LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Mengidentifikasi Contoh Sikap Toleran dan Intoleran dalam Keberagaman Budaya dan Agama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat membedakan contoh sikap toleran dan intoleran dalam interaksi sehari-hari yang berkaitan dengan perbedaan budaya dan agama di lingkungan sekitar.
2. Murid dapat memberikan tanggapan dan ide konkret tentang cara menerapkan sikap toleran sebagai pengganti sikap intoleran dalam situasi yang diamati.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
• Gunakan buku tulis atau lembar jawaban yang disediakan guru.
• Jika ada teman yang kesulitan, bantulah dengan cara berdiskusi, bukan memberi jawaban langsung.
• Tanyakan kepada guru jika ada petunjuk yang kurang jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Membedakan Sikap Toleran dan Intoleran

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah lima situasi berikut dengan saksama.
2. Tentukan apakah setiap situasi termasuk sikap toleran atau intoleran.
3. Tuliskan alasan singkat mengapa kamu menyebutnya demikian.
4. Setelah selesai, bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku untuk saling melengkapi.

Pertanyaan:

1. Situasi 1: Saat jam istirahat, Rina melihat temannya, Sari, sedang makan siang. Sari berbeda agama dengan Rina. Rina duduk bersama Sari dan mengobrol seperti biasa tanpa mempermasalahkan perbedaan keyakinan mereka. (Toleran/Intoleran?)

2. Situasi 2: Di kelas, ada seorang siswa baru dari daerah Papua yang memiliki logat bicara berbeda. Beberapa siswa menirukan logatnya dan menertawakannya. (Toleran/Intoleran?)

3. Situasi 3: Budi dan teman-temannya sedang bermain sepak bola. Ada anak dari suku lain yang ingin bergabung. Budi mengajaknya bermain bersama. (Toleran/Intoleran?)

4. Situasi 4: Saat perayaan hari raya agama tertentu di sekolah, ada sekelompok siswa yang tidak mau ikut serta dalam kegiatan kebersamaan karena menganggap berbeda. Mereka memilih duduk di kelas sendiri. (Toleran/Intoleran?)

5. Situasi 5: Di kantin, seorang penjual makanan menyediakan menu halal dan non-halal. Banyak siswa dari berbagai latar belakang membeli di kantin tersebut tanpa masalah. (Toleran/Intoleran?)

Tuliskan jawabanmu di buku tulis dengan format: Nomor Situasi - Jawaban (Toleran/Intoleran) - Alasan singkat.

Kegiatan 2: Mengubah Intoleran Menjadi Toleran

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua situasi intoleran berikut dengan saksama.
2. Diskusikan dengan kelompok kecil (2–3 orang) tentang cara mengubah situasi tersebut menjadi tindakan yang toleran.
3. Tuliskan ide konkret yang bisa dilakukan untuk menggantikan sikap intoleran tersebut.
4. Setiap situasi minimal berikan 2 ide.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Di taman bermain, sekelompok anak tidak mengizinkan seorang anak bermain karena anak tersebut berasal dari suku yang berbeda. Apa yang sebaiknya kamu lakukan agar semua anak bisa bermain bersama dengan rukun? Berikan minimal 2 ide konkret.

2. Situasi B: Di kelas, ada teman yang mengejek pakaian adat teman lain yang dikenakan saat pentas seni budaya. Bagaimana cara kamu menanggapi ejekan tersebut dan mengajak teman-teman untuk lebih menghargai? Berikan minimal 2 ide konkret.

Tulis jawaban di buku tulis atau lembar kerja. Untuk setiap situasi, tulis minimal 2 ide konkret dalam bentuk poin.

Kegiatan 3: Membuat Komitmen Toleransi

Estimasi: 10 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Refleksikan pengalamanmu sehari-hari di sekolah atau di rumah terkait keberagaman budaya dan agama.
2. Tuliskan satu janji atau komitmen pribadi yang akan kamu lakukan untuk menerapkan sikap toleran.
3. Buatlah dalam kalimat positif dan spesifik, dimulai dengan 'Saya berjanji...'.
4. Jika waktu memungkinkan, bagikan komitmenmu dengan teman di kelas.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan apa yang telah kamu pelajari hari ini, tulislah satu komitmen pribadimu untuk menjadi pribadi yang lebih toleran terhadap perbedaan budaya dan agama. Mulailah dengan 'Saya berjanji...'

Tulis di buku tulis dalam bentuk paragraf pendek minimal 2 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang paling berkesan kamu pelajari hari ini tentang sikap toleran dan intoleran?

2. Bagaimana perasaanmu setelah bisa membedakan sikap toleran dan intoleran? Pernahkah kamu secara tidak sengaja bersikap intoleran? Coba ceritakan.

3. Apa langkah kecil yang akan kamu lakukan mulai besok di sekolah atau di rumah untuk menjadi pribadi yang lebih toleran?