LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Mengidentifikasi Aturan Bersama Tetangga di Lingkungan Tempat Tinggal
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 4 dengan topik "Mengidentifikasi Aturan Bersama Tetangga di Lingkungan Tempat Tinggal".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Mengidentifikasi Aturan Bersama Tetangga di Lingkungan Tempat Tinggal
Pendidikan Pancasila - Kelas 4
Bab 2 Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Pancasila — Kelas 4 (Fase B) Topik: Mengidentifikasi Aturan Bersama Tetangga di Lingkungan Tempat Tinggal INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menemukan Aturan di Lingkungan RT DewiEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan cerita di atas, identifikasi 4 aturan tertulis maupun kebiasaan tertib yang berlaku di lingkungan tempat tinggal Dewi! Ruang tabel jawaban Tabel 4 baris isian dengan kolom: No (1-4) dan Aturan di Lingkungan Tempat Tinggal Dewi. Kegiatan 2: Memilah Aturan di Lingkungan Rumah vs Lingkungan TetanggaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tentukan kelompok lingkungan yang tepat untuk keenam pernyataan aturan tersebut pada tabel pengelompokan! Ruang tabel jawaban Tabel 6 baris dengan kolom: No Pernyataan, Bunyi Aturan, Kolom Centang 'Aturan Lingkungan Rumah/Keluarga', dan Kolom Centang 'Aturan Lingkungan Tempat Tinggal/Tetangga'. Kegiatan 3: Detektif Aturan di Lingkungan Sekitar RumahkuEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Identifikasi 1 aturan di tempat tinggalmu yang berlaku saat bermain bersama teman-teman tetangga! 2. Identifikasi 1 aturan bersama tetangga untuk menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggalmu! 3. Identifikasi 1 aturan bersama tetangga mengenai ketertiban atau ketenangan di malam hari! Kolom isian terstruktur dengan 3 kotak jawaban: Kotak A (Aturan Saat Bermain), Kotak B (Aturan Kebersihan Lingkungan), Kotak C (Aturan Ketenangan Malam/Ketertiban Warga). REFLEKSI1. Aturan di lingkungan tempat tinggal mana yang paling sering kamu lihat ditaati oleh warga di sekitar rumahmu? 2. Apakah kamu sudah dapat menyebutkan dan mengenali perbedaan antara aturan di dalam rumah sendiri dan aturan bersama tetangga? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.