LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Mengidentifikasi Susunan Wilayah RT hingga Kecamatan sebagai Bagian Wilayah NKRI

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal (RT, RW, desa atau kelurahan, dan kecamatan) sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama lengkap dan kelasmu pada lembar LKPD ini.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat dan teliti.
• Diskusikan instruksi bersama teman sekelompokmu bila diminta, lalu tuliskan jawabanmu pada tempat yang telah disediakan.
• Bila ada petunjuk yang kurang jelas, bertanyalah kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Jenjang Susunan Wilayah Tempat Tinggal

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa Pendidikan Pancasila Kelas 4
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan nama-nama tingkatan wilayah yang ada di dalam kotak pilihan berikut: [Kecamatan, Rukun Tetangga (RT), Desa/Kelurahan, Rukun Warga (RW)].
2. Susunlah tingkatan wilayah tersebut mulai dari cakupan yang paling kecil sampai cakupan yang paling luas.
3. Tuliskan hasil susunanmu pada bagan urutan berjenjang yang tersedia di ruang jawaban.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pilihan yang tersedia, susunlah tingkatan wilayah tempat tinggal mulai dari yang paling kecil (Nomor 1) hingga yang paling luas (Nomor 4)!

2. Identifikasilah wilayah mana yang langsung dibentuk oleh kumpulan dari beberapa Rukun Tetangga (RT)?

Tersedia format bagan berundak 4 tingkat:
Tingkat 1 (Paling kecil): [ ... ]
Tingkat 2: [ ... ]
Tingkat 3: [ ... ]
Tingkat 4 (Paling luas): [ ... ]
Jawaban nomor 2 ditulis pada satu baris titik-titik di bawah bagan.

Kegiatan 2: Menelusuri Wilayah Tempat Tinggalku sebagai Bagian NKRI

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Catatan alamat rumah murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat atau kenali kembali alamat tempat tinggalmu masing-masing.
2. Lengkapilah tabel identifikasi identitas wilayah tempat tinggalmu mulai dari nomor RT hingga nama Kecamatan tempat tinggalmu.
3. Jawablah pertanyaan terkait hubungan wilayah tempat tinggalmu tersebut dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Pertanyaan:

1. Lengkapilah rincian identitas wilayah tempat tinggalmu pada tabel yang disediakan!

2. Apakah lingkungan tempat tinggalmu (RT, RW, desa/kelurahan, dan kecamatan) merupakan bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)? Berikan alasan identifikasi singkatmu!

Tabel 2 kolom dengan 4 baris rincian wilayah (Kolom 1: Jenjang Wilayah [RT, RW, Desa/Kelurahan, Kecamatan]; Kolom 2: Nama / Nomor Wilayah Tempat Tinggalku). Di bawah tabel tersedia 3 baris kosong untuk uraian jawaban nomor 2.

Kegiatan 3: Memasangkan Wilayah dan Menelaah Kedudukan dalam NKRI

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Penggaris
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap pernyataan mengenai deskripsi tingkatan wilayah pada kolom sebelah kiri.
2. Tariklah garis lurus untuk memasangkan deskripsi tersebut dengan nama wilayah yang tepat di kolom sebelah kanan.
3. Kerjakan soal pengelompokan penutup mengenai kedudukan wilayah tempat tinggal dalam NKRI, dilanjutkan dengan kegiatan refleksi.

Pertanyaan:

1. Pasangkan deskripsi wilayah berikut dengan nama tingkatan wilayah yang tepat:
(A) Wilayah yang dipimpin oleh seorang Camat.
(B) Satuan wilayah terkecil yang terdiri atas beberapa kepala keluarga/rumah tangga.
(C) Gabungan dari beberapa Rukun Tetangga (RT) yang berada dalam satu rukun warga.
(D) Kesatuan wilayah yang dipimpin oleh Kepala Desa atau Lurah.

2. Tentukan benar atau salah pernyataan berikut: 'Kecamatan tempat kita tinggal berdiri sendiri dan bukan merupakan bagian dari Negara Kesatuan Republik Indonesia.' Berikan penjelasan identifikasimu!

Kolom kiri berisi 4 butir deskripsi (A, B, C, D) dan kolom kanan berisi 4 kotak pilihan wilayah acak (Desa/Kelurahan, Kecamatan, Rukun Tetangga (RT), Rukun Warga (RW)). Di bawahnya tersedia ruang centang pilihan 'Benar/Salah' dan 2 baris garis kosong untuk penjelasan singkat.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sekarang sudah dapat menyebutkan urutan tingkatan wilayah tempat tinggalmu mulai dari RT sampai Kecamatan?

2. Menurutmu, mengapa lingkungan RT, RW, desa/kelurahan, dan kecamatan tempat tinggal kita disebut sebagai bagian dari NKRI?

3. Bagian kegiatan mana yang paling membantumu memahami susunan wilayah tempat tinggalmu?