LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 5: Mengenal Keragaman Budaya Daerah Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi jenis-jenis keragaman budaya daerah Indonesia (suku bangsa, bahasa daerah, pakaian tradisional, rumah tradisional) beserta contohnya dari berbagai provinsi.
2. Murid dapat menjelaskan bahwa keragaman budaya daerah Indonesia merupakan kekayaan bangsa yang perlu dibanggakan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1, 2, lalu 3.
• Gunakan pengetahuanmu, buku pelajaran, atau informasi dari guru untuk menjawab.
• Tulis jawabanmu dengan rapi dan jelas di ruang yang tersedia.
• Boleh berdiskusi dengan teman saat ada instruksi diskusi, tetapi tetap tulis jawabanmu sendiri.
• Jika ada kata atau istilah yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Peta Budaya Nusantara – Aku Tahu Budayaku!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Pendidikan Pancasila Kelas 5
• Alat tulis (pensil/pulpen)
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel 'Peta Budaya Nusantara' di bawah ini.
2. Tabel memiliki 5 kolom: Provinsi, Suku Bangsa, Bahasa Daerah, Pakaian Tradisional, dan Rumah Tradisional.
3. Isilah setiap sel yang masih kosong berdasarkan pengetahuanmu atau informasi dari buku.
4. Usahakan mengisi contoh dari minimal 5 provinsi yang berbeda dari wilayah yang berbeda (Sumatera, Jawa, Kalimantan, Sulawesi, dan Papua/Nusa Tenggara).
5. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan yang tersedia di bawah tabel.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan contoh keragaman budaya dari 5 provinsi berbeda di Indonesia!

2. Dari tabel yang kamu isi, manakah budaya daerah yang paling menarik perhatianmu? Sebutkan provinsinya dan jelaskan mengapa kamu tertarik dengan budaya tersebut!

3. Perhatikan kolom 'Bahasa Daerah' di tabelmu. Menurutmu, mengapa setiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerahnya masing-masing? Tuliskan pendapatmu!

Isi langsung pada sel-sel tabel yang kosong. Untuk pertanyaan 2 dan 3, tulis uraian minimal 2–3 kalimat di kotak jawaban yang tersedia di bawah tabel.

Kegiatan 2: Detektif Budaya – Tebak Aku dari Mana!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilakukan berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Bacalah deskripsi singkat tentang sebuah budaya daerah yang ada di setiap nomor soal.
3. Diskusikan bersama pasanganmu: budaya apa yang dimaksud dan dari provinsi mana asalnya.
4. Tuliskan jawabanmu di kolom yang tersedia.
5. Setelah selesai, diskusikan bersama seluruh kelas dipandu oleh guru.

Pertanyaan:

1. 🔍 Clue: 'Rumah ini berbentuk panggung dengan atap yang sangat tinggi melengkung menyerupai tanduk kerbau. Rumah ini berasal dari suku yang terkenal dengan tradisi merantau dan masakan rendangnya.' Apa nama rumah tradisional ini dan dari provinsi mana asalnya?

2. 🔍 Clue: 'Pakaian tradisional ini berwarna-warni cerah, berbentuk seperti kemeja pendek berwarna terang dengan motif khas. Pakaian ini dipakai oleh wanita dari suku di Sulawesi Selatan dan sering dikenakan pada upacara adat.' Apa nama pakaian ini dan dari suku/provinsi mana asalnya?

3. 🔍 Clue: 'Bahasa daerah ini digunakan oleh jutaan orang di pulau terbesar di Indonesia bagian barat. Suku penutur bahasa ini terkenal dengan kerajinan tangan dan ukiran kayunya yang indah.' Bahasa daerah apa ini dan dari suku/provinsi mana?

4. Setelah bermain Detektif Budaya, diskusikan bersama pasanganmu: Apa yang akan terjadi jika semua daerah di Indonesia memiliki budaya yang sama persis? Tuliskan hasil diskusimu dalam 3–4 kalimat!

Tulis jawaban clue di kotak isian satu baris (nama budaya + provinsi). Tulis hasil diskusi pertanyaan nomor 4 dalam paragraf 3–4 kalimat di kotak diskusi yang tersedia.

Kegiatan 3: Kartu Kebanggaan Budayaku – Aku Bangga Jadi Anak Indonesia!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna atau krayon (jika tersedia)
• LKPD ini (bagian Kartu Kebanggaan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ini adalah kegiatan kreatif dan reflektif yang kamu kerjakan secara individu.
2. Kamu akan membuat sebuah 'Kartu Kebanggaan Budaya' milikmu sendiri.
3. Di dalam kartu, kamu akan menulis dan menggambar tentang salah satu budaya daerah Indonesia yang paling membuatmu bangga — boleh dari daerahmu sendiri atau daerah lain.
4. Ikuti panduan isian kartu yang ada di bawah ini.
5. Hias kartumu dengan warna atau gambar sederhana agar menarik!
6. Setelah selesai, beberapa murid akan diajak berbagi kartunya di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama budaya daerah pilihanmu dan asal provinsinya.
(Contoh: Rumah Honai dari Provinsi Papua)

2. Gambar atau deskripsikan dengan kata-katamu sendiri bagaimana ciri khas budaya daerah pilihanmu itu! (Tuliskan minimal 3 ciri khasnya)

3. Tuliskan dalam 2–3 kalimat: mengapa budaya daerah ini adalah KEKAYAAN BANGSA yang perlu kita banggakan dan jaga bersama dalam semangat Bhinneka Tunggal Ika?

4. Lengkapi kalimat berikut dengan pikiranmu sendiri:
'Sebagai anak Indonesia, aku bangga karena negaraku memiliki keragaman budaya. Salah satu hal yang bisa AKU LAKUKAN untuk menjaga kekayaan budaya ini adalah ________________________________.'

Gunakan kotak 'Kartu Kebanggaan Budayaku' yang tersedia (ukuran setengah halaman). Isi semua bagian kartu: nama budaya, provinsi, gambar/deskripsi ciri khas, paragraf kebanggaan, dan kalimat komitmen. Hias kartu dengan pensil warna atau krayon.

REFLEKSI

1. Budaya daerah apa yang baru kamu ketahui hari ini yang sebelumnya belum pernah kamu dengar? Apa perasaanmu ketika mengetahuinya?

2. Setelah belajar tentang keragaman budaya Indonesia, bagaimana perasaanmu sebagai seorang anak Indonesia? Apakah kamu merasa lebih bangga? Mengapa?

3. Satu hal nyata apa yang ingin kamu lakukan mulai besok untuk menunjukkan bahwa kamu menghargai dan bangga dengan keragaman budaya Indonesia?