LKPD Pendidikan Pancasila Kelas 3: Aku Pelajar Pancasila — Menerapkan Nilai Pancasila dalam Keseharian

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu mengidentifikasi perilaku sehari-hari yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila sebagai wujud menjadi Pelajar Pancasila.
2. Murid mampu menunjukkan rasa bangga sebagai anak Indonesia yang mengamalkan nilai Pancasila di lingkungan sekitar.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan secara mandiri atau berkelompok sesuai instruksi guru.
• Tuliskan jawabanmu dengan jujur berdasarkan pengalaman dan pemahamanmu sendiri.
• Jika ada yang kurang jelas, bertanyalah kepada guru.
• Selamat belajar menjadi Pelajar Pancasila yang hebat!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Pancasila di Sekitarku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/pulpen
• Gambar ilustrasi kegiatan sehari-hari (disediakan guru atau di LKPD)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati gambar-gambar kegiatan sehari-hari yang ditampilkan guru atau yang ada di LKPD.
2. Identifikasi perilaku mana yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila.
3. Tuliskan sila Pancasila yang sesuai dengan setiap perilaku.
4. Berilah tanda centang (✓) pada kolom 'Pernah Kulakukan' jika kamu pernah melakukan perilaku tersebut.
5. Diskusikan hasilmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan mengidentifikasi perilaku dan sila Pancasila yang sesuai!

No | Perilaku Sehari-hari | Sila Pancasila | Pernah Kulakukan (✓)
1 | Berdoa sebelum belajar | ... | ...
2 | Membantu teman yang kesulitan mengerjakan soal | ... | ...
3 | Mengikuti upacara bendera dengan tertib | ... | ...
4 | Menghormati pendapat teman saat diskusi | ... | ...
5 | Ikut kerja bakti membersihkan kelas | ... | ...

2. Dari kelima perilaku di atas, mana yang paling sering kamu lakukan? Mengapa perilaku itu penting?

Lengkapi tabel dengan menulis nama sila Pancasila di kolom kedua dan memberi tanda centang di kolom ketiga. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis jawabanmu dalam 3-5 kalimat di tempat yang disediakan.

Kegiatan 2: Aku Bintang Pancasila

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar atau kertas HVS
• Pensil warna/krayon
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buatlah bintang Pancasila sederhana di kertas yang disediakan atau di bagian ini.
2. Di setiap sudut bintang, tuliskan satu contoh perilaku baik yang kamu lakukan di rumah atau di sekolah yang mencerminkan nilai Pancasila.
3. Warnai bintang Pancasila-mu dengan indah.
4. Ceritakan hasil karyamu di depan kelas atau dalam kelompok kecil.
5. Tunjukkan rasa banggamu sebagai Pelajar Pancasila dengan mempresentasikan dengan percaya diri.

Pertanyaan:

1. Gambarlah bintang Pancasila dan tuliskan 5 perilaku baik yang kamu lakukan sesuai dengan sila-sila Pancasila di setiap sudut bintang!

2. Bagaimana perasaanmu ketika melakukan perilaku-perilaku baik tersebut? Apakah kamu merasa bangga menjadi anak Indonesia yang mengamalkan Pancasila?

Gambar bintang Pancasila di kotak yang disediakan (ukuran sekitar 15x15 cm). Tulis perilaku baik di setiap sudut bintang dengan rapi. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis jawabanmu dalam 4-6 kalimat.

Kegiatan 3: Komitmenku sebagai Pelajar Pancasila

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen
• Lembar komitmen (sudah tersedia di LKPD)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali semua perilaku baik yang sudah kamu identifikasi dan tulis di kegiatan 1 dan 2.
2. Pikirkan perilaku baik apa yang ingin kamu tingkatkan atau mulai lakukan mulai sekarang.
3. Buatlah komitmen pribadi dalam bentuk kalimat janji kepada dirimu sendiri.
4. Tuliskan 3 target perilaku baik yang akan kamu lakukan minggu ini.
5. Mintalah teman atau keluargamu menjadi saksi komitmenmu dengan menandatangani bagian akhir.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 komitmen perilaku baik yang akan kamu lakukan minggu ini sebagai Pelajar Pancasila!

Komitmenku:

1. ...
2. ...
3. ...

Aku berjanji akan melaksanakan komitmen ini dengan sungguh-sungguh.

Tanda tangan: ___________
Nama: ___________
Tanggal: ___________

Saksi (teman/keluarga):
Nama: ___________
Tanda tangan: ___________

2. Menurut kamu, mengapa penting bagi kita untuk terus mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

3. Diskusikan dengan kelompokmu: Apa yang akan terjadi jika tidak ada yang mengamalkan nilai Pancasila di Indonesia?

Tulis 3 komitmen dengan kalimat lengkap di bagian yang disediakan. Bubuhkan tanda tangan dan minta saksi menandatangani. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis dalam 4-6 kalimat. Untuk nomor 3, diskusikan dalam kelompok dan tulis hasil diskusi dalam 5-7 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang menjadi Pelajar Pancasila?

2. Dari ketiga kegiatan tadi, mana yang paling kamu sukai? Mengapa?

3. Bagaimana kamu akan menerapkan nilai-nilai Pancasila di rumah dan di sekolah mulai hari ini?