LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Asesmen Sumatif Bab 1: Mengenal Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mendemonstrasikan pemahaman menyeluruh tentang identitas masyarakat, keberagaman, aturan, perangkat desa/kelurahan, dan lingkungan sekitar tempat tinggal melalui asesmen sumatif.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan mandiri.
• Tulislah jawaban dengan rapi dan jelas.
• Pastikan kamu sudah membaca semua soal sebelum memulai.
• Jika ada yang kurang jelas, angkat tangan dan tanyakan pada guru.
• Kerjakan dengan tenang dan percaya diri!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Identitas Masyarakat di Lingkunganku

Estimasi: 30 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar atau pikirkan tentang tetangga dan teman-teman di lingkungan tempat tinggalmu.
2. Ingat kembali perbedaan yang ada di sekitarmu: suku bangsa, bahasa, budaya, agama, dan kepercayaan.
3. Jawab pertanyaan berikut dengan lengkap dan jelas.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 (tiga) suku bangsa yang ada di Indonesia yang kamu ketahui!

2. Di kelasmu ada teman yang berasal dari daerah berbeda. Tuliskan nama 2 temanmu, asal daerah/suku mereka, dan satu hal menarik dari budaya mereka yang kamu ketahui!

3. Mengapa kita harus menghargai perbedaan identitas masyarakat di lingkungan kita? Jelaskan pendapatmu dengan kalimatmu sendiri!

4. Ceritakan satu pengalaman atau contoh nyata ketika kamu menghargai perbedaan di sekolah atau di rumah!

Nomor 1: tulis 3 nama suku bangsa di bawah soal. Nomor 2: buat tabel 3 kolom (Nama Teman | Asal Daerah/Suku | Hal Menarik), isi 2 baris. Nomor 3 dan 4: tulis jawabanmu dalam 3-5 kalimat.

Kegiatan 2: Lingkungan Tempat Tinggalku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Pensil warna (opsional untuk mewarnai bagan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali materi tentang perangkat desa/kelurahan dan lingkungan tempat tinggalmu.
2. Pikirkan tentang RT, RW, desa/kelurahan, dan kecamatan di tempatmu tinggal.
3. Jawab pertanyaan berikut dengan tepat.

Pertanyaan:

1. Lengkapi data berikut tentang lingkungan tempat tinggalmu: RT: ..., RW: ..., Desa/Kelurahan: ..., Kecamatan: ..., Kabupaten/Kota: ..., Provinsi: ...

2. Sebutkan 4 (empat) perangkat desa atau kelurahan yang kamu ketahui dan tuliskan tugasnya masing-masing!

3. Jelaskan mengapa desa/kelurahan dan kecamatanmu merupakan bagian dari Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)!

4. Gambarkan bagan sederhana yang menunjukkan urutan wilayah dari yang terkecil sampai terbesar: RT → RW → Desa/Kelurahan → Kecamatan → Kabupaten/Kota → Provinsi → NKRI

Nomor 1: isi titik-titik sesuai data tempat tinggalmu. Nomor 2: buat tabel 2 kolom (Nama Perangkat | Tugas), isi 4 baris. Nomor 3: tulis jawaban 3-5 kalimat. Nomor 4: gambar bagan di kotak yang disediakan dengan rapi.

Kegiatan 3: Melestarikan Lingkungan dan Menerapkan Pancasila

Estimasi: 30 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca setiap pertanyaan dengan saksama.
2. Hubungkan materi Pancasila, keberagaman, dan lingkungan sekitar yang sudah kamu pelajari.
3. Jawab dengan pendapat dan pengalamanmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 2 (dua) contoh aturan atau tata tertib yang berlaku di lingkungan tempat tinggalmu (RT/RW/Desa/Kelurahan)!

2. Mengapa kita harus mematuhi aturan yang berlaku di lingkungan tempat tinggal? Jelaskan!

3. Sebutkan 3 (tiga) cara yang bisa kamu lakukan untuk melestarikan lingkungan sekitar tempat tinggalmu!

4. Pilihlah salah satu sila Pancasila, lalu jelaskan bagaimana kamu bisa menerapkan sila tersebut dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan tempat tinggalmu!

Nomor 1 dan 3: tulis jawaban dalam bentuk poin atau kalimat pendek. Nomor 2 dan 4: tulis jawaban dalam 3-5 kalimat yang jelas dan lengkap.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari dari Bab 1 tentang Mengenal Lingkungan Sekitar?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengerjakan asesmen ini? Apakah kamu merasa lebih memahami tentang keberagaman dan lingkungan tempat tinggalmu?

3. Apa yang akan kamu lakukan setelah ini untuk lebih menghargai perbedaan dan melestarikan lingkungan di sekitarmu?