LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 5: Sikap Menghormati Keragaman Budaya dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi sikap menghormati keragaman budaya daerah yang dapat diterapkan di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.
2. Murid dapat mengaitkan sikap menghormati keragaman budaya dengan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Pada beberapa kegiatan, kamu akan bekerja sendiri, berpasangan, atau dalam kelompok — ikuti petunjuk di setiap kegiatan.
• Tulis nama, kelas, dan tanggal di bagian atas lembar kerjamu.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada instruksi yang belum dipahami.
• Hormati pendapat teman saat berdiskusi — setiap pendapat berharga!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Budaya: Mengenali Sikap Menghormati di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca dengan seksama tiga cerita pendek di bawah ini. Masing-masing cerita terjadi di lingkungan yang berbeda: keluarga, sekolah, dan masyarakat.
2. Setelah membaca setiap cerita, tentukan apakah sikap yang ditunjukkan tokoh sudah mencerminkan sikap menghormati keragaman budaya atau belum.
3. Tuliskan jawabanmu di tabel yang tersedia, lengkap dengan alasanmu.
4. Kerjakan secara individu terlebih dahulu, lalu bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Cerita A — Di Lingkungan Keluarga: Paman Rudi datang dari Medan membawa makanan khas Batak, arsik ikan. Saat makan malam bersama, Dito menolak mencicipi dan berkata, 'Ih, aneh banget baunya!' sambil tertawa. Apakah sikap Dito sudah mencerminkan sikap menghormati keragaman budaya? Berilah tanda ✓ pada kolom yang tepat dan tuliskan alasanmu!

2. Cerita B — Di Lingkungan Sekolah: Saat pentas seni sekolah, Nisa tampil memakai baju adat Minangkabau. Teman-teman sekelasnya bertepuk tangan, lalu Kevin mengajak teman-teman untuk mencari tahu lebih jauh tentang makna pakaian tersebut. Apakah sikap teman-teman dan Kevin sudah mencerminkan sikap menghormati keragaman budaya? Tuliskan alasanmu!

3. Cerita C — Di Lingkungan Masyarakat: Pak Hendra adalah warga baru yang berasal dari Bali dan sering mengadakan upacara adat di rumahnya. Beberapa tetangga merasa terganggu dengan suara gamelan. Bu Sari lalu mengajak para tetangga untuk berbicara baik-baik dengan Pak Hendra agar bisa saling memahami. Identifikasi minimal DUA sikap menghormati keragaman budaya yang ditunjukkan dalam cerita ini!

4. Setelah membaca ketiga cerita, lengkapi tabel berikut dengan contoh SATU sikap menghormati keragaman budaya yang bisa kamu lakukan di masing-masing lingkungan!

Tersedia tabel 4 kolom untuk soal 1 dan 4: (No. Cerita | Sikap Tokoh | Sudah/Belum Menghormati | Alasan). Untuk soal 2 dan 3: kotak uraian bergaris selebar halaman, minimal 4 baris.

Kegiatan 2: Jembatan Pancasila: Menghubungkan Sikap Budaya dengan Nilai-Nilai Pancasila

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil warna atau spidol (opsional, untuk mewarnai diagram jembatan)
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan dalam kelompok kecil (3–4 orang).
2. Perhatikan kartu-kartu 'Sikap' dan kartu-kartu 'Sila Pancasila' yang telah disiapkan (atau dicetak di bawah).
3. Diskusikan bersama kelompokmu: sikap menghormati keragaman budaya mana yang paling erat kaitannya dengan sila-sila Pancasila tertentu?
4. Gambarkan 'jembatan' pada kolom yang tersedia — tuliskan sikap di sisi kiri dan sila Pancasila yang sesuai di sisi kanan, lalu buat garis penghubung.
5. Setelah menggambar jembatan, tuliskan penjelasan singkat (1–2 kalimat) mengapa kalian menghubungkan sikap tersebut dengan sila itu.
6. Presentasikan hasil kelompokmu kepada kelas dalam waktu 1–2 menit.

