LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Mengidentifikasi Penerapan Sila Ketiga Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari di Lingkungan Sekitar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 4 dengan topik "Mengidentifikasi Penerapan Sila Ketiga Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari di Lingkungan Sekitar".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Mengidentifikasi Penerapan Sila Ketiga Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari di Lingkungan Sekitar
Pendidikan Pancasila - Kelas 4
Bab 4 Pertemuan 7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Pancasila — Kelas 4 (Fase B) Topik: Mengidentifikasi Penerapan Sila Ketiga Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari di Lingkungan Sekitar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Kegiatan 1: Menandai Perilaku Pengamalan Sila Ketiga PancasilaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Pernyataan 1: Bergotong royong bersama warga membersihkan selokan desa yang tersumbat. Ruang tabel jawaban 2. Pernyataan 2: Hanya mau bermain dengan teman yang berasal dari suku atau daerah yang sama. Ruang tabel jawaban 3. Pernyataan 3: Bangga mengenakan pakaian adat daerah Nusantara saat memperingati Hari Kemerdekaan. Ruang tabel jawaban 4. Pernyataan 4: Menyisihkan uang jajan pribadi untuk disumbangkan kepada korban bencana alam. Ruang tabel jawaban 5. Pernyataan 5: Berdamai dan saling memaafkan saat terjadi perselisihan dengan teman bermain di lingkungan rumah. Ruang tabel jawaban Format tabel 4 kolom: Kolom 1 (No: 1-5), Kolom 2 (Pernyataan Perilaku), Kolom 3 (Tanda centang [V] Sesuai Sila ke-3), Kolom 4 (Tanda centang [V] Bukan Sila ke-3). Kegiatan 2: Kegiatan 2: Mengidentifikasi Penerapan Sila Ketiga dari Cerita WargaEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan teks bacaan, sebutkan 2 (dua) tindakan warga yang merupakan penerapan sila ketiga Pancasila di lingkungan sekitar! 2. Mengapa tindakan warga yang memasang bendera Merah Putih bersama-sama dapat dikelompokkan sebagai wujud penerapan sila ketiga Pancasila? Format isian bergaris untuk nomor 1 (menuliskan 2 poin tindakan) dan nomor 2 (menuliskan uraian alasan singkat 1-2 kalimat). Kegiatan 3: Kegiatan 3: Mengelompokkan Contoh Penerapan Sila Ketiga di SekitarkuEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 1 contoh tindakan di lingkungan sekitar yang mencerminkan kerukunan atau kebersamaan warga! Ruang tabel jawaban 2. Tuliskan 1 contoh tindakan di lingkungan sekitar yang mencerminkan rasa cinta tanah air atau bangga terhadap bangsa! Ruang tabel jawaban 3. Tuliskan 1 contoh tindakan di lingkungan sekitar yang mencerminkan sikap menghargai teman atau tetangga yang berbeda suku/budaya! Ruang tabel jawaban Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (Bentuk Pengamalan Sila ke-3), Kolom 2 (Contoh Penerapan Nyata di Lingkungan Sekitar), Kolom 3 (Tempat Ditemukan: Rumah/RT/Sekolah). REFLEKSI1. Dari kegiatan hari ini, contoh penerapan sila ketiga Pancasila apa saja yang sudah sering kamu lakukan di lingkungan rumah atau sekolahmu? 2. Mengapa kita perlu mengidentifikasi dan membiasakan perilaku persatuan dalam kehidupan sehari-hari bersama orang-orang di sekitar kita? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.