LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Mengenal Perangkat Desa dan Kelurahan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi perangkat desa dan kelurahan sebagai bagian dari lingkungan tempat tinggalnya.
2. Murid dapat menjelaskan fungsi perangkat desa dan kelurahan dalam melayani masyarakat di lingkungan sekitar.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
• Kegiatan 1 dikerjakan sendiri, Kegiatan 2 dikerjakan berkelompok, dan Kegiatan 3 dikerjakan secara mandiri atau berpasangan.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada Bapak/Ibu Guru.
• Siapkan alat tulis dan buku tugas untuk mencatat jawaban.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjodohkan Perangkat Desa dan Kelurahan

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Penggaris (jika perlu garis lurus)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati daftar perangkat di bawah ini.
2. Hubungkan setiap perangkat dengan bagian yang sesuai: apakah perangkat desa atau perangkat kelurahan?
3. Tariklah garis dari nama perangkat ke kolom "Desa" atau "Kelurahan" di sebelah kanan.
4. Setelah itu, tuliskan nama perangkat tersebut di kolom yang tepat pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berikut daftar perangkat: Kepala Desa, Sekretaris Desa, Kasi (Kepala Seksi), Kepala Dusun, Lurah, Sekretaris Kelurahan, Seksi, Kelompok Jabatan Fungsional. Hubungkan perangkat-perangkat tersebut ke dalam kelompok Desa atau Kelurahan dengan menarik garis.

2. Setelah menjodohkan, tuliskan 3 perangkat desa dan 3 perangkat kelurahan yang kamu ketahui dalam tabel berikut.

Tulis jawaban pada tabel dua kolom (Desa dan Kelurahan) yang tersedia di LKPD. Gunakan pensil agar mudah dihapus jika salah.

Kegiatan 2: Menyelidiki Tugas Perangkat Desa dan Kelurahan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Pulpen/pensil
• Contoh bagan struktur desa/kelurahan (dari buku siswa)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3–4 orang.
2. Bacalah skenario berikut bersama kelompokmu: "Pak Rudi ingin mengurus surat keterangan tidak mampu untuk sekolah anaknya. Ada juga Bu Sari yang ingin melaporkan perubahan alamat di kartu keluarga. Di desa tempat tinggal mereka, ada Kepala Desa, Sekretaris Desa, Kasi Pelayanan, dan Kepala Dusun. Di kelurahan sebelah, ada Lurah, Sekretaris Kelurahan, dan Seksi Pelayanan."
3. Diskusikan perangkat mana yang akan membantu Pak Rudi dan Bu Sari, serta apa tugas setiap perangkat tersebut.
4. Tuliskan hasil diskusi dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan diskusi dan pengetahuanmu, isikan tabel berikut dengan nama perangkat desa/kelurahan dan fungsinya.

2. Menurut kelompokmu, apa persamaan tugas antara perangkat desa dan kelurahan? Tuliskan pendapat kelompok dalam 2–3 kalimat.

Gunakan tabel di LKPD dengan 3 kolom: No, Nama Perangkat, Fungsi/Tugas. Jawaban soal uraian ditulis di bawah tabel pada bagian yang disediakan.

Kegiatan 3: Ayo, Membuat Peta Konsep Perangkat Desa dan Kelurahan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku gambar/pola
• Pensil warna/spidol
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buatlah peta konsep (mind map) sederhana tentang perangkat desa dan kelurahan.
2. Letakkan kata "Perangkat Desa" dan "Perangkat Kelurahan" di tengah peta konsepmu.
3. Kembangkan cabang-cabang yang berisi nama-nama perangkat dan satu fungsi pentingnya.
4. Gunakan warna yang berbeda untuk membedakan perangkat desa (misal biru) dan perangkat kelurahan (misal hijau).
5. Setelah selesai, tuliskan 2 hal baru yang kamu pelajari tentang perangkat desa/kelurahan dari peta konsepmu.

Pertanyaan:

1. Buatlah peta konsep perangkat desa dan kelurahan sesuai petunjuk di atas.

2. Tuliskan dua hal baru yang kamu pelajari tentang perangkat desa dan kelurahan setelah membuat peta konsep.

Gambarlah peta konsep di buku tugas atau di lembar terpisah. Soal uraian dituliskan di kotak yang disediakan di bawah gambar.

REFLEKSI

1. Dari kegiatan hari ini, hal menarik apa yang paling kamu ingat tentang perangkat desa atau kelurahan?

2. Pernahkah kamu atau keluargamu dibantu oleh perangkat desa/kelurahan? Ceritakan pengalaman singkatmu.

3. Menurutmu, mengapa perangkat desa dan kelurahan penting bagi kita semua?