LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Menyajikan Hasil Identifikasi Sikap Menghormati Keberagaman Budaya di Lingkungan Masyarakat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati keberagaman budaya di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap instruksi dan teks situasi dengan saksama.
• Bekerjalah secara tertib dan fokus pada penyajian hasil identifikasi sikap menghormati keberagaman budaya.
• Tuliskan hasil kerjamu pada bagan dan tabel yang telah disediakan dengan jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyajikan Hasil Identifikasi Sikap Berdasarkan Situasi Nyata

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Teks lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua cuplikan peristiwa keberagaman budaya di lingkungan masyarakat berikut: (Situasi A) Warga komplek mengadakan pawai festival budaya menyambut perayaan kemerdekaan; kelompok kesenian Reog Ponorogo dan Ondel-ondel Betawi saling bergantian tampil di jalan utama tanpa saling mendahului. (Situasi B) Keluarga Pak Made yang berasal dari Bali sedang menyiapkan sesajen upacara adat di depan rumahnya, lalu tetangganya yang sedang bergotong royong membersihkan selokan memelankan suara dan menjaga kebersihan area sekitar sesajen tersebut.
2. Identifikasi bentuk sikap menghormati keberagaman budaya pada masing-masing situasi.
3. Sajikan hasil identifikasimu ke dalam format tabel penyajian yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Sajikan hasil identifikasi bentuk sikap menghormati keberagaman budaya yang ditunjukkan pada Situasi A dan Situasi B ke dalam tabel penyajian!

Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Peristiwa/Situasi: Situasi A, Situasi B), Kolom 2 (Unsur Budaya yang Terlibat), Kolom 3 (Penyajian Sikap Menghormati Keberagaman Budaya).

Kegiatan 2: Menyajikan Pemilahan Sikap Menghormati Keberagaman Budaya

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Bagan matriks lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 4 pernyataan sikap di lingkungan masyarakat berikut: (1) Menonton pertunjukan tarian daerah tetangga dengan antusias dan tertib. (2) Mengolok-olok logat bahasa daerah teman saat berbicara di pos ronda. (3) Mencicipi dan memuji makanan khas daerah lain yang dibagikan tetangga. (4) Melarang warga mengenakan pakaian adat sukunya saat kegiatan karnaval RW.
2. Identifikasi mana sikap yang termasuk 'Menghormati Keberagaman Budaya' dan 'Tidak Menghormati Keberagaman Budaya'.
3. Sajikan klasifikasi tersebut ke dalam bagan matriks penyajian secara utuh dan jelas.

Pertanyaan:

1. Sajikan hasil identifikasi pengelompokan keempat pernyataan sikap di atas ke dalam dua kategori: Sikap Menghormati Keberagaman Budaya vs Sikap Tidak Menghormati Keberagaman Budaya!

Format bagan 2 kotak berdampingan: Kotak Kiri berjudul 'Sikap Menghormati Keberagaman Budaya' (tuliskan nomor dan bunyi pernyataan) dan Kotak Kanan berjudul 'Sikap Tidak Menghormati Keberagaman Budaya' (tuliskan nomor dan bunyi pernyataan).

Kegiatan 3: Penyajian Laporan Identifikasi Sikap Menghormati Budaya di Lingkungan Sekitar

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Format lembar laporan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali keberagaman budaya (tarian, pakaian adat, bahasa daerah, atau makanan tradisional) yang ada di lingkungan sekitar tempat tinggalmu.
2. Identifikasi 3 contoh nyata sikap menghormati keberagaman budaya tersebut yang dapat atau pernah dilakukan warga/dirimu.
3. Sajikan laporan identifikasi tersebut secara lisan/tertulis dalam format kartu inventaris sikap menghormati keberagaman budaya.

Pertanyaan:

1. Sajikan 3 hasil identifikasi sikap menghormati keberagaman budaya di lingkungan sekitarmu lengkap dengan jenis perbedaan budayanya!

Format Kartu Laporan Bergaris: Baris 1 memuat Identifikasi Sikap 1 beserta jenis budayanya, Baris 2 memuat Identifikasi Sikap 2 beserta jenis budayanya, Baris 3 memuat Identifikasi Sikap 3 beserta jenis budayanya.

REFLEKSI

1. Sikap menghormati keberagaman budaya mana yang paling sering kamu jumpai di lingkungan sekitarmu?

2. Mengapa menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati budaya penting agar masyarakat tetap rukun dan bersatu?