LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Menunjukkan Perilaku Gotong Royong Antarwarga Beragam Suku Bangsa, Sosial, dan Budaya di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan perilaku bekerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa dan petunjuk pengerjaan sebelum memulai setiap kegiatan.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu dengan saling menghargai dan kompak.
• Tuliskan jawaban langsung pada format lembar kerja yang telah disediakan.
• Tanyakan kepada gurumu jika ada petunjuk atau soal yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menunjukkan Perilaku Bekerja Sama dalam Cerita Warga Desa Bineka

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Teks narasi di LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cuplikan narasi kegiatan warga Desa Bineka berikut ini:
2. 'Hari Minggu pagi, warga Desa Bineka mengadakan kerja bakti membersihkan saluran air dan mendirikan pos ronda. Pak Joko yang berasal dari suku Jawa bersama Pak Made dari suku Bali mengangkut tumpukan batu bata bersama-sama. Sementara itu, Bu Linda yang bekerja sebagai pedagang sayur dan Bu Maria yang merupakan ibu rumah tangga bergotong royong menyiapkan minuman hangat dan makanan ringan untuk seluruh warga tanpa membeda-bedakan latar belakang mereka.'
3. Tunjukkan contoh perilaku bekerja sama antarwarga yang ada pada bacaan tersebut dengan melengkapi tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan bacaan, tunjukkan 2 contoh perilaku bekerja sama yang dilakukan antarwarga dari suku bangsa atau latar belakang sosial yang berbeda!

Tabel 2 kolom dan 2 baris: Kolom 1 'Warga yang Bekerja Sama & Bentuk Keberagaman', Kolom 2 'Bentuk Perilaku Kerja Sama yang Ditunjukkan'

Kegiatan 2: Menunjukkan Tindakan Kerja Sama Menghadapi Situasi Keberagaman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua situasi keberagaman di lingkungan sekitar berikut ini secara berkelompok.
2. Diskusikan dan tunjukkan tindakan nyata bekerja sama yang paling tepat untuk setiap situasi tanpa mempermasalahkan perbedaan yang ada.
3. Tuliskan tindakan kerja sama yang kamu tunjukkan pada kolom uraian yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Lingkungan RT tempat tinggalmu sedang mempersiapkan pentas seni perayaan kemerdekaan. Teman-teman panitia berasal dari beragam suku bangsa (ada dari Sunda, Batak, Minang, dan Bugis) serta membawa ide tarian adat yang berbeda-beda. Tunjukkan bagaimana bentuk perilaku bekerja sama yang harus kamu dan teman-teman tunjukkan agar acara pentas seni tersebut dapat berjalan sukses!

2. Situasi B: Seorang warga baru yang berbeda daerah asal dan status ekonominya sedang merenovasi teras rumahnya yang roboh terkena hujan deras. Tunjukkan bagaimana perilaku bekerja sama yang dapat kamu dan warga sekitar tunjukkan untuk membantunya!

Kotak uraian terpisah untuk Situasi A (minimal 2 tindakan kerja sama konkret) dan Situasi B (minimal 2 tindakan kerja sama konkret)

Kegiatan 3: Memilah dan Menunjukkan Sikap Kerja Sama dalam Keberagaman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan daftar 4 pernyataan perilaku warga di lingkungan sekitar berikut ini.
2. Tunjukkan mana perilaku yang mencerminkan kerja sama dalam keberagaman suku, sosial, dan budaya dengan memberi tanda centang (V) pada kolom 'Bekerja Sama' atau 'Tidak Bekerja Sama'.
3. Berikan alasan singkat mengapa perilaku yang kamu centang 'Bekerja Sama' penting dilakukan antarwarga.

Pertanyaan:

1. Pernyataan 1: Mau ikut membersihkan balai warga bersama tetangga baru yang berbeda suku dan dialek bahasa. Tunjukkan pilihanmu (Bekerja Sama / Tidak Bekerja Sama) beserta alasannya!

2. Pernyataan 2: Hanya mau membantu memasang tenda hajatan jika pemilik rumah berasal dari daerah dan suku yang sama. Tunjukkan pilihanmu (Bekerja Sama / Tidak Bekerja Sama) beserta alasannya!

3. Pernyataan 3: Bersama-sama warga lain membagikan bantuan sembako kepada keluarga warga sekitar yang kurang mampu tanpa melihat latar belakang budayanya. Tunjukkan pilihanmu (Bekerja Sama / Tidak Bekerja Sama) beserta alasannya!

4. Pernyataan 4: Kompak bersama anak-anak dari berbagai suku di lingkungan RT membersihkan lapangan bermain desa agar dapat dipakai bersama-sama. Tunjukkan pilihanmu (Bekerja Sama / Tidak Bekerja Sama) beserta alasannya!

Tabel 4 kolom: Kolom 1 'Pernyataan Perilaku', Kolom 2 'Bekerja Sama (V)', Kolom 3 'Tidak Bekerja Sama (V)', Kolom 4 'Alasan Singkat'

REFLEKSI

1. Perilaku bekerja sama apa saja yang sudah pernah kamu tunjukkan bersama tetangga atau teman yang berbeda suku dan budaya di sekitar rumahmu?

2. Bagaimana perasaanmu ketika dapat bekerja sama secara kompak dengan warga atau teman yang memiliki latar belakang berbeda denganmu?

3. Satu tindakan kerja sama apa yang ingin kamu lakukan minggu ini di lingkungan RT atau sekolahmu untuk membantu sesama?