LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Asesmen Sumatif: Refleksi dan Penerapan Musyawarah dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyimpulkan pentingnya praktik musyawarah untuk membuat kesepakatan dan aturan bersama serta konsisten menerapkannya di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.
2. Murid dapat menyajikan hasil refleksi pengalaman bermusyawarah yang menunjukkan sikap menghargai perbedaan pendapat dan menjaga persatuan sesuai nilai-nilai Pancasila.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah Lembar Kerja ini dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan tanpa melompat.
• Tulis jawaban dengan jelas, rapi, dan menggunakan bahasa sendiri.
• Bertanyalah kepada guru jika ada petunjuk yang kurang jelas.
• Semangat, kalian pasti bisa menunjukkan pemahaman terbaik tentang musyawarah!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyimpulkan Pentingnya Musyawarah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• pulpen
• buku tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita singkat berikut dengan saksama.
2. Setelah membaca, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawahnya.
3. Gunakan pemahamanmu sendiri dan jangan lupa menyertakan alasan yang logis.

Pertanyaan:

1. Mengapa musyawarah penting untuk membuat kesepakatan bersama? Berikan dua alasan yang kamu anggap paling utama!

2. Tuliskan satu contoh penerapan musyawarah di lingkungan sekolah yang pernah kamu lihat atau ikuti! Jelaskan bagaimana musyawarah itu menghasilkan kesepakatan dan bagaimana aturan hasil musyawarah diterapkan secara konsisten.

Tulis jawaban pada kotak yang disediakan di bawah setiap pertanyaan.

Kegiatan 2: Refleksi Pengalaman Bermusyawarah

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingatlah satu pengalaman nyata saat kamu terlibat dalam musyawarah (di keluarga, sekolah, atau bersama teman).
2. Isilah tabel berikut dengan jujur berdasarkan pengalaman tersebut.
3. Setelah mengisi tabel, tuliskan refleksi tentang bagaimana kamu menunjukkan sikap menghargai perbedaan pendapat dan menjaga persatuan sesuai nilai Pancasila.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengalaman musyawarah berikut berdasarkan pengalamanmu.

2. Berdasarkan pengalaman di tabel, tuliskan refleksi singkat yang menunjukkan bagaimana kamu menghargai perbedaan pendapat dan menjaga persatuan dalam musyawarah itu! Kaitkan dengan nilai Pancasila (sila ke-4 atau sila ke-3).

Isi tabel di kotak yang disediakan untuk nomor 1. Tulis refleksi pada kolom terpisah di bawah tabel.

Kegiatan 3: Rencana Penerapan Musyawarah Secara Konsisten

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah satu lingkungan: keluarga, sekolah, atau masyarakat tempat tinggalmu.
2. Bayangkan ada suatu masalah atau keputusan yang perlu diambil bersama di lingkungan itu.
3. Buatlah rencana sederhana yang menunjukkan langkah-langkah musyawarah dan bagaimana hasilnya akan diterapkan secara konsisten.

Pertanyaan:

1. Lingkungan yang kamu pilih: __________.
Tuliskan rencana kalian dengan menjawab poin-poin berikut:

1. Masalah atau keputusan apa yang akan dimusyawarahkan?
   1. Siapa saja yang akan terlibat dalam musyawarah?
   2. Bagaimana langkah-langkah musyawarah yang akan dilakukan (mulai dari menyampaikan pendapat hingga mengambil keputusan)?
   3. Bagaimana cara kalian memastikan bahwa hasil kesepakatan diterapkan secara konsisten oleh semua pihak?

1. Sikap apa yang akan kalian tunjukkan jika ada pendapat yang berbeda selama musyawarah?

Tulis jawaban dalam bentuk paragraf atau poin-poin pada kotak yang disediakan.

REFLEKSI

1. Dari kegiatan LKPD hari ini, bagian mana yang paling menantang bagimu? Mengapa?

2. Setelah mempelajari bab ini, apa satu hal baru yang akan kamu lakukan untuk menerapkan musyawarah dalam kehidupan sehari-hari agar sesuai dengan nilai Pancasila?

3. Bagaimana perasaanmu saat mengerjakan refleksi dan rencana penerapan musyawarah? Adakah hal yang ingin kamu tanyakan atau diskusikan lebih lanjut?