LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 5: Bentuk-Bentuk Norma: Norma Agama, Kesusilaan, Kesopanan, dan Hukum

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk norma (agama, kesusilaan, kesopanan, dan hukum) beserta contoh penerapannya dalam kehidupan keluarga dan sekolah.
2. Murid dapat menunjukkan perbedaan antara keempat bentuk norma berdasarkan sumber, sanksi, dan contoh perilakunya di lingkungan sekitar.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Pada kegiatan diskusi, dengarkan pendapat teman dan sampaikan pendapatmu dengan sopan.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada instruksi yang kurang dipahami.
• Tulis namamu, kelas, dan tanggal di bagian atas LKPD sebelum mulai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Norma: Mengenal Empat Jenis Norma

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Alat tulis (pensil/bolpoin)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita pendek berikut dengan saksama.
2. Cerita: Pagi itu, Bima bangun lalu berdoa sebelum beraktivitas. Ia kemudian membantu ibu menyiapkan sarapan. Di jalan menuju sekolah, Bima menyapa tetangga yang berpapasan dengannya. Sesampainya di sekolah, ia menggunakan helm saat dibonceng ayah karena mematuhi peraturan lalu lintas.
3. Setelah membaca, temukan satu tindakan Bima yang mencerminkan setiap jenis norma.
4. Jawab pertanyaan di bawah ini berdasarkan cerita tersebut.
5. Kerjakan secara mandiri terlebih dahulu, lalu bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Dari cerita di atas, tuliskan satu tindakan Bima yang mencerminkan Norma Agama dan jelaskan alasanmu!

2. Tindakan Bima mana yang mencerminkan Norma Kesusilaan? Mengapa tindakan itu berasal dari hati nurani?

3. Tindakan mana yang mencerminkan Norma Kesopanan? Dari mana norma itu berasal?

4. Tindakan mana yang mencerminkan Norma Hukum? Apa yang terjadi jika seseorang melanggar norma itu?

5. Lengkapi tabel berikut berdasarkan pemahamanmu setelah membaca cerita Bima!

Untuk soal 1–4: tulis jawabanmu dalam 2–3 kalimat di kotak uraian yang tersedia. Untuk soal 5: isi tabel 3 kolom (Jenis Norma | Sumber Norma | Contoh dari Cerita) dengan 4 baris masing-masing satu jenis norma.

Kegiatan 2: Kartu Norma: Memilah dan Membandingkan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Alat tulis
• Bolpoin warna (opsional untuk menandai tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan membagi kelompok, masing-masing terdiri dari 4 orang.
2. Bacalah daftar 10 perilaku di bawah ini bersama kelompokmu.
3. Diskusikan dan tentukan setiap perilaku termasuk jenis norma apa (Agama, Kesusilaan, Kesopanan, atau Hukum).
4. Setelah mengisi tabel klasifikasi, lanjutkan menjawab pertanyaan perbandingan norma.
5. Satu anggota kelompok siapkan diri untuk mempresentasikan hasil diskusi.

Pertanyaan:

1. Klasifikasikan 10 perilaku berikut ke dalam tabel norma yang sesuai. Perilaku: (a) Melaksanakan shalat/ibadah sesuai agama. (b) Tidak membuang sampah sembarangan. (c) Berkata jujur meski tidak ada yang melihat. (d) Mengucapkan 'permisi' saat melewati orang lain. (e) Memakai seragam sekolah sesuai aturan. (f) Menolong teman yang terjatuh. (g) Tidak mencuri barang milik orang lain. (h) Menghormati orang yang lebih tua. (i) Berpuasa di bulan Ramadan (bagi yang beragama Islam). (j) Membayar pajak (dilakukan orang dewasa).

2. Dari hasil klasifikasi kelompokmu, apakah ada perilaku yang menurutmu bisa masuk ke dua jenis norma sekaligus? Sebutkan contohnya dan jelaskan alasannya!

3. Isilah tabel perbandingan norma berikut berdasarkan diskusi kelompokmu!

4. Menurut kelompokmu, mengapa Norma Hukum perlu dibuat secara tertulis dan sanksinya lebih tegas dibandingkan norma lainnya? Tuliskan pendapat kelompokmu dalam 3–4 kalimat!

Soal 1 & 3: isi tabel yang tersedia (kolom: Jenis Norma | Sumber | Sanksi | Contoh Perilaku). Soal 2 & 4: tulis jawaban diskusi kelompok dalam kotak uraian yang tersedia, minimal 3 kalimat.

Kegiatan 3: Norma di Sekitarku: Membuat Mini Poster Norma

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD (kotak poster sudah tersedia)
• Pensil warna atau krayon
• Bolpoin/spidol tipis
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan secara individual.
2. Pilihlah SATU lingkungan yang paling kamu kenal: rumah/keluarga ATAU sekolah.
3. Dari lingkungan yang kamu pilih, temukan minimal 2 contoh nyata untuk masing-masing jenis norma (total 8 contoh).
4. Tuangkan temuanmu dalam bentuk mini poster sederhana di kotak yang tersedia di LKPD.
5. Di setiap contoh, tuliskan juga: nama norma, contoh perilaku, dan apa yang terjadi jika dilanggar.
6. Hias mini postermu agar menarik dengan gambar atau simbol sederhana yang kamu buat sendiri.
7. Jika waktu tersisa, tempelkan LKPD-mu di papan kelas dan lakukan 'kunjung karya' singkat.

Pertanyaan:

1. Lingkungan yang kamu pilih adalah: ____________________. Tuliskan alasanmu memilih lingkungan tersebut!

2. Buatlah mini poster di kotak yang tersedia! Isi dengan: nama norma, 2 contoh perilaku dari lingkungan pilihanmu, dan akibat jika dilanggar. Gunakan gambar/simbol sederhana untuk memperindah postermu.

3. Dari semua norma yang kamu temukan, norma mana yang menurutmu paling sering kamu jalani setiap hari? Berikan alasanmu!

Soal 1: tulis jawaban singkat pada baris isian yang tersedia. Soal 2: gunakan kotak kosong berukuran setengah halaman yang tersedia sebagai kanvas mini poster — bagi kotak menjadi 4 bagian (satu untuk setiap jenis norma), tulis nama norma, 2 contoh, dan akibat pelanggaran, lalu tambahkan gambar/simbol sederhana. Soal 3: tulis jawabanmu dalam 3–4 kalimat di kotak uraian.

REFLEKSI

1. Norma mana yang paling berkesan bagimu hari ini? Ceritakan satu pengalaman nyata di rumah atau sekolah di mana kamu menerapkan atau melihat norma itu!

2. Pernahkah kamu tidak sengaja melanggar salah satu norma? Apa yang kamu rasakan, dan apa yang kamu lakukan setelahnya?

3. Menurutmu, mengapa kehidupan di rumah dan sekolah akan menjadi kacau jika tidak ada norma sama sekali? Jelaskan dengan bahasamu sendiri!