LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Sikap Kompak dan Bersatu dalam Keberagaman di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan sikap kompak dan bersatu dalam berbagai bentuk keberagaman sosial dan budaya di lingkungan RT, RW, desa/kelurahan, dan kecamatan.
2. Murid dapat mempraktikkan sikap kompak dan bersatu dalam kegiatan kelompok di sekolah sebagai cerminan persatuan dan kesatuan.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan bersama kelompokmu dengan semangat dan penuh kerja sama.
• Tuliskan jawaban dengan jelas dan rapi di kolom atau ruang yang sudah disediakan.
• Jika ada yang belum dipahami, angkat tangan dan tanya kepada gurumu.
• Hargai pendapat setiap anggota kelompok — semua suara penting!
• Setelah selesai, siapkan diri untuk berbagi hasil kerja kelompokmu kepada teman-teman di kelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo, Amati dan Temukan! 🔍

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar kegiatan warga (disiapkan guru: bisa dicetak atau ditempel di kertas karton)
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar-gambar di bawah ini (atau gambar yang ditempelkan gurumu di papan tulis).
2. Setiap gambar menunjukkan kegiatan warga di lingkungan RT, RW, desa/kelurahan, atau kecamatan.
3. Diskusikan bersama kelompokmu: Apa yang sedang dilakukan orang-orang di gambar? Apakah ada perbedaan di antara mereka (misalnya pakaian, suku, agama)?
4. Isi tabel di bawah berdasarkan hasil pengamatanmu.
5. Pilih satu gambar yang paling menarik bagimu, lalu ceritakan apa yang kamu rasakan saat melihatnya.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan gambar yang kamu amati! Gambar apa yang kamu lihat? Di lingkungan mana kegiatan itu terjadi (RT/RW/desa/kecamatan)? Apa bentuk keberagaman yang terlihat? Apa sikap kompak yang ditunjukkan?

2. Dari gambar yang kamu amati, tuliskan 2 perbedaan yang kamu temukan di antara orang-orang yang bekerja sama!

3. Meskipun ada perbedaan, mereka tetap bekerja sama dengan kompak. Menurutmu, apa yang membuat mereka bisa bersatu? Tuliskan pendapatmu!

Tabel 4 kolom: (1) Nama Kegiatan dalam Gambar, (2) Lingkungan (RT/RW/Desa/Kecamatan), (3) Bentuk Keberagaman yang Terlihat, (4) Sikap Kompak yang Ditunjukkan — isi minimal 2 baris. Untuk soal 2 dan 3, tulis jawaban di kotak isian yang tersedia di bawah tabel.

Kegiatan 2: Ayo, Berdiskusi dan Bermain Peran! 🎭

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks cerita (tercetak di LKPD atau dibagikan guru)
• Alat tulis
• Opsional: kartu peran sederhana bertuliskan nama karakter untuk role play

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama kelompokmu, baca cerita pendek di bawah ini dengan saksama.
2. Setelah membaca, diskusikan pertanyaan-pertanyaan yang diberikan.
3. Kemudian, pilih satu situasi dari cerita dan peragakan (role play) bagaimana sikapmu jika kamu ada di situasi tersebut. Setiap anggota kelompok harus ikut berperan.
4. Tuliskan hasil diskusimu di ruang jawaban yang tersedia.
5. Siapkan diri untuk menceritakan atau memperagakan hasil diskusi di depan kelas!

Pertanyaan:

1. Baca cerita ini: Di RW 05, ada peringatan HUT RI. Warganya berasal dari berbagai suku: Jawa, Batak, Sunda, dan Bugis. Ada yang beragama Islam, Kristen, dan Hindu. Pak RT mengajak semua warga untuk ikut lomba dan kerja bakti bersama. Awalnya, beberapa warga ragu karena merasa berbeda. Namun, Pak RT berkata, 'Kita berbeda-beda, tapi kita satu — warga RW 05!' Akhirnya semua warga ikut serta dengan gembira. Pertanyaan: Apa masalah yang terjadi di awal cerita?

2. Bagaimana Pak RT menyelesaikan masalah tersebut? Sikap apa yang ditunjukkan Pak RT?

3. Jika kamu adalah salah satu warga yang awalnya ragu, apa yang akan kamu lakukan setelah mendengar kata-kata Pak RT? Tulis dan peragakan!

4. Tuliskan 3 sikap kompak dan bersatu yang bisa kamu tunjukkan saat bekerja sama dalam kelompok yang beragam!

Untuk soal 1, 2, dan 3: tulis jawaban di kotak uraian masing-masing (minimal 2 kalimat per jawaban). Untuk soal 4: tulis dalam daftar bernomor (1, 2, 3). Setelah menulis, tandai sikap mana yang sudah kamu lakukan sehari-hari dengan memberi tanda bintang (★).

Kegiatan 3: Ayo, Berkreasi — Poster Mini Kompak dan Bersatu! 🎨

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS atau karton putih (1 lembar per kelompok)
• Spidol warna atau crayon
• Pensil dan penggaris
• Lem dan gunting (opsional untuk menempel hiasan)
• Kertas berwarna (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ini saatnya berkreasi bersama kelompokmu!
2. Kelompokmu akan membuat sebuah Poster Mini bertema 'Kami Kompak, Kami Bersatu'.
3. Poster berisi: (1) Nama kelompok dan anggota, (2) Satu gambar atau simbol yang mewakili sikap kompak dan bersatu, (3) Satu kalimat slogan buatan sendiri tentang persatuan dalam keberagaman, (4) Tiga contoh sikap kompak yang bisa dilakukan di sekolah.
4. Bagi tugas dalam kelompok: ada yang menggambar, ada yang menulis, ada yang menghias — semua harus ikut berkontribusi!
5. Setelah selesai, tempelkan poster di tempat yang ditentukan guru dan ceritakan isi postermu kepada kelas dalam 1–2 menit.

Pertanyaan:

1. Tuliskan slogan kelompokmu tentang persatuan dalam keberagaman (minimal 5 kata, maksimal 10 kata, dan harus buatan sendiri)!

2. Tuliskan tiga contoh sikap kompak dan bersatu yang bisa kamu lakukan bersama teman-temanmu di sekolah, meskipun kalian berbeda-beda!

3. Ceritakan bagaimana pembagian tugas dalam kelompokmu saat membuat poster! Apakah semua anggota terlibat? Apakah ada yang perlu diperbaiki dari kerja sama kalian?

Sediakan kolom untuk: (a) Nama Kelompok dan Daftar Anggota, (b) Kotak besar kosong untuk membuat poster (ukuran A4 atau kertas HVS polos), (c) Tiga baris isian untuk contoh sikap kompak, (d) Kotak uraian untuk menceritakan proses kerja sama kelompok.

REFLEKSI

1. Setelah belajar hari ini, apa satu hal baru yang kamu pahami tentang pentingnya sikap kompak dan bersatu dalam keberagaman? Ceritakan dengan kata-katamu sendiri!

2. Pernahkah kamu atau temanmu bersikap tidak kompak dalam kelompok? Apa yang terjadi, dan apa yang bisa dilakukan agar hal itu tidak terulang?

3. Apa satu sikap kompak dan bersatu yang ingin kamu mulai lakukan mulai besok, baik di sekolah maupun di lingkungan tempat tinggalmu?