LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 5: Menyusun Bahan Penyajian Sikap Menghormati Keragaman Budaya di Lingkungan Keluarga dan Sekolah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati keberagaman budaya sesuai semboyan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk dan instruksi kerja dengan cermat bersama kelompokmu.
• Kerjakan tugas penyusunan bahan penyajian ini secara bergotong royong dan penuh tanggung jawab.
• Gunakan bahasa Indonesia yang santun dalam menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati keragaman budaya.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Bahan Tabel Hasil Identifikasi Sikap Menghormati Keragaman

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 5

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali berbagai keragaman budaya (bahasa, makanan khas, pakaian daerah, atau kesenian) yang ada di lingkungan keluarga dan sekolah.
2. Susunlah hasil identifikasimu ke dalam format tabel sajian yang telah disediakan.
3. Tuliskan minimal 2 contoh sikap menghormati keragaman budaya di lingkungan keluarga dan 2 contoh di lingkungan sekolah dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

Pertanyaan:

1. Sajikan hasil identifikasi sikap menghormati keberagaman budaya di lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah dalam bentuk tabel terstruktur!

Tabel 4 kolom dengan format: Kolom 1 (No), Kolom 2 (Lingkungan: Keluarga / Sekolah), Kolom 3 (Bentuk Keragaman Budaya yang Ada), Kolom 4 (Sajian Sikap Menghormati Sesuai Bhinneka Tunggal Ika). Disediakan 4 baris isian.

Kegiatan 2: Menyusun Kartu Panduan Penyajian Lisan Semboyan Bhinneka Tunggal Ika

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kertas panduan presentasi / lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan hasil identifikasi pada Kegiatan 1, rancanglah draf panduan berbicara untuk penyajian lisan di depan kelas.
2. Lengkapi panduan kalimat penyajian yang memuat pembukaan, inti penyajian sikap menghormati keragaman di keluarga dan sekolah, serta kalimat penutup yang menegaskan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.

Pertanyaan:

1. Susunlah teks panduan penyajian hasil identifikasi sikap menghormati keberagaman budaya dengan melengkapi bagian: Pembukaan, Isi Hasil Identifikasi (Keluarga & Sekolah), serta Pesan Penutup Semboyan Bhinneka Tunggal Ika!

Bagan kotak teks bersusun 3 bagian: Bagian 1 (Kalimat Pembuka Penyajian), Bagian 2 (Kalimat Penyajian Hasil Identifikasi Sikap Menghormati di Keluarga & Sekolah), Bagian 3 (Kalimat Penutup Berdasarkan Semboyan Bhinneka Tunggal Ika).

Kegiatan 3: Menyajikan Hasil Identifikasi Sikap Menghormati Keragaman di Depan Kelas

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Bahan presentasi/catatan yang telah disusun pada kegiatan 1 dan 2
• Lembar kerja catatan penyajian

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara bergiliran bersama kelompok, sajikan hasil identifikasi sikap menghormati keragaman budaya yang telah disusun pada Kegiatan 1 dan 2.
2. Kelompok yang menyimak mencatat poin utama sikap yang disajikan oleh kelompok penampil.
3. Lakukan kegiatan ini secara tertib hingga seluruh perwakilan kelompok selesai menyajikan hasil kerjanya, kemudian lanjutkan ke refleksi penutup pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Sajikan hasil identifikasi kelompokmu secara lisan di depan kelas! Untuk kelompok penyimak, catatlah 1 contoh sikap menghormati keragaman budaya di keluarga dan 1 di sekolah dari sajian kelompok teman!

Format lembar pencatatan penyajian antarkelompok: Kotak 1 (Nama Kelompok Penampil), Kotak 2 (Hasil Sajian Sikap di Keluarga), Kotak 3 (Hasil Sajian Sikap di Sekolah), Kotak 4 (Keterkaitan dengan Semboyan Bhinneka Tunggal Ika).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu saat menyajikan contoh sikap menghormati keragaman budaya di hadapan teman-teman sekelas?

2. Dari hasil penyajian teman-teman tadi, sikap menghormati keragaman budaya mana yang paling ingin segera kamu terapkan di rumah atau di sekolah?

3. Mengapa menyajikan sikap menghormati keragaman sangat penting untuk menjaga kerukunan sesuai semboyan Bhinneka Tunggal Ika?