LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 4: Membedakan Keragaman Suku Bangsa di Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membedakan identitas masyarakat di lingkungan sekitar sesuai budaya, suku bangsa, bahasa, agama dan kepercayaannya

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap teks dan petunjuk kegiatan dengan teliti.
• Diskusikan tugas kelompok dengan saling menghargai dan bekerjalah secara mandiri saat tugas individu.
• Gunakan informasi profil warga yang tersedia pada lembar kerja untuk menjawab pertanyaan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali dan Mengelompokkan Ciri Identitas Warga

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Teks profil warga pada lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah secara cermat 3 profil warga RT 03 Desa Bineka berikut:
2. Profil 1: Pak Wayan (Suku Bali, Bahasa daerah: Bali, Agama: Hindu, Kesenian/Tradisi: Tari Pendet dan Upacara Ngaben).
3. Profil 2: Bu Dewi (Suku Bugis, Bahasa daerah: Bugis, Agama: Islam, Pakaian adat/Tradisi: Baju Bodo dan Upacara Adat Mappalili).
4. Profil 3: Kak Dani (Suku Jawa, Bahasa daerah: Jawa, Agama: Kristen Protestan, Tradisi/Kesenian: Tari Gandrung dan Baju Ning Jawa Timur).
5. Tuliskan rincian identitas masing-masing warga ke dalam tabel pengelompokan yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel perbandingan identitas warga berikut berdasarkan profil Pak Wayan, Bu Dewi, dan Kak Dani: tentukan Suku Bangsa, Bahasa Daerah, Agama, dan Tradisi/Ciri Budaya masing-masing tokoh!

Tabel 5 kolom: Kolom 1 (Nama Tokoh), Kolom 2 (Suku Bangsa), Kolom 3 (Bahasa Daerah), Kolom 4 (Agama), Kolom 5 (Ciri Budaya/Tradisi).

Kegiatan 2: Membedakan Ciri-Ciri Identitas Antarwarga

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Tabel data Kegiatan 1

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bandingkan kembali data identitas ketiga tokoh pada Kegiatan 1.
2. Cermati letak perbedaan identitas antara dua tokoh yang dipasangkan.
3. Jawablah pertanyaan analisis perbedaan identitas dengan menuliskan aspek-aspek pembedanya secara jelas.

Pertanyaan:

1. Apa saja perbedaan identitas antara Pak Wayan dan Bu Dewi dari segi suku bangsa, bahasa daerah, dan agama yang dianut?

2. Berdasarkan tradisi/budaya dan suku bangsa, jelaskan perbedaan identitas antara Kak Dani dan Pak Wayan!

Kolom uraian teks bergaris (masing-masing 3-4 baris per pertanyaan).

Kegiatan 3: Menemukan dan Membedakan Identitas Warga Sekitar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan diskusi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3-4 murid.
2. Sebutkan 2 tetangga di lingkungan tempat tinggal atau teman berbeda suku di sekolah.
3. Bandingkan identitas kedua orang tersebut dengan menuliskan suku bangsa, bahasa daerah, agama/kepercayaan, serta ciri budaya mereka ke dalam tabel perbedaan identitas.
4. Lakukan refleksi mandiri di akhir kegiatan bersama bimbingan guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan data 2 warga atau teman di sekitar lingkunganmu yang berbeda identitas, lalu tuliskan rincian pembeda suku bangsa, bahasa daerah, agama, dan tradisi/budayanya!

Tabel perbandingan identitas 2 orang: Kolom Nama Orang, Suku Bangsa, Bahasa Daerah, Agama, dan Ciri Budaya.

REFLEKSI

1. Perbedaan identitas apa saja (suku, bahasa, agama, budaya) yang paling mudah kamu kenali pada tetangga di sekitar rumahmu?

2. Mengapa kita perlu mengetahui perbedaan suku, bahasa, dan agama orang-orang di sekitar kita?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membedakan keberagaman suku dan budaya teman-temanmu hari ini?