LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Penerapan Nilai Pancasila dan Kebanggaan Bahasa Persatuan di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan contoh penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar tempat tinggalnya.
2. Murid dapat menunjukkan sikap bangga menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dalam interaksi di lingkungan sekitar.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan sungguh-sungguh dan jujur berdasarkan pengalamanmu sendiri.
• Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar saat berdiskusi dengan teman.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru dengan sopan.
• Siapkan alat tulis, pensil warna, dan semangat belajar!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jelajah Pancasila di Lingkunganku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis atau lembar kerja
• Pensil dan penghapus
• Pensil warna (opsional untuk memberi tanda)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati lingkungan sekitar tempat tinggalmu (RT, RW, atau kelurahan/desa).
2. Ingat-ingat kegiatan yang pernah kamu lihat atau ikuti di lingkunganmu dalam 1 minggu terakhir.
3. Identifikasi kegiatan mana yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila.
4. Tuliskan hasil pengamatanmu pada tabel yang tersedia.
5. Kerjakan secara individu terlebih dahulu, lalu siap untuk berbagi dengan teman.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel pengamatan berikut berdasarkan pengalamanmu di lingkungan sekitar!

2. Dari pengamatanmu, nilai Pancasila mana yang paling sering kamu lihat diterapkan di lingkunganmu? Mengapa menurutmu nilai itu sering muncul?

Tabel dengan 4 kolom: (1) Kegiatan yang kamu lihat, (2) Tempat (RT/RW/desa), (3) Nilai Pancasila (tulis sila ke berapa), (4) Alasanmu. Isi minimal 3 baris. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis uraian 3-5 kalimat di kotak yang tersedia.

Kegiatan 2: Aku Bangga Berbahasa Indonesia

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4 atau folio
• Pensil dan pensil warna/krayon
• Spidol (jika ada)
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok 3-4 orang dengan teman sebangku atau teman terdekat.
2. Diskusikan bersama: kapan saja kalian menggunakan bahasa Indonesia di lingkungan sekitar?
3. Pikirkan mengapa bahasa Indonesia penting sebagai bahasa persatuan.
4. Buat poster sederhana di kertas yang menunjukkan kebanggaan menggunakan bahasa Indonesia.
5. Presentasikan hasil diskusi dan poster kelompokmu di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 5 situasi di lingkungan sekitarmu ketika kamu dan orang-orang menggunakan bahasa Indonesia! (Contoh: saat bermain dengan teman dari berbagai daerah)

2. Mengapa bahasa Indonesia disebut sebagai bahasa persatuan? Jelaskan dengan contoh dari pengalamanmu!

3. Buat rancangan poster sederhana yang menunjukkan kebanggaanmu berbahasa Indonesia! Poster harus memuat: judul menarik, gambar/ilustrasi, dan kalimat ajakan.

Pertanyaan 1: tulis dalam bentuk daftar bernomor 1-5. Pertanyaan 2: tulis uraian 4-6 kalimat. Pertanyaan 3: gambar poster di kertas A4/folio, boleh diwarnai, tulis judul, buat gambar, dan tulis kalimat ajakan yang jelas.

Kegiatan 3: Aksi Nyata Pancasila dan Bahasa Persatuan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis atau lembar kerja
• Pensil dan pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah belajar tentang penerapan Pancasila dan kebanggaan berbahasa Indonesia, sekarang saatnya membuat rencana aksi nyata.
2. Pikirkan satu tindakan konkret yang bisa kamu lakukan minggu ini untuk menerapkan nilai Pancasila dan menggunakan bahasa Indonesia dengan bangga.
3. Tuliskan rencana aksimu dengan jelas: apa yang akan kamu lakukan, kapan, di mana, dan bagaimana.
4. Ceritakan rencanamu kepada teman sebangku, lalu tulis komitmenmu.

Pertanyaan:

1. Apa aksi nyata yang akan kamu lakukan minggu ini untuk menerapkan nilai Pancasila di lingkunganmu? (Pilih satu dan jelaskan detail rencana: apa, kapan, di mana, dengan siapa)

2. Bagaimana kamu akan menunjukkan kebanggaan menggunakan bahasa Indonesia di lingkungan sekitarmu minggu ini? Buat rencana yang bisa kamu lakukan!

3. Tuliskan komitmenmu: Saya berkomitmen untuk...

Pertanyaan 1 dan 2: tulis uraian masing-masing 4-6 kalimat yang menjelaskan rencana aksi dengan detail. Pertanyaan 3: tulis kalimat komitmen di kotak yang disediakan, boleh dihias dengan bingkai atau gambar.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang penerapan Pancasila dan penggunaan bahasa Indonesia di lingkunganmu?

2. Dari semua kegiatan hari ini, mana yang paling berkesan bagimu? Mengapa?

3. Bagaimana perasaanmu setelah membuat rencana aksi nyata? Apakah kamu yakin bisa melaksanakannya?