LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Menyajikan Hasil Identifikasi Sikap Melestarikan Keberagaman Budaya dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika (Penilaian Sesi Rotasi 2 untuk 10 Murid)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyajikan hasil identifikasi sikap melestarikan keberagaman budaya sesuai semboyan Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk pengerjaan dan bahan sajian dengan cermat.
• Kerjakan tugas penyajian ini secara tertib sesuai sesi rotasi yang ditentukan guru.
• Fokuskan sajianmu pada sikap nyata dalam melestarikan keberagaman budaya di lingkungan sekitar sesuai semboyan Bhinneka Tunggal Ika.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyajikan Lembar Hasil Identifikasi Sikap Pelestarian Budaya

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan hasil pengamatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali hasil pengamatanmu mengenai keberagaman budaya di lingkungan sekitar (keluarga, sekolah, dan masyarakat).
2. Sajikan hasil identifikasi tersebut ke dalam format tabel penyajian yang telah disediakan.
3. Pastikan setiap bentuk budaya memuat sikap nyata untuk melestarikannya dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Pertanyaan:

1. Sajikan hasil identifikasimu tentang 3 sikap nyata melestarikan keberagaman budaya di lingkungan sekitar ke dalam tabel berikut:

1. Lingkungan Keluarga,
2. Lingkungan Sekolah, dan
3. Lingkungan Masyarakat.

Format tabel 3 kolom x 3 baris:
Kolom 1: Lingkungan (Keluarga / Sekolah / Masyarakat)
Kolom 2: Ragam Budaya yang Diamati (Bahasa daerah / Tarian daerah / Kesenian tradisional)
Kolom 3: Sajian Sikap Melestarikan Sesuai Bhinneka Tunggal Ika

Kegiatan 2: Menyajikan Infografik Rangkuman Sikap Bhinneka Tunggal Ika

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas LKPD
• Pensil warna/spidol (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah salah satu ragam budaya lokal di sekitarmu (misalnya makanan tradisional, permainan tradisional, pakaian adat, atau lagu daerah).
2. Sajikan rangkuman sikap pelestariannya dalam bentuk bagan infografik ringkas.
3. Tuliskan dengan jelas nama ragam budaya, asal/konteks sekitar, dan 2 tindakan pelestarian yang mencerminkan semangat Bhinneka Tunggal Ika.

Pertanyaan:

1. Sajikan bagan rangkuman sikap pelestarian salah satu ragam budaya sekitar yang memuat: nama budaya, lingkungan keberadaannya, serta 2 sikap konkret melestarikannya.

Kotak bagan terstruktur dengan 4 bagian:
- Nama Ragam Budaya Sekitar:
- Lingkungan Keberadaan:
- Sikap Melestarikan 1:
- Sikap Melestarikan 2:

Kegiatan 3: Penyajian Lisan Sesi Rotasi dan Refleksi Bersama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar penilaian guru
• Format sajian LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bagi 10 murid di sesi rotasi 2, sajikan hasil identifikasimu secara lisan di depan kelompok/guru secara bergiliran (maksimal 2 menit per murid).
2. Sampaikan poin utama: bentuk budaya yang diidentifikasi dan sikap melestarikannya dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
3. Setelah semua giliran selesai, lengkapi bagian refleksi dan penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 kalimat inti yang kamu sajikan secara lisan saat giliran penilaian rotasi mengenai sikap melestarikan keberagaman budaya di lingkungan sekitar.

Kolom catatan sajian lisan (3-4 baris bergaris) untuk menuliskan intisari sajian yang disampaikan saat rotasi.

REFLEKSI

1. Sikap melestarikan budaya apa yang paling mudah kamu lakukan setiap hari di lingkungan sekolah atau rumahmu?

2. Mengapa menjaga dan melestarikan keberagaman budaya penting untuk persatuan sesuai semboyan Bhinneka Tunggal Ika?