LKPDPertemuan 11Bab 5Fase CSemester 2

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Konsolidasi Hasil Identifikasi Sikap Menghormati, Menjaga, dan Melestarikan Keberagaman Budaya dan Agama

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 6 dengan topik "Konsolidasi Hasil Identifikasi Sikap Menghormati, Menjaga, dan Melestarikan Keberagaman Budaya dan Agama".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Konsolidasi Hasil Identifikasi Sikap Menghormati, Menjaga, dan Melestarikan Keberagaman Budaya dan Agama

Pendidikan Pancasila - Kelas 6

Bab 5 Pertemuan 11

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Konsolidasi Hasil Identifikasi Sikap Menghormati, Menjaga, dan Melestarikan Keberagaman Budaya dan Agama

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikKonsolidasi Hasil Identifikasi Sikap Menghormati, Menjaga, dan Melestarikan Keberagaman Budaya dan Agama
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati keberagaman budaya di lingkungan sekitar
  2. Menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati perbedaan agama sebagai pengamalan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekitar
  3. Menyajikan hasil identifikasi sikap menjaga keberagaman budaya dan agama di lingkungan sekitar
  4. Menyajikan hasil identifikasi sikap melestarikan keberagaman budaya sesuai semboyan Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah setiap instruksi dan pertanyaan dengan cermat.
  • Bekerjasamalah secara aktif dan tertib dalam kelompokmu.
  • Sajikan hasil identifikasi sikap sesuai format lembar kerja yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyajikan Identifikasi Sikap Menghormati dan Menjaga Keberagaman Budaya

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan bersama kelompokmu contoh sikap menghormati dan menjaga keberagaman budaya di lingkungan sekitar.
  2. Sajikan hasil identifikasi sikap tersebut ke dalam tabel yang disediakan.
  3. Pastikan setiap kolom terisi dengan tindakan nyata yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.

Pertanyaan:

1. Sajikan 2 contoh sikap menghormati keberagaman budaya di lingkungan sekitar sekolah atau rumah beserta alasannya!

Ruang tabel jawaban

2. Sajikan 2 contoh sikap menjaga kerukunan di tengah keberagaman budaya di lingkungan sekitar!

Tabel 3 kolom untuk nomor 1: Kolom 1 (Nomor), Kolom 2 (Bentuk Sikap Menghormati Budaya), Kolom 3 (Alasan Sikap). Area bergaris 4 baris untuk uraian nomor 2.

Kegiatan 2: Menyajikan Pengamalan Pancasila dalam Menghormati dan Menjaga Keragaman Agama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku teks Pendidikan Pancasila Kelas 6
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati makna nilai-nilai Pancasila yang mendasari toleransi beragama.
  2. Identifikasi contoh tindakan menghormati dan menjaga keberagaman agama di lingkungan sekitar.
  3. Sajikan hasil identifikasi ke dalam format pengelompokan yang diminta.

Pertanyaan:

1. Sajikan 2 contoh sikap menghormati perbedaan agama di lingkungan sekitar yang mencerminkan pengamalan nilai-nilai Pancasila (khususnya Sila Pertama dan Sila Kedua)!

2. Sajikan 2 contoh tindakan menjaga keamanan dan kenyamanan keberagaman agama di lingkungan sekitar!

Format isian terstruktur 2 bagian untuk nomor 1 (Sila Pertama dan Sila Kedua) serta ruang tulis bergaris untuk nomor 2.

Kegiatan 3: Menyajikan Rencana Sikap Pelestarian Budaya Sesuai Bhinneka Tunggal Ika

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid
  • Pena/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Secara mandiri atau berpasangan, tentukan cara-cara nyata melestarikan budaya nusantara dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
  2. Sajikan daftar sikap pelestarian budaya tersebut dalam bentuk peta pikiran/bagan klasifikasi sikap.
  3. Lengkapi refleksi kegiatan pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Sajikan 3 bentuk sikap nyata dalam melestarikan keberagaman budaya di lingkungan sekitar sesuai semboyan Bhinneka Tunggal Ika!

Ruang tabel jawaban

Tabel 2 kolom: Kolom 1 (No), Kolom 2 (Bentuk Sikap Melestarikan Budaya Sesuai Bhinneka Tunggal Ika). Kolom refleksi di bagian bawah.

REFLEKSI

1. Sikap menghormati keberagaman budaya dan agama apa yang sudah berhasil kamu tunjukkan di lingkungan sekitar selama ini?

2. Mengapa sikap menjaga dan melestarikan keberagaman sangat penting untuk persatuan bangsa kita sesuai semboyan Bhinneka Tunggal Ika?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.