LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Menerapkan Kewajiban Membantu Pekerjaan Rumah Sederhana sebagai Anggota Keluarga

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan hak yang didapat dan kewajiban sebagai anggota keluarga

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensi pada kolom lembar kerja.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dan cerita skenario dengan saksama.
• Diskusikan bersama teman kelompokmu atau jawab secara mandiri sesuai arahan guru.
• Lakukan semua kegiatan dengan cermat, gembira, dan penuh tanggung jawab.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menerapkan Kewajiban Membantu Pekerjaan di Rumah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 3 situasi kehidupan sehari-hari di rumah keluarga Dika.
2. Tentukan tindakan nyata yang tepat untuk menerapkan kewajiban membantu pekerjaan rumah pada setiap situasi tersebut.
3. Tuliskan tindakan penerapan kewajibanmu pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Setelah makan malam bersama keluarga, piring, sendok, dan gelas kotor masih menumpuk di atas meja makan. Apa tindakan penerapan kewajiban yang kamu lakukan untuk membantu pekerjaan di rumah?

2. Situasi B: Lantai ruang keluarga kotor dan berdebu setelah dipakai adik bermain balok susun. Apa tindakan penerapan kewajiban yang kamu lakukan untuk membantu pekerjaan di rumah?

3. Situasi C: Jemuran pakaian di halaman rumah sudah kering dan ibu sedang sibuk memasak di dapur. Apa tindakan penerapan kewajiban yang kamu lakukan untuk membantu pekerjaan di rumah?

Tuliskan jawaban pada tabel 3 kolom: [Kolom 1: Situasi Rumah] [Kolom 2: Masalah/Kondisi] [Kolom 3: Tindakan Penerapan Kewajiban Membantu di Rumah]. Setiap situasi diisi minimal 1 tindakan nyata.

Kegiatan 2: Menyeimbangkan Penerapan Hak dan Kewajiban di Rumah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan pasangan hak yang didapat dan situasi kewajiban di rumah.
2. Hubungkan hak yang sudah diterima seorang anak dengan penerapan kewajiban membantu pekerjaan rumah yang seimbang.
3. Tuliskan penerapan kewajiban yang sesuai pada tempat yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Hak yang didapat: Kamu berhak mendapatkan kamar tidur yang nyaman dan bersih untuk beristirahat. Bagaimana bentuk penerapan kewajibanmu terhadap kamar tersebut setiap hari?

2. Hak yang didapat: Kamu berhak mendapatkan pakaian yang bersih dan rapi dari orang tua. Bagaimana bentuk penerapan kewajibanmu membantu pekerjaan rumah terkait pakaian tersebut?

3. Hak yang didapat: Kamu berhak menikmati sarapan sehat dan makanan bergizi yang disiapkan keluarga. Bagaimana bentuk penerapan kewajibanmu membantu pekerjaan rumah saat jam makan?

Tuliskan jawaban pada lembar isian bergaris di bawah masing-masing rumusan hak dan kewajiban.

Kegiatan 3: Menyusun Rencana Jadwal Penerapan Hak dan Kewajiban Sehari-hari

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Rancanglah jadwal harian penerapan hak dan kewajibanmu membantu pekerjaan rumah sederhana dari pagi, siang/sore, hingga malam hari.
2. Pastikan ada tindakan nyata membantu pekerjaan rumah sederhana di setiap bagian waktu.
3. Setelah mengisi jadwal, jawablah pertanyaan refleksi di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah jadwal harian penerapan hak dan kewajiban di rumah pada tabel berikut:

1. Pagi Hari (Sebelum Berangkat Sekolah)

• Hak yang didapat: ...
• Penerapan kewajiban membantu di rumah: ...

1. Siang/Sore Hari (Sepulang Sekolah)

• Hak yang didapat: ...
• Penerapan kewajiban membantu di rumah: ...

1. Malam Hari (Menjelang Istirahat)

• Hak yang didapat: ...
• Penerapan kewajiban membantu di rumah: ...

Format tabel jadwal harian 4 kolom: [Waktu (Pagi/Siang-Sore/Malam)] [Hak yang Didapat] [Penerapan Kewajiban Membantu di Rumah] [Tanda Tangan/Catatan].

REFLEKSI

1. Pekerjaan rumah sederhana apa saja yang sudah berhasil kamu terapkan secara mandiri di rumah hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah melaksanakan kewajiban membantu orang tua di rumah?

3. Apakah pelaksanaan hak dan kewajibanmu di rumah sudah seimbang? Apa langkah yang akan kamu perbaiki besok?