakan dan Melaksanakan Kegiatan Menghormati Perbedaan Budaya dan Agama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat merancang kegiatan aksi nyata bersama sebagai bentuk menghormati dan menjaga perbedaan budaya dan agama di lingkungan sekolah atau masyarakat.
2. Murid dapat menjalankan perilaku toleransi budaya dan agama melalui partisipasi aktif dalam kegiatan bersama lintas latar belakang budaya dan agama.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan secara berkelompok (4-5 orang) dengan anggota dari latar belakang budaya dan agama yang beragam.
• Diskusikan setiap langkah dengan teman sekelompokmu dan dengarkan pendapat semua anggota.
• Tuliskan jawaban dengan rapi dan lengkap di tempat yang disediakan.
• Tanyakan kepada guru jika ada hal yang belum dipahami.
• Bersiaplah untuk mempresentasikan hasil kerja kelompokmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengidentifikasi Keberagaman di Sekitar Kita

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Lembar kerja
• Alat tulis warna (opsional untuk tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan sekolah dan masyarakat sekitarmu.
2. Diskusikan bersama kelompok: keberagaman budaya dan agama apa saja yang ada di sekitarmu?
3. Identifikasi minimal 3 perbedaan budaya (contoh: bahasa daerah, pakaian adat, makanan khas, tradisi) dan 3 perbedaan agama yang ada di lingkunganmu.
4. Tuliskan hasil pengamatanmu dalam tabel yang tersedia.
5. Jawab pertanyaan yang ada untuk merefleksikan pentingnya sikap menghormati perbedaan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil identifikasi keberagaman di lingkunganmu dalam tabel berikut!

2. Pernahkah kamu melihat atau mengalami situasi di mana perbedaan budaya atau agama menyebabkan kesalahpahaman? Ceritakan!

3. Menurutmu, mengapa sikap menghormati perbedaan budaya dan agama penting untuk dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban pertanyaan 1 ditulis dalam tabel dengan 3 kolom: 'No.', 'Jenis Perbedaan (Budaya/Agama)', dan 'Contoh di Lingkunganku'. Buat minimal 6 baris (3 budaya, 3 agama). Jawaban pertanyaan 2 dan 3 ditulis dalam bentuk paragraf, masing-masing minimal 4-5 kalimat.

Kegiatan 2: Merancang Kegiatan Aksi Nyata Toleransi

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Lembar kerja
• Pensil warna/spidol untuk membuat sketsa flyer
• Kertas tambahan jika diperlukan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan hasil identifikasi pada Kegiatan 1, diskusikan bersama kelompok: kegiatan aksi nyata apa yang bisa kalian lakukan untuk menghormati dan menjaga perbedaan budaya dan agama?
2. Pilih satu ide kegiatan yang paling mungkin dilaksanakan di sekolah atau lingkungan masyarakat sekitar.
3. Contoh kegiatan: rak makanan gratis bersama, bazaar makanan tradisional, pameran budaya mini, kerja bakti lintas agama, atau kegiatan lain yang kreatif.
4. Buat rancangan kegiatan secara detail dengan mengisi tabel perencanaan.
5. Pikirkan juga cara melibatkan teman-teman dari berbagai latar belakang budaya dan agama.
6. Buat selebaran (flyer) sederhana untuk mengajak partisipasi.

Pertanyaan:

1. Isi tabel perencanaan kegiatan aksi nyata kelompokmu!

2. Bagaimana cara kalian mengajak teman-teman dari berbagai latar belakang budaya dan agama untuk terlibat aktif dalam kegiatan ini?

3. Buatlah sketsa atau rancangan selebaran (flyer) sederhana untuk kegiatan aksi nyata kalian! Tuliskan judul, tujuan, waktu & tempat, dan ajakan untuk berpartisipasi.

Jawaban pertanyaan 1 ditulis dalam tabel dengan kolom: 'Nama Kegiatan', 'Tujuan Kegiatan', 'Waktu Pelaksanaan', 'Tempat', 'Peserta yang Terlibat', 'Alat & Bahan yang Dibutuhkan', dan 'Pembagian Tugas'. Jawaban pertanyaan 2 ditulis dalam paragraf minimal 5 kalimat. Jawaban pertanyaan 3 digambar dalam kotak yang disediakan (ukuran A5/setengah halaman) dengan pensil/pulpen warna.

Kegiatan 3: Simulasi Pelaksanaan dan Evaluasi Kegiatan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Lembar kerja
• Properti sederhana untuk simulasi (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setiap kelompok mempresentasikan rancangan kegiatan aksi nyata yang telah dibuat.
2. Kelompok lain memberikan masukan dan saran untuk perbaikan.
3. Lakukan simulasi singkat (role play) bagaimana kalian akan melaksanakan kegiatan tersebut. Peragakan pembagian tugas dan cara berinteraksi dengan peserta dari berbagai latar belakang.
4. Setelah simulasi, diskusikan: apa tantangan yang mungkin muncul dan bagaimana solusinya?
5. Tuliskan komitmen kelompok untuk benar-benar melaksanakan kegiatan ini.
6. Evaluasi: apa manfaat kegiatan ini bagi diri sendiri, teman, dan lingkungan?

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 tantangan yang mungkin muncul saat melaksanakan kegiatan aksi nyata dan solusinya!

2. Saat simulasi, peran apa yang kamu jalankan dan bagaimana kamu menunjukkan sikap toleransi?

3. Tuliskan komitmen kelompokmu untuk melaksanakan kegiatan aksi nyata ini!

4. Apa manfaat kegiatan aksi nyata ini bagi dirimu, teman-teman, dan lingkungan?

Jawaban pertanyaan 1 ditulis dalam tabel dengan 3 kolom: 'No.', 'Tantangan', 'Solusi'. Buat 3 baris. Jawaban pertanyaan 2 dan 3 ditulis dalam paragraf, masing-masing minimal 5 kalimat. Jawaban pertanyaan 4 didiskusikan kelompok dan ditulis dalam bentuk poin-poin (3 poin: manfaat untuk diri, teman, lingkungan), masing-masing 2-3 kalimat.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan LKPD ini, apa hal baru yang kamu pelajari tentang cara menghormati perbedaan budaya dan agama?

2. Bagaimana perasaanmu saat merancang dan mensimulasikan kegiatan aksi nyata bersama teman-teman dari berbagai latar belakang?

3. Sikap toleransi apa yang sudah kamu miliki dan apa yang masih perlu kamu kembangkan? Apa rencanamu untuk mengembangkan sikap tersebut?