LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 5: Menyajikan Hasil Identifikasi Sikap Menghormati Keberagaman Budaya di Lingkungan Masyarakat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati keberagaman budaya sesuai semboyan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama anggota kelompokmu pada bagian atas lembar kerja.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan secara saksama bersama kelompokmu.
• Gunakan informasi mengenai keberagaman budaya di sekitar kalian untuk menyusun penyajian hasil identifikasi.
• Bekerjasamalah secara aktif dan selesaikan setiap tahapan penyajian tepat waktu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Tabel Identifikasi Sikap Menghormati Keberagaman Budaya

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Identifikasilah bentuk keberagaman budaya yang ada di lingkungan sekitar (keluarga, sekolah, dan masyarakat).
2. Sajikan hasil identifikasi tersebut ke dalam tabel yang disediakan.
3. Pastikan setiap bentuk keberagaman budaya dipasangkan dengan sikap menghormati yang sesuai dengan prinsip Bhinneka Tunggal Ika.

Pertanyaan:

1. Sajikan hasil identifikasimu mengenai 3 contoh perbedaan budaya di lingkungan sekitar beserta sikap menghormatinya dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika pada tabel yang tersedia!

Tabel 3 kolom dan 3 baris: Kolom 1 (No), Kolom 2 (Bentuk Keberagaman Budaya di Lingkungan Sekitar), Kolom 3 (Bentuk Sikap Menghormati Sesuai Bhinneka Tunggal Ika).

Kegiatan 2: Merancang Kartu Informasi Bhinneka Tunggal Ika

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja/kertas berbingkai

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdasarkan hasil identifikasi pada Kegiatan 1, pilihlah salah satu sikap menghormati keberagaman budaya di lingkungan masyarakat.
2. Sajikan hasil identifikasi tersebut ke dalam format 'Kartu Informasi Bhinneka' yang memuat: (a) Peristiwa/Keberagaman yang ditemui, (b) Tindakan menghormati yang dilakukan, dan (c) Hubungan tindakan tersebut dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika (berbeda-beda tetapi tetap satu).

Pertanyaan:

1. Sajikan narasi singkat hasil identifikasimu dalam Kartu Informasi Bhinneka yang menunjukkan secara jelas sikap menghormati keragaman budaya di lingkungan masyarakat serta maknanya bagi persatuan!

Kotak Kartu Informasi berbingkai dengan format: [Judul Situasi] - [Bentuk Sikap Menghormati] - [Pesan Persatuan Bhinneka Tunggal Ika]. Murid menuliskan narasi 3-5 kalimat.

Kegiatan 3: Menyajikan Hasil Identifikasi di Depan Kelas dan Ulasan Bersama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu Informasi yang dibuat pada Kegiatan 2
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sajikan isi Kartu Informasi Bhinneka yang telah kalian rancang kepada teman-teman sekelas secara bergiliran.
2. Dengarkan penyajian dari kelompok lain, lalu catatlah salah satu contoh sikap menghormati yang disajikan oleh kelompok temanmu.
3. Tuliskan simpulan penyajian pada kolom yang tersedia, kemudian lakukan refleksi pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Setelah menyajikan kartu kelompokmu, sajikan kembali 1 contoh sikap menghormati yang dipaparkan oleh kelompok temanmu dan jelaskan alasan tindakan tersebut sesuai dengan Bhinneka Tunggal Ika!

Kolom catatan penyajian antarkelompok: [Nama Kelompok Teman], [Sikap Menghormati yang Disajikan], [Alasan Kesesuaian dengan Bhinneka Tunggal Ika]. Termasuk waktu refleksi akhir dan penutup.

REFLEKSI

1. Sikap menghormati keberagaman apa yang paling sering kamu lakukan di lingkungan sekitarmu?

2. Mengapa menyajikan sikap saling menghormati budaya penting untuk menjaga persatuan antarwarga sesuai Bhinneka Tunggal Ika?