LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Bekerja Sama dalam Keberagaman di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan perilaku bekerja sama dalam keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar tempat tinggalnya.
2. Murid dapat menjelaskan manfaat bekerja sama dalam keberagaman untuk menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekitar.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan bersama kelompokmu.
• Gunakan pengalamanmu sehari-hari di lingkungan sekitar untuk menjawab pertanyaan.
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi dan lengkap.
• Bertanyalah kepada guru jika ada hal yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati Keberagaman di Sekitarku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Gambar kegiatan kerja sama di lingkungan (disediakan guru atau dari buku)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar kegiatan kerja sama di lingkungan yang ditampilkan guru atau yang ada di buku.
2. Amati dengan saksama siapa saja yang terlibat dalam kegiatan tersebut.
3. Diskusikan bersama teman sekelompokmu tentang keberagaman yang terlihat dalam gambar.
4. Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan berikut berdasarkan gambar kegiatan kerja sama yang kamu amati!

2. Menurutmu, mengapa orang-orang yang berbeda suku, pekerjaan, dan budaya bisa bekerja sama dengan baik?

Untuk pertanyaan 1, buatlah tabel dengan 3 kolom: (1) Kegiatan Kerja Sama, (2) Keberagaman yang Terlihat (suku/pekerjaan/budaya), (3) Bentuk Kerja Sama. Isi minimal 2 baris contoh. Untuk pertanyaan 2, tulis jawabanmu dalam 3-5 kalimat.

Kegiatan 2: Cerita Pengalamanku Bekerja Sama

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat-ingat pengalamanmu sendiri saat bekerja sama dengan teman atau tetangga yang berbeda darimu.
2. Ceritakan pengalaman tersebut kepada teman sekelompokmu secara bergantian.
3. Setiap anggota kelompok mendengarkan dengan baik cerita temannya.
4. Tuliskan pengalamanmu dan pengalaman satu temanmu yang paling menarik.
5. Jelaskan manfaat yang kamu rasakan dari kerja sama tersebut.

Pertanyaan:

1. Ceritakan satu pengalamanmu bekerja sama dengan orang yang berbeda darimu (berbeda suku, agama, atau latar belakang)! Kapan? Di mana? Apa kegiatannya? Bagaimana kalian bekerja sama?

2. Tuliskan minimal 3 manfaat yang kamu rasakan dari kerja sama dalam keberagaman tersebut!

3. Ceritakan juga satu pengalaman temanmu yang menurutmu menarik!

Untuk pertanyaan 1 dan 3, tulis ceritamu dalam bentuk paragraf (minimal 5 kalimat). Untuk pertanyaan 2, buat daftar bernomor dari manfaat yang kamu rasakan.

Kegiatan 3: Berkreasi: Poster Kerja Sama dalam Keberagaman

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kertas manila atau HVS A3
• Pensil dan penghapus
• Crayon, spidol warna, atau pensil warna
• Gunting dan lem (jika ingin menempel gambar)
• Majalah bekas atau gambar dari internet (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama kelompokmu, buatlah poster sederhana tentang kerja sama dalam keberagaman.
2. Pilih satu kegiatan kerja sama di lingkungan yang akan digambar (contoh: gotong royong, kerja bakti, perayaan bersama).
3. Gambar atau tempel gambar orang-orang dari berbagai latar belakang yang bekerja sama.
4. Tuliskan slogan atau kalimat ajakan tentang pentingnya kerja sama dalam keberagaman.
5. Warnai postermu dengan menarik.
6. Presentasikan poster kelompokmu di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Kegiatan kerja sama apa yang kalian pilih untuk digambar dalam poster?

2. Tuliskan slogan atau kalimat ajakan yang kalian tulis di poster!

3. Jelaskan mengapa kerja sama dalam keberagaman penting untuk persatuan dan kesatuan di lingkungan sekitar!

Untuk pertanyaan 1 dan 2, tulis jawabanmu di tempat yang disediakan. Untuk pertanyaan 3, diskusikan dalam kelompok dan tulis hasil diskusi dalam bentuk poin-poin (minimal 3 poin). Poster dibuat di kertas manila atau HVS ukuran A3.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu pelajari hari ini tentang kerja sama dalam keberagaman?

2. Bagaimana perasaanmu setelah belajar dan bekerja sama dengan teman-teman yang berbeda darimu?

3. Apa yang akan kamu lakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan tempat tinggalmu?