LKPDPertemuan 7Bab 3Fase CSemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Mengimplementasikan Kewajiban Warga Negara dalam Kehidupan Bermasyarakat dan Bernegara

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 6 dengan topik "Mengimplementasikan Kewajiban Warga Negara dalam Kehidupan Bermasyarakat dan Bernegara".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Mengimplementasikan Kewajiban Warga Negara dalam Kehidupan Bermasyarakat dan Bernegara

Pendidikan Pancasila - Kelas 6

Bab 3 Pertemuan 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Mengimplementasikan Kewajiban Warga Negara dalam Kehidupan Bermasyarakat dan Bernegara

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase Fase C / Kelas 6
TopikMengimplementasikan Kewajiban Warga Negara dalam Kehidupan Bermasyarakat dan Bernegara
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengimplementasikan kewajiban dalam kedudukannya sebagai warga negara

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah doa sebelum memulai mengerjakan lembar kerja ini.
  • Bekerjalah dengan teliti dan sungguh-sungguh sesuai petunjuk pada tiap kegiatan.
  • Lakukan kegiatan secara mandiri atau bersama teman sesuai arahan gurumu.
  • Tuliskan tindakan nyata yang mencerminkan pelaksanaan kewajibanmu sebagai warga negara.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menghubungkan Masalah Nyata dengan Tindakan Kewajiban

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis/lembar kerja
  • Alat tulis (pena/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati 3 situasi kehidupan bermasyarakat dan bernegara berikut ini: (1) Saluran air di lingkungan perumahan tersumbat sampah saat musim hujan, (2) Pengendara sepeda motor dan pejalan kaki berebut trotoar di jalan raya, (3) Kerusakan fasilitas ayunan dan bangku di taman umum.
  2. Tentukan tindakan nyata yang wajib kamu lakukan sebagai warga negara untuk mengimplementasikan kewajiban pada setiap situasi tersebut.
  3. Tuliskan jawabanmu pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan tindakan nyata implementasi kewajiban warga negara untuk situasi (1) Saluran air tersumbat sampah di lingkungan sekitar!

2. Tuliskan tindakan nyata implementasi kewajiban warga negara untuk situasi (2) Penggunaan jalan raya dan trotoar!

3. Tuliskan tindakan nyata implementasi kewajiban warga negara untuk situasi (3) Menjaga fasilitas umum di taman!

Tabel 3 baris dengan 3 kolom: [No Situasi, Situasi Nyata, Tindakan Implementasi Kewajiban Warga Negara]. Tuliskan tindakan berupa kalimat kerja konkret.

Kegiatan 2: Menyusun Rencana Aksi Kewajiban di Lingkungan Terdekat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pilihlah 2 lingkup kehidupan: (A) Lingkungan Sekolah dan (B) Lingkungan Masyarakat.
  2. Rancanglah masing-masing 1 aksi nyata penerapan kewajiban warga negara yang dapat kamu lakukan sendiri dalam minggu ini.
  3. Jelaskan langkah konkret pelaksanaan aksi tersebut dan dampak positifnya bagi keteraturan hidup bersama.

Pertanyaan:

1. Tuliskan rancangan aksi nyata implementasi kewajiban warga negara di lingkungan sekolah!

2. Tuliskan rancangan aksi nyata implementasi kewajiban warga negara di lingkungan masyarakat sekitar tempat tinggal!

Format isian terstruktur: [Lingkup, Nama Rencana Aksi, 2-3 Langkah Konkret Pelaksanaan, Dampak Positif bagi Warga].

Kegiatan 3: Simulasi Pengambilan Keputusan dalam Menjalankan Kewajiban

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kasus dilema berikut: 'Hari Minggu pagi ada kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan tempat tinggalmu. Di saat bersamaan, teman mengajakmu bermain permainan daring (game online).'
  2. Diskusikan dalam kelompok kecil (atau jawab mandiri) keputusan tindakan apa yang kamu ambil untuk mengimplementasikan kewajiban warga negara secara bertanggung jawab.
  3. Sampaikan alasan tindakanmu di depan kelas, lalu akhiri dengan mengisi refleksi pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Apa tindakan nyata yang kamu putuskan untuk diambil menghadapi situasi tersebut, dan mengapa tindakan itu merupakan implementasi kewajiban warga negara?

Kolom uraian: [Pilihan Tindakan Saya] dan [Alasan Berdasarkan Pelaksanaan Kewajiban Warga Negara].

REFLEKSI

1. Kewajiban warga negara apa yang sudah berhasil kamu laksanakan dengan baik hari ini di sekolah?

2. Apa tantangan terbesarmu saat harus mendahulukan pelaksanaan kewajiban dibandingkan keinginan pribadi?

3. Satu komitmen tindakan nyata apa yang akan kamu lakukan besok pagi sebagai wujud kewajibanmu sebagai warga negara?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.