Pertanyaan:

1. Pasangkan setiap sikap berikut dengan sila Pancasila yang paling sesuai, lalu buat diagram jembatan penghubungnya! Daftar Sikap: (A) Mau belajar tarian daerah teman yang berbeda suku. (B) Tidak mengejek teman yang membawa bekal makanan khas daerahnya. (C) Bermusyawarah saat ada perbedaan pendapat tentang budaya dalam kelompok. (D) Ikut menjaga kebersihan area saat ada festival budaya di kampung. (E) Menghargai teman yang berdoa dengan cara berbeda sebelum makan.

2. Menurut kelompokmu, mengapa nilai-nilai Pancasila disebut sebagai 'pandangan hidup bangsa' Indonesia yang beragam budayanya? Tuliskan pendapat kelompokmu dalam 3–5 kalimat!

3. Dari kelima sikap di soal nomor 1, pilih SATU sikap yang menurutmu paling penting untuk diterapkan di lingkungan sekolah. Jelaskan alasanmu dan ceritakan bagaimana cara menerapkannya secara konkret!

Diagram jembatan bergambar dua kolom (kiri: Sikap, kanan: Sila Pancasila) dengan ruang untuk menggambar garis penghubung dan menulis penjelasan singkat di bawah setiap garis. Kotak uraian bergaris untuk soal 2 dan 3.

Kegiatan 3: Poster Mini Aksiku: Wujudkan Sikap Hormat Budayaku!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil warna / krayon / spidol warna
• Penggaris
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang saatnya kamu membuat 'Poster Mini Aksi' secara individu.
2. Poster ini berisi rencana nyata sikapmu dalam menghormati keragaman budaya di salah satu lingkungan pilihanmu: keluarga, sekolah, atau masyarakat.
3. Pada kolom yang disediakan, gambar atau tulis desain postermu dengan komponen yang lengkap (lihat petunjuk soal).
4. Setelah selesai, kamu akan berbagi poster mini dengan teman di sebelahmu dan saling memberi komentar positif.
5. Pilih satu poster terbaik dari pasanganmu untuk dipresentasikan ke kelas (opsional, jika waktu memungkinkan).

Pertanyaan:

1. Buatlah 'Poster Mini Aksiku' pada kolom yang tersedia! Postermu harus memuat:

1. Judul poster yang menarik,
2. Gambar atau simbol yang mewakili keragaman budaya,
3. SATU contoh sikap menghormati keragaman budaya yang akan kamu lakukan,
4. Lingkungan tempatnya (keluarga/sekolah/masyarakat),
5. Sila Pancasila yang menjadi landasannya, dan
6. Sloganmu sendiri tentang menghormati budaya (contoh: 'Berbeda itu Indah, Bersatu itu Kuat!').

2. Setelah menukar poster dengan teman sebangku, tuliskan SATU hal yang kamu kagumi dari poster temanmu dan SATU saran untuk membuatnya lebih baik!

3. Tuliskan SATU komitmen nyata yang akan kamu lakukan mulai BESOK untuk menghormati keragaman budaya di lingkunganmu. Tandatangani komitmenmu sebagai tanda kesungguhan!

Kotak poster berukuran setengah halaman (landscape) dengan batas bergaris untuk menggambar dan menulis. Di bawah kotak poster, tersedia dua kotak kecil berlabel 'Yang Saya Kagumi' dan 'Saran Saya' untuk soal 2. Untuk soal 3: kotak komitmen bergaris dengan ruang tanda tangan di pojok kanan bawah.

REFLEKSI

1. Dari kegiatan hari ini, sikap menghormati keragaman budaya mana yang paling ingin kamu tingkatkan dalam kehidupan sehari-harimu? Mengapa sikap itu penting bagimu?

2. Pernahkah kamu tanpa sengaja kurang menghormati budaya orang lain? Apa yang akan kamu lakukan berbeda mulai sekarang?

3. Bagaimana nilai-nilai Pancasila bisa membantumu menjadi orang yang lebih menghargai keberagaman budaya di Indonesia?