LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Pengamalan Sila Pertama dan Kedua Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menerapkan sikap beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menghormati perbedaan keyakinan sebagai pengamalan sila pertama Pancasila di lingkungan sekolah dan masyarakat.
2. Murid dapat meneladani sikap kemanusiaan yang adil dan beradab dengan memberikan minimal tiga contoh tindakan nyata dalam menjaga hubungan antarsesama sebagai pengamalan sila kedua Pancasila.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara individu, lalu diskusikan hasilnya dengan teman sebangku.
• Tulis jawaban dengan rapi dan jelas pada ruang yang disediakan.
• Jika ada teman yang berbeda agama atau kepercayaan, hargailah pendapatnya.
• Gunakan pengalaman sehari-hari di sekolah dan di rumah untuk menjawab pertanyaan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati dan Merenungkan Sikap Beriman dan Menghormati Perbedaan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Ilustrasi atau gambar (disediakan guru)
• Potongan cerita (disediakan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati dengan saksama ilustrasi berikut (dapat dibayangkan atau guru menempelkan gambar):
2. - Gambar 1: Seorang siswa berdoa sesuai agamanya di kelas, sementara teman lainnya menunggu dengan tenang.
3. - Gambar 2: Sekelompok anak membersihkan tempat ibadah bersama tanpa membedakan agama.
4. Baca juga potongan cerita singkat tentang seorang anak yang mengajak teman berbeda agama untuk ikut merayakan hari besar keagamaannya dengan saling menghormati.
5. Renungkan: Bagaimana perasaan kalian jika ada teman yang berbeda keyakinan tetapi tetap saling menghargai?
6. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jujur dan penuh kesadaran.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu contoh sikap yang menunjukkan iman kepada Tuhan Yang Maha Esa yang pernah kamu lakukan di sekolah!

2. Bagaimana cara kamu menghormati teman yang berbeda agama atau kepercayaan? Berikan dua contoh nyata!

3. Apa yang akan terjadi jika di sekolah tidak ada sikap saling menghormati antarpemeluk agama? Jelaskan pendapatmu!

Tulis jawaban pada kolom yang disediakan di bawah setiap nomor. Setiap jawaban minimal 2 kalimat lengkap.

Kegiatan 2: Menemukan dan Meneladani Sikap Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas atau buku tugas
• Pensil warna untuk mencentang (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah secara berpasangan dengan teman sebangku.
2. Diskusikan dan temukan minimal lima contoh tindakan nyata di sekolah atau di rumah yang mencerminkan sila kedua Pancasila (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab).
3. Tindakan tersebut harus menunjukkan sikap adil, beradab, dan menjaga hubungan antarsesama.
4. Tuliskan hasil diskusi kalian dalam tabel yang disediakan.
5. Setelah itu, pilih tiga contoh yang paling sering kamu lakukan, lalu beri tanda centang (✓) pada kolom 'Saya Lakukan'.

Pertanyaan:

1. Tuliskan contoh tindakan nyata pengamalan sila kedua yang kamu temukan (minimal lima).

2. Dari tiga contoh yang kamu centang, jelaskan mengapa tindakan tersebut mencerminkan 'adil dan beradab'!

3. Apakah ada perbedaan antara bersikap adil dan bersikap sama rata? Berikan contoh!

Gunakan tabel 3 kolom (No, Contoh Tindakan, Saya Lakukan ✓) untuk soal nomor 1. Jawaban nomor 2 dan 3 ditulis di kolom terpisah dengan kalimat lengkap.

Kegiatan 3: Membuat Komitmen Pribadi: Aksi Nyata Sila Pertama dan Kedua

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas hias atau karton kecil (opsional untuk menempelkan komitmen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah memahami dan menemukan contoh-contoh pengamalan sila pertama dan kedua, saatnya kamu membuat komitmen pribadi!
2. Buatlah sebuah janji atau komitmen yang akan kamu lakukan selama satu minggu ke depan.
3. Komitmen harus mencakup: (1) satu tindakan yang menunjukkan iman dan menghormati perbedaan keyakinan (sila pertama), (2) satu tindakan yang menunjukkan kemanusiaan yang adil dan beradab (sila kedua).
4. Tulis komitmenmu dalam bentuk kalimat positif dan jelas.
5. Tempelkan komitmen tersebut di tempat yang mudah kamu lihat (misal di dinding kamar atau di meja belajar), lalu ceritakan kepada teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Tuliskan komitmen pribadimu untuk mengamalkan sila pertama dan sila kedua selama satu minggu ke depan!

2. Apa tantangan terbesar yang mungkin kamu hadapi saat menjalankan komitmen ini? Bagaimana cara mengatasinya?

3. Setelah satu minggu, rencanakan bagaimana kamu akan mengevaluasi apakah komitmenmu berhasil atau tidak.

Tulis komitmen dalam bentuk paragraf (3-4 kalimat) pada kolom yang disediakan. Jawaban nomor 2 dan 3 ditulis dengan kalimat lengkap.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang paling berkesan kamu pelajari dari kegiatan ini? Mengapa?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa kita bisa mengamalkan sila pertama dan kedua Pancasila dalam hal-hal kecil sehari-hari?

3. Menurutmu, apakah dengan mengamalkan kedua sila ini kita bisa hidup lebih bahagia bersama teman-teman di sekolah? Jelaskan!