LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Mengidentifikasi Sikap Menghormati Keberagaman Budaya di Lingkungan Keluarga dan Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati keberagaman budaya di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk dan instruksi kerja dengan cermat dan seksama.
• Bekerjasamalah secara aktif dan tertib dalam kelompok belajarmu.
• Tuliskan seluruh hasil identifikasi secara runtut dan jelas pada format yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyajikan Hasil Identifikasi Sikap Menghormati Budaya di Keluarga

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali dan amati keberagaman latar belakang budaya (daerah asal, bahasa daerah, atau tradisi) yang ada di lingkungan keluarga masing-masing.
2. Diskusikan dengan teman sekelompok contoh sikap nyata menghormati perbedaan budaya yang terjadi di rumah.
3. Sajikan hasil identifikasi kalian ke dalam format tabel 3 kolom yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Sajikanlah 3 bentuk keberagaman budaya di lingkungan keluarga beserta sikap menghormatinya ke dalam tabel yang memuat kolom: Bentuk Perbedaan Budaya di Keluarga, Sikap Menghormati yang Dilakukan, dan Alasan Sikap Tersebut Dilakukan!

Tabel 3 kolom: [Bentuk Perbedaan Budaya di Keluarga] | [Sikap Menghormati yang Dilakukan] | [Alasan Sikap Tersebut Dilakukan]. Berisi minimal 3 baris isian.

Kegiatan 2: Menyajikan Hasil Identifikasi Sikap Menghormati Budaya di Sekolah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan sekolahmu (teman sekelas, guru, atau teman beda kelas yang memiliki perbedaan suku, tari daerah, lagu daerah, atau dialek bahasa).
2. Pilihlah situasi nyata di sekolah: kegiatan seni budaya, kerja kelompok, atau jam istirahat.
3. Identifikasi sikap-sikap yang menunjukkan penghormatan terhadap keberagaman tersebut, lalu sajikan dalam bagan daftar terstruktur.

Pertanyaan:

1. Sajikan hasil identifikasi 3 situasi di sekolah yang memuat keberagaman budaya dan tunjukkan sikap menghormati yang tepat untuk setiap situasi tersebut!

Daftar bernomor 1 sampai 3, masing-masing berisi dua baris: [Situasi di Sekolah] dan [Sikap Menghormati yang Ditunjukkan].

Kegiatan 3: Gelar Presentasi Hasil Identifikasi Sikap Menghormati Keberagaman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas plano/lembar kerja kelompok
• Spidol warna
• Papan pajang/dinding kelas

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gabungkan hasil identifikasi keberagaman budaya di keluarga (Kegiatan 1) dan sekolah (Kegiatan 2) menjadi satu ringkasan penyajian kelompok.
2. Tentukan perwakilan kelompok untuk menyajikan hasil identifikasi di hadapan kelompok lain.
3. Kelompok penyimak memberikan tanda centang pada tabel keterbacaan penyajian kelompok teman.
4. Ikuti proses refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Sajikan secara lisan atau pajangan tabel perbandingan: bandingkan 1 contoh sikap menghormati keberagaman budaya di keluarga dengan 1 contoh sikap menghormati keberagaman budaya di sekolah yang telah kalian rumuskan!

Format laporan penyajian ringkas: Judul Penyajian, Hasil Identifikasi di Keluarga (1 butir), Hasil Identifikasi di Sekolah (1 butir), dan Kesimpulan Bersama.

REFLEKSI

1. Sikap menghormati perbedaan budaya mana yang paling sering kamu lakukan di rumah bersama keluargamu?

2. Saat melihat teman di sekolah menampilkan budaya daerahnya yang belum pernah kamu kenal, sikap apa yang kamu tunjukkan untuk menghargainya?