LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Menunjukkan Perilaku Bekerja Sama dalam Memelihara Kebersihan Lingkungan Sekitar yang Beragam
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Pancasila kelas 4 dengan topik "Menunjukkan Perilaku Bekerja Sama dalam Memelihara Kebersihan Lingkungan Sekitar yang Beragam".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Menunjukkan Perilaku Bekerja Sama dalam Memelihara Kebersihan Lingkungan Sekitar yang Beragam
Pendidikan Pancasila - Kelas 4
Bab 1 Pertemuan 18
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Pancasila — Kelas 4 (Fase B) Topik: Menunjukkan Perilaku Bekerja Sama dalam Memelihara Kebersihan Lingkungan Sekitar yang Beragam INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menunjukkan Perilaku Kerja Sama dalam Keberagaman Budaya dan SukuEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Pernyataan 1: Pak Wayan (suku Bali) dan Pak Asep (suku Sunda) bersama-sama mengangkat sampah yang menyumbat selokan lingkungan. Ruang tabel jawaban 2. Pernyataan 2: Dani hanya mau mengumpulkan sampah daun jika ditemani oleh teman yang satu suku dengannya saja. Ruang tabel jawaban 3. Pernyataan 3: Bu Butet (suku Batak) dan Bu Siti (suku Jawa) saling berbagi tugas menyiapkan air minum dan makanan kecil khas daerah masing-masing untuk warga yang bekerja bakti. Ruang tabel jawaban 4. Pernyataan 4: Edo bersama teman-teman yang berbeda latar belakang sosial kompak memilah sampah plastik dan organik ke dalam wadah yang disediakan. Ruang tabel jawaban Tabel 4 kolom: Kolom 1 (No Pernyataan 1-4), Kolom 2 (Pernyataan Tindakan), Kolom 3 (Tanda V / X), Kolom 4 (Penjelasan Perilaku Kerja Sama). Kegiatan 2: Menunjukkan Perilaku Kerja Sama Berdasarkan Masalah LingkunganEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Situasi A: Halaman balai warga kotor setelah acara pertunjukan kesenian daerah yang dihadiri warga dari bermacam-macam suku bangsa. Bagaimana kamu menunjukkan perilaku bekerja sama bersama teman-teman dari suku yang berbeda untuk membersihkannya? 2. Situasi B: Di lingkungan tempat tinggalmu ada tetangga baru yang berasal dari daerah yang berbeda bahasanya dan belum terbiasa dengan jadwal kerja bakti kebersihan RT. Tindakan kerja sama apa yang kamu tunjukkan untuk melibatkan tetangga tersebut? Kolom isian bergaris 3-4 baris untuk masing-masing Situasi A dan Situasi B. Kegiatan 3: Rencana Menunjukkan Kerja Sama di Lingkungan SekitarEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan minimal 3 pasangan kerja sama anggota kelompok dengan tugas kebersihan lingkungan yang dilakukan bersama serta wujud perilaku rukunnya. Ruang tabel jawaban Tabel 4 kolom: Kolom 1 (No), Kolom 2 (Nama Anggota yang Bekerja Sama), Kolom 3 (Tugas Kebersihan Bersama), Kolom 4 (Wujud Perilaku Rukun dalam Keberagaman). REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu ketika dapat bekerja sama membersihkan lingkungan bersama teman yang berbeda suku atau kebiasaan? 2. Perilaku kerja sama apa yang paling mudah kamu tunjukkan saat menjaga kebersihan lingkungan bersama orang lain? 3. Apa yang akan kamu lakukan jika ada teman yang merasa enggan bekerja sama karena merasa berbeda suku atau latar belakang? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.