LKPDPertemuan 2Bab 3Fase CSemester 1

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Mengimplementasikan Norma Kesopanan dan Norma Hukum dalam Kehidupan Warga Negara

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 6 dengan topik "Mengimplementasikan Norma Kesopanan dan Norma Hukum dalam Kehidupan Warga Negara".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Mengimplementasikan Norma Kesopanan dan Norma Hukum dalam Kehidupan Warga Negara

Pendidikan Pancasila - Kelas 6

Bab 3 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Pancasila — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Mengimplementasikan Norma Kesopanan dan Norma Hukum dalam Kehidupan Warga Negara

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Pancasila
Fase / KelasFase Fase C / Kelas 6
TopikMengimplementasikan Norma Kesopanan dan Norma Hukum dalam Kehidupan Warga Negara
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Mengimplementasikan bentuk-bentuk norma dalam kedudukannya sebagai warga negara

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap instruksi dan situasi cerita dengan cermat dan saksama.
  • Kerjakan tugas secara mandiri atau berdiskusi dengan teman kelompok sesuai petunjuk setiap kegiatan.
  • Tuliskan tindakan implementasi norma yang tepat, nyata, dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai warga negara.
  • Periksa kembali jawabanmu sebelum dikumpulkan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aksi Nyata Norma Kesopanan dan Norma Hukum

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Lembar kerja siswa

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati empat situasi kehidupan sehari-hari warga negara yang disajikan.
  2. Tentukan tindakan nyata yang mencerminkan implementasi norma kesopanan atau norma hukum pada setiap situasi tersebut.
  3. Tuliskan tindakan konkret yang harus kamu lakukan langsung pada kolom tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel tindakan implementasi norma berikut berdasarkan situasi yang terjadi:

  1. Situasi A: Kamu sedang menaiki angkutan umum yang penuh sesak, lalu seorang kakek naik dan kesulitan berdiri.
  2. Situasi B: Kamu membonceng sepeda motor bersama orang tuamu di jalan raya umum menuju pasar.
  3. Situasi C: Kamu hendak menyampaikan pendapat saat musyawarah kelas tetapi teman lain sedang berbicara.
  4. Situasi D: Kamu melihat lampu lalu lintas menyala merah di persimpangan jalan saat menyeberang.
Ruang tabel jawaban

Tabel 4 baris dengan kolom: No, Situasi, Bentuk Norma (Kesopanan/Hukum), dan Tindakan Nyata yang Dilakukan.

Kegiatan 2: Penyelesaian Masalah: Solusi Warga Negara Taat Norma

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis
  • Teks studi kasus pada LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah kelompok kecil bersama 3-4 orang teman sekelasmu.
  2. Bacalah studi kasus 'Warga Tertib di Lingkungan Perumahan Harapan'.
  3. Diskusikan dan rumuskan tindakan implementasi norma yang harus dipraktikkan oleh para tokoh agar tercipta ketertiban bermasyarakat dan bernegara.
  4. Tuliskan hasil keputusan kelompokmu secara terstruktur.

Pertanyaan:

1. Studi Kasus 1: Dedi melihat tetangganya menyalakan musik dengan suara sangat keras hingga larut malam, sementara di sebelah rumah ada tetangga yang sedang sakit. Bentuk tindakan implementasi norma kesopanan dan norma hukum apa yang harus diterapkan oleh Dedi dan tetangga tersebut untuk menyelesaikan masalah ini?

2. Studi Kasus 2: Sekelompok murid sekolah dasar bermain bola di jalan raya pemukiman yang ramai dilewati kendaraan, serta sering berbicara kasar saat bertanding. Tindakan implementasi norma apa saja yang wajib segera mereka lakukan sebagai warga negara yang tertib?

Format uraian hasil diskusi kelompok yang memuat: Masalah Kasus, Bentuk Norma yang Berlaku, dan Tindakan Nyata Penyelesaian.

Kegiatan 3: Rancangan Janji Diri: Praktik Norma Sehari-hari dan Refleksi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tulis / lembar LKPD
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Secara mandiri, buatlah sebuah rancangan daftar komitmen implementasi norma hukum dan kesopanan yang akan kamu terapkan mulai hari ini di sekolah maupun lingkungan rumah.
  2. Tuliskan minimal 2 tindakan konkret untuk norma kesopanan dan 2 tindakan konkret untuk norma hukum beserta waktu/tempat pelaksanaannya.
  3. Jawab pertanyaan refleksi pembelajaran pada bagian akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 rencana tindakan implementasi norma kesopanan dan 2 rencana tindakan implementasi norma hukum yang akan kamu laksanakan secara nyata dalam kehidupan sehari-hari sebagai warga negara!

Kotak 'Komitmen Diri Taat Norma' berisi 4 butir tindakan implementasi nyata beserta alokasi ruang refleksi di bawahnya.

REFLEKSI

1. Apa pengalaman nyata yang paling berkesan saat kamu menerapkan norma kesopanan atau norma hukum di lingkungan sekitarmu hari ini?

2. Tantangan apa yang kamu temui ketika berusaha untuk selalu tertib menerapkan norma hukum dalam kehidupan warga negara, dan bagaimana caramu mengatasinya?

3. Bagaimana perasaanmu ketika mampu menerapkan perilaku sopan dan tertib hukum bersama orang lain?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.