LKPDPertemuan 3Bab 3Fase CSemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Mengimplementasikan Bentuk-Bentuk Norma Sosial dan Hukum di Lingkungan Masyarakat

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 6 dengan topik "Mengimplementasikan Bentuk-Bentuk Norma Sosial dan Hukum di Lingkungan Masyarakat".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Mengimplementasikan Bentuk-Bentuk Norma Sosial dan Hukum di Lingkungan Masyarakat

Pendidikan Pancasila - Kelas 6

Bab 3 Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Mengimplementasikan Bentuk-Bentuk Norma Sosial dan Hukum di Lingkungan Masyarakat

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikMengimplementasikan Bentuk-Bentuk Norma Sosial dan Hukum di Lingkungan Masyarakat
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengimplementasikan bentuk-bentuk norma dalam kedudukannya sebagai warga negara

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah setiap instruksi dan studi kasus dengan cermat.
  • Bekerjasamalah secara aktif dengan teman saat berdiskusi kelompok.
  • Tuliskan tindakan nyata implementasi norma yang tepat pada lembar yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Norma: Menentukan Tindakan Nyata Warga Negara

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pena/pensil)
  • Buku teks Pendidikan Pancasila Kelas 6

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah 4 situasi kehidupan warga negara di bawah ini.
  2. Tentukan tindakan nyata yang tepat untuk mengimplementasikan bentuk norma yang sesuai pada setiap situasi.

Pertanyaan:

1. Situasi 1 (Norma Agama): Warga di lingkungan tempat tinggalmu sedang merayakan hari besar keagamaan yang berbeda dengan agamamu. Bentuk tindakan nyata apa yang kamu lakukan sebagai warga negara untuk mengimplementasikan norma tersebut?

2. Situasi 2 (Norma Kesusilaan): Saat berjalan di jalan desa, kamu melihat dompet seseorang terjatuh tanpa disadari pemiliknya. Bentuk tindakan nyata apa yang kamu lakukan sesuai bisikan hati nurani?

3. Situasi 3 (Norma Kesopanan): Kamu berpapasan dengan tetangga yang lebih tua saat berjalan menuju sekolah di pagi hari. Bentuk tindakan nyata apa yang kamu lakukan?

4. Situasi 4 (Norma Hukum): Kamu dibonceng orang tua mengendarai sepeda motor di jalan raya menuju pasar. Bentuk tindakan nyata apa yang wajib kamu lakukan untuk mematuhi aturan hukum lalu lintas?

Tuliskan jawaban langsung pada baris kosong di bawah masing-masing teks situasi (1-2 kalimat tindakan nyata).

Kegiatan 2: Rembuk Warga Cilik: Mengimplementasikan Norma dalam Masalah Bersama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja kelompok
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4-5 murid.
  2. Cermati studi kasus: 'Di lingkungan RT tempat tinggal Doni, sampah sering menumpuk di saluran air karena ada warga yang membuang sampah sembarangan dan enggan ikut kerja bakti.'
  3. Diskusikan dan rumuskan tabel implementasi 4 bentuk norma untuk mengatasi masalah tersebut dalam kedudukan warga negara.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel implementasi bentuk norma berikut untuk menyelesaikan masalah sampah di lingkungan warga:

  1. Norma Agama,
  2. Norma Kesusilaan,
  3. Norma Kesopanan, dan
  4. Norma Hukum.
Ruang tabel jawaban

Isi tabel 3 kolom: [Kolom 1: Bentuk Norma (Agama, Kesusilaan, Kesopanan, Hukum)], [Kolom 2: Masalah yang Ditangani], [Kolom 3: Tindakan Nyata Implementasi sebagai Warga Negara].

Kegiatan 3: Komitmen Aksiku: Penerapan Norma di Lingkungan Sekitar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja murid
  • Pena

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Secara mandiri, rancanglah rencana aksi tindakan nyata penerapan norma yang akan kamu lakukan minggu ini sebagai warga negara di lingkungan sekitarmu.
  2. Tuliskan tindakan konkret untuk masing-masing bentuk norma: sosial (kesusilaan/kesopanan) dan hukum.
  3. Jawab pertanyaan refleksi di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 tindakan konkret yang akan kamu lakukan minggu ini untuk mengimplementasikan norma sosial (kesopanan atau kesusilaan) di lingkungan RT/masyarakatmu!

2. Tuliskan 1 tindakan konkret yang akan kamu lakukan minggu ini untuk mengimplementasikan norma hukum di lingkungan tempat tinggal atau jalan raya!

Tuliskan uraian rencana aksi pada kotak 'Rencana Aksiku' yang tersedia di lembar kerja.

REFLEKSI

1. Dari keempat bentuk norma (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum), norma mana yang paling sering kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai warga masyarakat?

2. Apa tantangan yang kamu hadapi ketika berusaha mematuhi norma hukum di lingkungan sekitar, dan bagaimana caramu mengatasinya?

3. Bagaimana perasaanmu ketika berhasil menjalankan norma dan aturan bersama dengan penuh tanggung jawab?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.