LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Melaksanakan Aturan Menjaga Kebersihan di Lingkungan Tempat Tinggal

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melaksanakan aturan di lingkungan tempat tinggal

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah petunjuk pengerjaan pada setiap kegiatan dengan teliti.
• Lakukan setiap instruksi dan tindakan nyata untuk mempraktikkan aturan menjaga kebersihan di lingkungan tempat tinggal.
• Bekerjasamalah secara tertib dan tanyakan kepada gurumu jika ada instruksi yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aksi Nyata Memilah dan Membuang Sampah Sesuai Aturan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Contoh wadah/tempat sampah berlabel Organik dan Anorganik di area kelas/sekolah

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 4 benda sisa/sampah yang ada di sekitarmu: (1) Daun kering, (2) Botol plastik bekas, (3) Kertas robek, (4) Kulit buah.
2. Pilih tempat sampah yang benar untuk melaksanakan aturan pembuangan: Tempat Sampah Organik (sampah alami/sisa makanan/daun) atau Tempat Sampah Anorganik (plastik/kertas/kaca).
3. Tuliskan tindakan pelaksanaan aturan yang kamu lakukan untuk setiap benda tersebut pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pelaksanaan aturan pemilahan sampah berikut sesuai tindakan nyata yang kamu lakukan!

Tabel 3 kolom: [Nama Benda Sisa] | [Pilihan Tempat Sampah: Organik / Anorganik] | [Tindakan Nyata Pelaksanaan Aturan]

Kegiatan 2: Menjalankan Tindakan Berdasarkan Aturan Kebersihan Lingkungan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap situasi nyata di lingkungan tempat tinggal berikut.
2. Tentukan tindakan pelaksanaan aturan kebersihan yang tepat untuk kamu lakukan secara langsung pada situasi tersebut.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Kamu selesai memakan camilan di depan teras rumah tetangga dan tidak melihat tempat sampah di dekatmu. Tindakan pelaksanaan aturan apa yang kamu lakukan?

2. Situasi B: Saluran air (selokan) di depan rumah mulai tersumbat oleh tumpukan sampah dedaunan kering. Tindakan pelaksanaan aturan apa yang kamu lakukan bersama keluarga?

3. Situasi C: Kamu melihat temanmu hendak mencoret-coret dinding pos ronda di lingkungan tempat tinggal. Tindakan pelaksanaan aturan apa yang kamu lakukan?

Kolom isian bergaris untuk menuliskan kalimat tindakan langsung pada masing-masing situasi (A, B, dan C).

Kegiatan 3: Daftar Centang Praktik Mandiri Menjaga Kebersihan Lingkungan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 4 daftar tindakan pelaksanaan aturan menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggal di bawah ini.
2. Beri tanda centang (V) pada kolom 'Sudah Saya Lakukan' jika kamu telah melaksanakannya, atau 'Akan Segera Saya Lakukan' jika kamu berkomitmen melaksanakannya hari ini.
3. Tuliskan satu bukti tindakan nyata yang paling berkesan saat kamu melaksanakan aturan kebersihan lingkungan tempat tinggal.
4. Selesaikan kegiatan bersama refleksi dan penutup pelajaran.

Pertanyaan:

1. Isilah daftar centang pelaksanaan aturan kebersihan berikut:

1. Membuang sampah selalu pada tempatnya,
2. Merapikan kembali sandal/sepatu di rak depan rumah,
3. Menyapu halaman atau teras rumah,
4. Mengikuti kerja bakti membersihkan lingkungan tempat tinggal bersama warga/keluarga!

2. Tuliskan 1 tindakan nyata menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggal yang sudah kamu laksanakan hari ini atau kemarin!

Format tabel 3 kolom: [Daftar Tindakan Aturan Kebersihan] | [Sudah Saya Lakukan] | [Akan Segera Saya Lakukan], dilanjutkan 2 baris isian untuk deskripsi bukti tindakan nyata.

REFLEKSI

1. Aturan kebersihan lingkungan tempat tinggal mana yang paling mudah kamu laksanakan setiap hari?

2. Apa yang kamu rasakan setelah berhasil melaksanakan aturan menjaga kebersihan di lingkungan sekitarmu?

3. Apa komitmen tindakanmu jika melihat sampah berserakan di sekitar lingkungan tempat tinggalmu?