LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 5: Menguraikan Nilai Ketuhanan dan Kemanusiaan dalam Kedudukan Pancasila sebagai Dasar Negara

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menguraikan makna nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap teks pengantar dan instruksi kegiatan dengan cermat.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu untuk mendiskusikan uraian makna nilai Pancasila.
• Tuliskan hasil telaah dan uraianmu pada kolom ruang jawaban yang telah disediakan secara runtut dan jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menguraikan Makna Nilai Ketuhanan sebagai Dasar Negara

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 5
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan materi mengenai kedudukan nilai Ketuhanan dalam fondasi penyelenggaraan negara Indonesia.
2. Uraikan makna nilai Ketuhanan tersebut ke dalam unsur-unsur pokoknya sebagai dasar negara.
3. Tuliskan uraianmu pada format tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Uraikan makna dari nilai Ketuhanan yang berkedudukan sebagai dasar negara Indonesia ke dalam 2 aspek pokok: (a) Pengakuan bangsa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan (b) Jaminan kebebasan beragama dalam kehidupan bernegara!

Tuliskan uraian pada format: Aspek Pengakuan Tuhan YME: [uraian 1-2 kalimat], Aspek Jaminan Kebebasan Beragama: [uraian 1-2 kalimat].

Kegiatan 2: Menguraikan Makna Nilai Kemanusiaan dalam Penyelenggaraan Negara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Pancasila Kelas 5
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama kelompok mengenai kedudukan nilai Kemanusiaan yang adil dan beradab sebagai dasar negara.
2. Uraikan bagaimana nilai kemanusiaan menjadi pedoman dasar dalam memperlakukan warga negara secara adil dan bermartabat.
3. Isilah tabel telaah uraian nilai kemanusiaan berikut.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah uraian makna nilai Kemanusiaan sebagai dasar negara pada tabel telaah berikut untuk aspek 'Persamaan Derajat' dan aspek 'Perlakuan Adil Beradab'!

Isi tabel 2 baris: Baris 1 Kolom Aspek: 'Persamaan Derajat Warga Negara' -> Kolom Makna sebagai Dasar Negara: [...], Baris 2 Kolom Aspek: 'Perlakuan Adil dan Beradab' -> Kolom Makna sebagai Dasar Negara: [...].

Kegiatan 3: Menguraikan Keterkaitan Nilai Ketuhanan dan Kemanusiaan sebagai Fondasi Bernegara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati keterhubungan antara sila Ketuhanan (sila ke-1) dan kemanusiaan (sila ke-2) dalam fondasi negara.
2. Uraikan simpulan mengapa moral ketuhanan harus melandasi perlakuan adil terhadap sesama manusia dalam hukum dan tata kelola bernegara.
3. Selesaikan kegiatan tepat waktu untuk melanjutkan sesi refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Uraikan mengapa nilai Ketuhanan dan nilai Kemanusiaan tidak dapat dipisahkan dalam fungsinya sebagai dasar pembentukan aturan hukum negara!

Tuliskan uraian analitis sepanjang 1 paragraf (3-4 kalimat) di lembar garis yang disediakan.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari uraian makna nilai Ketuhanan dan Kemanusiaan yang paling jelas kamu pahami hari ini?

2. Mengapa memahami nilai Ketuhanan dan Kemanusiaan sebagai dasar negara penting bagi kita sebagai warga negara Indonesia?