LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 6: Menguraikan Makna Nilai Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial sebagai Dasar Negara

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menguraikan makna nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap teks pengantar dan instruksi kegiatan dengan cermat.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau berkelompok sesuai arahan guru.
• Fokuslah menguraikan bagaimana nilai persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial menjadi fondasi dalam mengatur kehidupan bernegara.
• Tanyakan kepada guru jika ada instruksi yang kurang dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aktivitas 1: Menguraikan Makna Nilai Persatuan sebagai Dasar Negara

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas VI
• Alat tulis (pena/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan materi: Pancasila sebagai dasar negara berarti nilai-nilainya menjadi kaidah fundamental dalam menata sistem ketatanegaraan dan mengikat seluruh wilayah Indonesia.
2. Cermati makna Sila ke-3 (Persatuan Indonesia) dalam konteks dasar negara.
3. Uraikan makna nilai persatuan tersebut ke dalam 2 aspek pokok pada format tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Uraikan makna nilai Persatuan Indonesia dalam kedudukannya sebagai dasar negara Republik Indonesia!

2. Lengkapilah uraian mengenai fungsi nilai persatuan sebagai dasar negara dalam menjaga keutuhan bangsa pada tabel berikut!

Format Jawaban: 1) Paragraf uraian makna Sila ke-3 sebagai dasar negara (3-4 kalimat). 2) Tabel 2 kolom: Kolom 1 (Aspek Penyelenggaraan Negara: Fondasi Hukum Wilayah dan Sikap Penyelenggara Negara), Kolom 2 (Uraian Makna Nilai Persatuan).

Kegiatan 2: Aktivitas 2: Menguraikan Makna Nilai Kerakyatan dalam Sistem Ketatanegaraan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Kelas VI
• Lembar kerja/buku catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali rumusan Sila ke-4: 'Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan'.
2. Diskusikan bersama teman sebangku mengenai makna sila ini sebagai fondasi kekuasaan dan pengambilan keputusan negara.
3. Uraikan makna nilai kerakyatan sebagai dasar negara ke dalam pertanyaan-pertanyaan berikut.

Pertanyaan:

1. Sebagai dasar negara, apa makna pernyataan bahwa 'kedaulatan berada di tangan rakyat' berdasarkan Sila ke-4 Pancasila?

2. Uraikan mengapa musyawarah mufakat dijadikan dasar utama dalam merumuskan aturan atau undang-undang di Indonesia!

Format Jawaban: Lembar uraian bertuliskan penjelasan runtut untuk Butir 1 (makna kedaulatan rakyat dalam dasar negara) dan Butir 2 (alasan musyawarah sebagai dasar perumusan aturan hukum).

Kegiatan 3: Aktivitas 3: Menguraikan Makna Nilai Keadilan Sosial sebagai Fondasi Bernegara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa dan Buku Guru Pendidikan Pancasila Kelas VI
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati rumusan Sila ke-5: 'Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia'.
2. Buku Guru menegaskan bahwa Pancasila sebagai dasar negara bertujuan mengarahkan negara mencapai tujuan nasional pada Pembukaan UUD 1945 alinea IV.
3. Uraikan makna nilai keadilan sosial sebagai dasar penyelenggaraan negara.
4. Selesaikan kegiatan ini termasuk mengisi bagian refleksi mandiri di akhir lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Uraikan makna nilai Keadilan Sosial dalam kedudukannya sebagai dasar negara!

2. Lengkapi bagan keterkaitan makna ketiga nilai (Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial) sebagai fondasi berdirinya negara Indonesia yang kokoh!

Format Jawaban: 1) Paragraf penjelasan makna keadilan sosial sebagai dasar negara. 2) Tabel sintesis 3 baris: Sila (Persatuan/Kerakyatan/Keadilan Sosial) berdampingan dengan kolom Uraian Makna sebagai Fondasi Negara.

REFLEKSI

1. Nilai Pancasila mana (Persatuan, Kerakyatan, atau Keadilan Sosial) yang maknanya paling jelas kamu pahami sebagai dasar mengatur negara? Jelaskan alasannya!

2. Mengapa sebuah negara akan runtuh jika aturan hukum dan pemerintahannya tidak berlandaskan nilai persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial?