LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Identitas Masyarakat: Bahasa, Agama, dan Kepercayaan di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengidentifikasi keragaman bahasa, agama, dan kepercayaan masyarakat di lingkungan sekitar tempat tinggalnya.
2. Murid dapat menjelaskan pentingnya saling menghormati perbedaan bahasa, agama, dan kepercayaan di lingkungan sekitar.

PETUNJUK UMUM

• 1. Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
• 2. Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
• 3. Bertanyalah kepada guru jika ada hal yang kurang jelas.
• 4. Lakukan setiap kegiatan dengan penuh semangat dan saling menghargai teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengamati Keragaman di Sekitarku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Amatilah lingkungan sekitar tempat tinggalmu atau lingkungan sekolahmu.
2. 2. Perhatikan tetangga, teman, atau warga di sekitar. Catatlah keragaman yang kamu temukan.
3. 3. Gunakan tabel di bawah untuk menuliskan temuanmu.
4. 4. Tulis minimal 3 contoh keragaman bahasa, agama, dan kepercayaan.

Pertanyaan:

1. Apa saja keragaman bahasa, agama, dan kepercayaan yang kamu temukan di lingkungan sekitar? Isikan pada tabel berikut!

Tabel 3 kolom: No. | Jenis Keragaman (Bahasa/Agama/Kepercayaan) | Contoh di Lingkunganku, dengan 3 baris isian

Kegiatan 2: Mengapa Kita Harus Saling Menghormati?

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Bacalah pertanyaan berikut dengan saksama.
2. 2. Pikirkan pengalamanmu atau cerita yang pernah kamu dengar tentang perbedaan bahasa, agama, atau kepercayaan.
3. 3. Diskusikan dengan teman sebangkumu selama 5 menit.
4. 4. Tuliskan jawabanmu secara mandiri di kotak yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Menurutmu, mengapa kita perlu saling menghormati perbedaan bahasa, agama, dan kepercayaan di lingkungan sekitar? Jelaskan dengan contoh!

2. Apa yang akan terjadi jika kita tidak saling menghormati perbedaan? Ceritakan pendapatmu!

Kotak jawaban untuk setiap pertanyaan, masing-masing selebar 5 baris tulisan

Kegiatan 3: Peta Keragaman Lingkunganku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar atau buku gambar
• Pensil warna/spidol
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Gambarlah denah sederhana lingkungan tempat tinggalmu (misalnya jalan di sekitar rumah atau kompleks).
2. 2. Tandai tempat-tempat yang menunjukkan keragaman, misalnya: rumah ibadah (masjid, gereja, pura, vihara, klenteng), rumah tetangga yang menggunakan bahasa daerah berbeda, atau pusat kegiatan kepercayaan.
3. 3. Beri keterangan singkat pada setiap tanda (misal: 'Masjid Al-Falah' atau 'Rumah Ibu Sari – bahasa Sunda').
4. 4. Warnai atau beri simbol agar peta menarik.

Pertanyaan:

1. Buatlah peta keragaman lingkunganmu sesuai petunjuk di atas!

Halaman kosong atau kertas gambar ukuran A4 untuk menggambar denah dan memberi keterangan

REFLEKSI

1. 1. Apa hal baru yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

2. 2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui keragaman di lingkungan sekitarmu?

3. 3. Sikap baik apa yang akan kamu lakukan mulai sekarang untuk menghormati teman atau tetangga yang berbeda bahasa, agama, atau kepercayaan?