LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Mengenal Karakter Para Tokoh Perumus Pancasila

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan membaca teks biografi singkat, murid dapat mengenal karakter para tokoh perumus Pancasila beserta ciri khas kepribadiannya secara benar.
2. Melalui diskusi kelas, murid dapat membedakan karakter antara satu tokoh perumus Pancasila dengan tokoh lainnya berdasarkan informasi yang diperoleh.

PETUNJUK UMUM

• Kerjakan LKPD ini secara mandiri dan bertanggung jawab.
• Ikuti setiap langkah dengan saksama.
• Jika ada kesulitan, tanyakan pada guru atau diskusikan dengan teman.
• Gunakan pensil atau pulpen untuk menulis jawaban.
• Setiap kegiatan memiliki estimasi waktu; usahakan selesai tepat waktu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Karakter Para Perumus Pancasila

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks biografi singkat (tersedia di petunjuk)
• Buku tulis atau lembar LKPD
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks biografi singkat berikut tentang para tokoh perumus Pancasila. Kamu dapat membaca secara bergantian dengan teman sebangku.
2. Teks Biografi Singkat:
3. 1. Ir. Soekarno: Beliau adalah presiden pertama Indonesia. Soekarno dikenal sebagai pemimpin yang visioner, berani menyampaikan pendapat, dan pandai berpidato. Beliau selalu bersemangat dalam memperjuangkan kemerdekaan.
4. 2. Drs. Mohammad Hatta: Wakil presiden pertama Indonesia. Hatta dikenal sebagai pribadi yang jujur, sederhana, dan sangat cermat dalam bekerja. Beliau juga rendah hati dan tidak suka pamer.
5. 3. Mr. Mohammad Yamin: Seorang cendekiawan dan sastrawan. Yamin cerdas, gemar membaca, dan sangat mencintai budaya Indonesia. Beliau aktif dalam merumuskan dasar negara.
6. 4. Mr. Soepomo: Ahli hukum tata negara. Soepomo memiliki karakter tenang, bijaksana, dan selalu mengutamakan musyawarah. Beliau berperan penting dalam merumuskan Pancasila.
7. 5. K.H. Agus Salim: Ulama dan pejuang nasional. Agus Salim dikenal tegas, disiplin, dan memiliki pendirian kuat. Beliau juga pandai berbicara dalam berbagai bahasa asing.
8. Setelah membaca, isilah tabel berikut dengan menuliskan nama tokoh dan satu ciri khas karakternya yang paling menarik menurutmu.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel di bawah ini dengan nama tokoh dan satu ciri khas karakter dari masing-masing tokoh berdasarkan bacaan di atas!

Tulis dalam tabel 2 kolom: Nama Tokoh dan Karakter/Ciri Khas. Buat tabel di kertas atau buku kerja dengan 5 baris.

Kegiatan 2: Apa Bedanya?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Teks biografi (kegiatan 1)
• Buku tulis
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah mengenal karakter masing-masing tokoh, saatnya kita membandingkan mereka.
2. Pilihlah dua tokoh yang menurutmu memiliki karakter paling berbeda, misalnya Soekarno dan Hatta, atau Soepomo dan Agus Salim.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: apa perbedaan utama karakter mereka?
4. Tuliskan hasil diskusimu pada tabel perbandingan di bawah ini. Kamu juga boleh menambahkan alasan sesuai bacaan.

Pertanyaan:

1. Dua tokoh yang saya pilih: _______________ dan _______________.

2. Isilah tabel perbandingan berikut!

Tulis jawaban pada tabel 3 kolom: Aspek, Tokoh Pertama, Tokoh Kedua. Minimal 2 aspek perbedaan.

Kegiatan 3: Meneladani Karakter Teladan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku gambar atau kertas HVS
• Pensil warna/krayon (jika membuat gambar)
• Pulpen/pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah satu karakter dari salah satu tokoh perumus Pancasila yang paling kamu kagumi.
2. Bayangkan bagaimana kamu bisa menerapkan karakter itu dalam kehidupan sehari-hari, misalnya di rumah, di sekolah, atau di lingkungan bermain.
3. Buatlah sebuah cerita pendek (minimal 3 kalimat) atau gambar sederhana yang menggambarkan dirimu meneladani karakter tersebut.
4. Kemudian, tunjukkan hasil karyamu kepada teman di sebelahmu dan beri komentar positif.

Pertanyaan:

1. Karakter dari tokoh siapa yang kamu pilih? Dan apa nama karakternya?

2. Tuliskan cerita pendek atau gambarkan bagaimana kamu meneladani karakter tersebut dalam kehidupan sehari-hari!

Untuk jawaban nomor 1: tulis di baris yang disediakan. Untuk nomor 2: tulis cerita di kotak huruf atau gambar di kotak bergambar (minimal 3 kalimat).

REFLEKSI

1. Dari kelima tokoh perumus Pancasila, karakter siapa yang paling ingin kamu tiru? Mengapa?

2. Apa hal baru yang kamu pelajari tentang karakter para tokoh perumus Pancasila hari ini?

3. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui perjuangan dan karakter mereka? Apakah kamu semakin bangga menjadi anak Indonesia?