LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Menunjukkan Perilaku Bekerja Sama dalam Keberagaman Sosial di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan perilaku bekerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di lingkungan sekitar

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
• Tuliskan nama anggota kelompokmu pada bagian atas lembar kerja.
• Cermati setiap cerita dan instruksi dengan saksama.
• Bekerjasamalah secara aktif dan saling menghargai pendapat teman dalam kelompokmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menunjukkan Bentuk Kerja Sama dalam Cerita Warga Bineka

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah penggalan cerita warga RT 03 Kampung Bineka berikut ini:
2. 'Warga RT 03 Kampung Bineka sedang bersiap mengadakan kerja bakti membersihkan balai warga dan selokan. Pak Wayan (suku Bali) membawa sapu lidi, Bu Siti (suku Jawa) menyiapkan minuman hangat, Dani (suku Kaili) bersama Made (suku Bali) mengangkat sampah daun, dan Hemalia (suku Dayak) membantu merapikan tikar. Mereka bekerja bersama tanpa membedakan suku asal maupun latar belakang keluarga.'
3. Berdasarkan cerita di atas, tunjukkan perilaku bekerja sama yang dilakukan oleh warga dengan melengkapi tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan perilaku bekerja sama yang dilakukan oleh masing-masing tokoh pada cerita dalam tabel berikut (Tokoh, Keberagaman Suku/Latar Belakang, dan Perilaku Bekerja Sama yang Ditunjukkan).

2. Berdasarkan cerita tersebut, tunjukkan 1 wujud sikap warga yang menunjukkan kerja sama dalam keberagaman sosial dan budaya.

Tabel 4 baris isian dengan kolom: [Nama Tokoh] | [Keberagaman Suku] | [Perilaku Bekerja Sama yang Ditunjukkan], serta 2 baris bergaris untuk jawaban pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Menunjukkan Pilihan Perilaku Kerja Sama dalam Keberagaman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati 3 peristiwa kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar pada daftar pertanyaan.
2. Diskusikan bersama teman sekelompokmu untuk menunjukkan perilaku bekerja sama yang tepat pada tiap peristiwa tersebut.
3. Tuliskan tindakan nyata bekerja sama yang kamu tunjukkan jika berada pada situasi tersebut.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Di lingkungan RT tempat tinggalmu, warga sedang gotong royong mendirikan panggung peringatan hari kemerdekaan. Tetanggamu berasal dari suku dan agama yang berbeda-beda. Tunjukkan perilaku bekerja sama yang kamu lakukan!

2. Situasi B: Teman kelompok belajarmu di lingkungan rumah berasal dari suku Minang, Sunda, dan Papua. Kelompokmu mendapat tugas menjaga kebersihan pos ronda anak. Tunjukkan perilaku bekerja sama yang kamu tunjukkan bersama mereka!

3. Situasi C: Warga sekitar rumahmu yang memiliki latar belakang pekerjaan berbeda (pedagang, buruh, pegawai) sedang mengumpulkan bantuan untuk tetangga yang tertimpa musibah. Tunjukkan perilaku bekerja sama yang dapat kamu tunjukkan!

Kotak uraian terpisah bergaris masing-masing 3 baris untuk Situasi A, Situasi B, dan Situasi C.

Kegiatan 3: Peta Aksi: Menunjukkan Perilaku Bekerja Sama di Lingkungan Sekitarku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tuliskan 3 bentuk perilaku bekerja sama yang pernah atau dapat kamu tunjukkan secara nyata saat berinteraksi dengan warga atau teman yang berbeda suku, sosial, atau budaya di lingkungan sekitar rumahmu.
2. Tuliskan dengan jelas tempat kegiatan, bentuk keberagaman yang ada, dan tindakan kerja sama yang kamu tunjukkan.
3. Setelah selesai mengerjakan, lengkapi bagian refleksi belajar di bagian bawah lembar kerja.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan 3 tindakan kerja sama nyata yang kamu lakukan di lingkungan sekitar dalam tabel Peta Aksi Kerja Sama!

Format tabel 3 baris: [No] | [Tempat Kegiatan di Lingkungan Sekitar] | [Keberagaman yang Ada (Suku/Sosial/Budaya)] | [Perilaku Kerja Sama yang Saya Tunjukkan].

REFLEKSI

1. Perilaku bekerja sama apa yang paling sering kamu tunjukkan bersama teman atau tetangga yang berbeda suku di lingkungan sekitarmu?

2. Bagaimana perasaanmu ketika dapat bekerja sama dengan rukun bersama orang-orang yang memiliki latar belakang budaya atau sosial yang berbeda?

3. Apa satu hal yang akan kamu lakukan mulai besok jika melihat warga atau teman di sekitar lingkunganmu membutuhkan bantuan dalam kerja bakti?