LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Refleksi dan Presentasi: Kerja Sama di Lingkunganku sebagai Wujud Persatuan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 4 dengan topik "Refleksi dan Presentasi: Kerja Sama di Lingkunganku sebagai Wujud Persatuan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Refleksi dan Presentasi: Kerja Sama di Lingkunganku sebagai Wujud Persatuan
Pendidikan Pancasila - Kelas 4
Bab 3 - Pertemuan 9
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Pancasila — Kelas 4 (Fase B) Topik: Refleksi dan Presentasi: Kerja Sama di Lingkunganku sebagai Wujud Persatuan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Galeri Kerja Sama di LingkungankuEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut dengan 3 contoh kegiatan kerja sama di lingkunganmu! Ruang tabel jawaban 2. Dari 3 contoh di atas, pilih 1 yang paling menarik menurut kelompokmu. Mengapa kalian memilih kegiatan itu? 3. Buatlah poster sederhana tentang kegiatan kerja sama yang kalian pilih. Poster bisa berisi gambar, tulisan, atau kombinasi keduanya. Ruang gambar Tabel 3 kolom: (1) Nama Kegiatan Kerja Sama, (2) Siapa yang Terlibat, (3) Bagaimana Menunjukkan Persatuan. Untuk pertanyaan 2: minimal 3 kalimat. Untuk pertanyaan 3: gunakan kertas HVS atau karton untuk membuat poster. Kegiatan 2: Presentasi Kelompok: Suara Persatuan KamiEstimasi: 40 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Saat kelompok lain presentasi, tuliskan 2 hal menarik yang kamu pelajari dari presentasi mereka! 2. Tuliskan 1 pertanyaan yang kamu ajukan kepada kelompok yang presentasi! 3. Bagaimana perasaanmu saat melihat banyak contoh kerja sama di berbagai lingkungan yang berbeda-beda? Untuk pertanyaan 1: tuliskan 2 hal dalam bentuk poin atau paragraf singkat. Untuk pertanyaan 2: 1 kalimat tanya yang jelas. Untuk pertanyaan 3: minimal 2 kalimat yang menyampaikan perasaan dengan jujur. Kegiatan 3: Refleksi Diri: Aku dan Pengalaman Kerja SamakuEstimasi: 25 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Ceritakan 1 pengalaman pribadi saat kamu bekerja sama dengan teman atau tetangga yang berbeda suku, budaya, atau bahasa daerah. Apa yang kamu rasakan? 2. Apakah ada kesulitan atau tantangan saat bekerja sama dengan orang yang berbeda darimu? Bagaimana cara kamu mengatasinya? 3. Sebagai anak Indonesia, apa yang akan kamu lakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan di lingkunganmu? 4. Lengkapi kalimat berikut: 'Lingkungan tempat tinggalku (RT/RW/Desa/Kelurahan) adalah bagian dari NKRI. Sebagai warga negara, aku bangga karena _______ dan aku berkomitmen untuk _______.' Untuk pertanyaan 1-3: tuliskan jawaban minimal 3-4 kalimat yang menggambarkan pengalaman dan perasaanmu. Untuk pertanyaan 4: lengkapi dengan kalimat yang bermakna dan dari hatimu. REFLEKSI1. Apa hal paling berkesan yang kamu pelajari hari ini tentang kerja sama dan persatuan? 2. Bagaimana kegiatan hari ini mengubah cara pandangmu tentang keberagaman di lingkunganmu? 3. Apa yang akan kamu ceritakan kepada keluargamu di rumah tentang pelajaran hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.